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职高语文高考模拟题
职高语文高考模拟题
第一卷
一、选择题(30分）
1、      下列词语中加点的字，读音有错的一组是
A、参劾 (ｈé）     熟稔（ｒěｎ)     赝(ｙàｎ）品    镌 （ｊùｎ）刻
B、罹（ｌí）难     菜畦(ｑí)       狡黠(ｘｉá）     宝藏（ｚàｎｇ）
C、痉（ｊìｎｇ）挛   翌（ｙì）日      采撷（ｘｉé)    擢 (ｚｈｕó)升
D、肄(ｙì）业     罅(ｘｉà)隙     蜷（ｑｕáｎ）曲     戏谑 （ｘｕè）
2、下列词语中没有错别字的一组是
  A、谗言        要言不烦        金璧辉煌        放下屠刀，立地成佛
  B、精练        戛然而止        一笔勾消        高岸为谷，深谷为陵
  C、撕杀        穷形尽相        食不果腹        日月经天，江河行地
  D、装潢        水泄不通        姗姗来迟        得道多助，失道寡助
3、下列各句中，标点符号使用正确的一句是
  A、因向总理说了一句实话而备受关注的重庆农妇熊德明,是成为名人改善了家境,还是受名之累招惹是非？我们不得而知.
  B、人和动物不同,人的注意具有随意性质.即，可以通过语言来调节注意。
  C、学校对面二、三十米处是一个网吧，有的孩子考完试来到这里“减压”，对此,一些家长颇为担忧。
  D、历史再次证明：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，进而发生变化，因此，我们一定要密切关注。
4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
  ①由于摆脱了功利，田园山水诗人便有了一种恬静___________的心境.
  ②为了适应干旱的环境，仙人掌最初的叶子如今已___________成了针形.
  ③美国白宫发言人10日反驳了民主党领导人___________布什在越战时期曾经“擅离职守”的指责。
  A、淡薄        蜕化        有关
  B、淡薄        退化        关于
  C、淡泊        退化        有关
  D、淡泊        蜕化        关于
5、下列各句中加点的成语使用正确的一句是
  A、在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香,要善于开动脑筋，师心自用，才能学深学透。
  B、时隔20年他再次来到浦东，过去的荒地上矗起了座座高楼，不禁觉得面目全非。
  C、名人出书本无可厚非，但有的书不仅内容空洞，而且错别字也连篇累牍,简直让人倒胃口。
  D、改革开放以后，华西村农民的日子越过越红火，真是芝麻开花节节高啊
6、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
  A、月球探测工程是我国进行深空探测所迈出的至关重要的一步，也是中国航天事业继人造卫星发射、载人航天成功之后的第三个里程碑。
  B、经国家有关部门鉴定：打字通输入法易学、好记、快速、规范的特点,成为国家重点推广的项目，同时作为电脑基础教材，进入大学、中学、小学的必修课堂。
  C、在全国上下的共同努力下，“非典”被控制住了,人们的心理暂时得到了平静，可是，谁能担保它会不会卷土重来？
  D、美国有关情报部（门日前承认，两架中国战斗机在一架美国电子侦察机与其中一架碰撞之前曾向它发出过警告.
7、下列各句中加点的虚词使用正确的一句是
  A、在西藏，以岩浆活动为主的地下热源特别强大,以致大草原上的地热资源十分丰富。
  B、乡党委认真贯彻党在农村的经济政策，从而推动了生产的迅速发展.
  C、你不论如何都要把他请来，因为我们已经有好几年没有见面了。
  D、连你们的大头人,我们抓住了都不杀,况且你只是个背枪的小头领咧。
8、下面不用比拟手法的句子是:
　　A．烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。
　　B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。
　　C．远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
　　D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华.
9、下列各句中,不是运用借代手法的一项是
A、华老栓按一按衣袋，硬硬的还在.
B、且看这里遍地青松,个个雷锋!
C、几千双眼睛都在盯着你。
D、我们的原则是党指挥枪，而决不容许枪指挥党。
10、下列加点的词语，运用正确的一项是
A、这家书店店堂不大，书种不多,但品位甚高，所以我经常光顾。
B、您刚刚乔迁新居,建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
C、我的那只钢笔，样子虽不太好看，但很好使，这么多年来我敝帚自珍，一直保存着。
D、你尽管放心,你的困难,也就是我的困难，今后,你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。
二、（30分，每小题3分）
阅读下面两篇现代文,完成11～20题。
不容忽视的热污染
    所谓热污染，是指现代工业生产和生活中排放的废热所造成的环境污染。热污染可以污染大气和水体。火力发电厂、核电站和钢铁厂的冷却系统排出的热水，以及石油、化工、造纸等工厂排出的生产性废水中均含有大量废热。这些废热排入地面水体之后，能使水温升高。在工业发达的美国，每天所排放的冷却用水达4、5亿立方米,接近全国用水量的1/3；废热水含热量约2500亿千卡,足够2、5亿立方米的水温升高10℃.
    热污染首当其冲的受害者是水生生物，由于水温升高使水中溶解氧减少,水体处于缺氧状态,同时又使水生生物代谢率增高而需要更多的氧,造成一些水生生物在热效力作用下发育受阻或死亡，从而影响环境和生态平衡。此外，河水水温上升给一些致病微生物造成一个人工温床，使它们得以滋生、泛滥，引起疾病流行，危害人类健康。1965年澳大利亚曾流行过一种脑膜炎，后经科学家证实，其祸根是一种变形原虫，由于发电厂排出的热水使河水温度增高，这种变形原虫在温水中大量孳生，造成水源污染而引起了这次脑膜炎的流行.
    随着人口和耗能量的增长，城市排入大气的热量日益增多。按照热力学定律，人类使用的全部能量终将转化为热，传入大气，逸向天空。这样，使地面反射太阳热能的反射率增高，吸收太阳辐射热减少，沿地面空气的热减少，上升气流减弱，阻碍云雨形成,造成局部地区干旱，影响农作物生长.近一个世纪以来，地球大气中的二氧化碳不断增加，气候变暖,冰川积雪融化，使海水水位上升,一些原本十分炎热的城市，变得更热.专家们预测，如按现在的能源消耗速度计算，每10年全球温度会升高0、1℃～0、26℃；一个世纪后即为1、0℃～2、6℃，而两极温度将上升3℃—7℃，对全球气候会有重大影响.
    造成热污染最根本的原因是能源未能被最有效、最合理地利用.随着现代工业的发展和人口的不断增长，环境热污染将日趋严重。然而,人们尚未有一个量值来规定其污染程度，这表明人们并未对热污染有足够重视。为此，科学家呼吁应尽快制订环境热污染的控制标准，采取行之有效的措施防治热污染.
11、下列关于“热污染”的理解不正确的一项是
  A、“热污染”是一种主要污染大气和水体的环境污染。
  B、“热污染"的热量来源是工业生产和生活排放的废热.愈是工业发达的国家，“热污染”愈严重。
  C、地面水温升高是废热对水体污染的直接表现.
  D、“热污染”是由于对能源的利用缺乏先进的技术造成的.
12、下列不属于热污染的引起的一项是
A、水中溶解氧减少。
B、水生生物代谢率增高。
C、水生生物在热效力作用下发育受阻或死亡。
D、河水水温上升给一些致病微生物造成一个人工温床.
13、下列表述符合原文第二段意思的一项是
  A、由于水温升高,水中溶解氧减少，同时，水生生物代谢加快，这样造成水生生物缺氧而直接受损。
  B、“热污染”能够引起疾病流行,目前唯一一个可以证实的事例是1965年澳大利亚曾流行过一种脑膜炎。
  C．造成环境污染和生态失衡的直接原因是一些水生生物在热效力的作用下发育受阻或死亡。
  D、河水水温上升给所有的微生物造成一个人工温床，使它们大量繁殖，引起疾病流行。
14、下列表述不符合原文第三段意思的一项是
  A、在现代工业的发展和人类历史的发展过程中,人类消耗的能量，最终只能转化为热,传入大气，逸向天空。
  B、由于地表对太阳能的反射率增高，吸收太阳辐射热减少,使空气流动减弱从而阻碍了云雨的形成。
  C、气候变暖，冰川积雪融化，使海水水位上升，已经使原本炎热的城市,变得更加炎热,造成这种状况的直接原因是由于地球大气中二氧化碳不断增加。
  D、按照现在的能源消耗现状,一个世纪后，城市的温度变化要比农村更为明显。
15、根据原文所提供的信息推断，目前解决“热污染”的最佳途径是
  A、人们应大力发展高科技，以快速提高现代化的工业生产技术水平。
  B、一定要控制人口数量，最大限度地减少能源消耗,以降低生活中的废热排放.
  C、对“热污染”引起足够的重视，从而最合理、最有效地进行能源利用。
 D、制订一系列严格的“热污染”控制标准，采取合理、有效的防治措施.
二月兰
二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间.我在燕园里已经住了四十多年，最初我并没有特别注意到这种小花,直到前年，宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要有空隙的地方,都是一团紫气,间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡,紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色了。 
自从意识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头.原来很少想到的事情，现在想到了；原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了.我一下子清晰地意识到，原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。 
我回忆的丝缕是从楼旁的小土山开始的。这种野花碰到小年，只在小山前后稀疏地开上那么几片。遇到大年，则山前山后开成大片。二月兰仿佛发了狂.我们常讲什么什么花“怒放"，这个“怒”字下得真是无比地奇妙.二月兰一“怒"，仿佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。 
东坡的词说:“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全.”但是花们好象是没有什么悲欢离合的。应该开时，它们就开；该消失时，它们就消失。一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。 
然而,人这个万物之灵却偏偏有了感情,有了感情就有了悲欢。人自己多情，又把情移到花，“泪眼问花花不语”，花当然“不语”了。如果花真“语”起来，岂不吓坏了人！这些道理我十分明白。然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。 
当年老祖还活着的时候，每到二月兰开花的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜.只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动,我就知道在午餐或晚餐的桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。当婉如还活着的时候，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾,右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。我的小猫虎子和咪咪还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到他们:一黑一白，在紫色中格外显眼。 
所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。然而，曾几何时，到了今天，老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。虎子和咪咪也不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落里，等待死亡的到来。如今，天地虽宽，阳光虽照样普照,我却感到无边的寂寥和凄凉. 
对于我这样的心情和我一切遭遇，我的二月兰一点也无动于衷，照样自己开花。世事沧桑,于她如浮云。我想学习二月兰,然而办不到。不但如此,她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。在十年浩劫中，我被管制劳动改造，每天到一个地方去捡破砖碎瓦，还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”，可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，笑对春风。 
在很长的一段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到一封信，很少有人敢同我打个招呼。然而我一回到家里,老祖、德华他们，在每人每月只能得到恩赐十几元生活费的情况下，殚思竭虑,弄一点好吃的东西,婉如和延宗也尽可能地多回家来。我的小猫憨态可掬,依偎在我的身旁.所有这一些极其平常的琐事，都给我带来了无量的安慰。 
我感觉到悲，又感觉到欢. 
到了今天，否极泰来,我一下子成为“极可接触者”。到处听到的是美好的言词，到处见到的是和悦的笑容。然而，一回到家，虽然德华还在，延宗还有。可我的老祖到哪里去了呢？我的婉如到哪里去了呢？世界虽然照样朗朗，晨光虽然照样明媚，我却感觉异样的寂寞与凄凉.我感觉到欢，又感觉到悲。 
按说我早已到了“悲欢离合总无情”的年龄,应该超脱一点了。然而在离开这个世界以前，我还有一件心事:我想弄清楚,什么叫“悲”？什么又叫“欢”？如果没有老祖和婉如的逝世,这问题本来是一清二白的。现在却是悲欢难以分辨了.我想得到答复，走上了每天必登临的小山，问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰,她却沉默不语，兀自万朵怒放，笑对春风，紫气真冲霄汉。         (选自《季羡林散文精选》有删节）
  16、选出对第一、二段意思理解不准确的一项 
A．作者在燕园住了四十多年，最初没有注意到二月兰,是因为一直以来，它开得零零星星的，很难引起注意. 
B．直到前年。生长在宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边的二月兰,开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色了，引起了作者的注意。
    C．作者注意到二月兰后，一些同二月兰有关的回忆涌上心头。原来很少想到的事情,现在想到了；原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了。 
D．作者意识到二月兰在自己的生命中占有这样重要的地位，是因为作者对亲人的回忆都跟二月兰有联系。 
17、划线的句子“我感觉到悲，又感觉到欢“，作者悲的是什么，欢的又是什么？选出理解不恰当的一项 
A．老祖在二月兰开花时挖荠菜，桌上弥漫着荠菜馄饨的清香.婉如穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟来来去去，虎子和咪咪一黑一白，在紫色中格外显眼。这些平凡而又温馨的回忆让作者感到欢愉。 
B．如今老祖和婉如已经永远地离开，虎子和咪咪也在幽暗的角落等待死亡.所以作者感到寂寞和悲伤。 
C．作者被管制劳动改造，还经常被“批斗”,成了“不可接触者”，几年没接到一封信,甚至很少有人敢打个招呼。这些令作者气愤难耐，悲伤万分。 
D．在作者被管制的时候,老祖、德华想尽办法做点好吃的，婉如和延宗也尽可能地多回家。小猫依偎在身旁。这些给作者极大的安慰和快乐。 
18、从文中，我们看到作者的性格和人格，选出分析不恰当的一项 
A．在文革最“倒霉”的日子里，作者依仗着亲情的扶持,巍然屹立,同错误思想进行坚决的斗争。 
B．一切顺其自然，在逆境中不颓唐消极，在顺境中也不骄矜。 
C．热爱家人，也被亲人关爱，对家庭的每一件琐事,都流露出浓厚的发自内心的悲欢和真情。 
D．明明知道花是不语，但是仍然把悲欢同二月兰联系在一起，可见先生既豁达开通，同时又情深意重。 
19、选出对文章的分析不恰当的一项 
A．“形散而神不散”是本文的突出特点，神不散是指文章以二月兰为线索，一线贯穿. 
B，形散指作者漫淡身边琐事，泛论人情世事，想到哪写到哪，无须构思和剪裁。 
C．身边琐事指老祖采荠菜;婉如匆匆而去的身影；虎子咪咪在二月兰丛里嬉戏；文革中成了“不可接触者”；文革后成为“极可接触者"。以小见大，体现真情。 
D．在作者的心目中，老祖、婉如、德华等亲人就像二月兰一样普通，一样蕴藏着巨大的力量，陪伴着作者走过最“倒霉"的时期。 
20、对这篇散文的赏析,不正确的一项是 
A．本文展现真情、真思于情景相触之中,创造出令人难忘，发人深思的艺术境界。 
B．作者借对常见的野花二月兰的描写,歌颂了千千万万像二月兰一样的普通老百姓，揭示了“只有人民才是历史发展的真正动力"这一深刻的哲理。 
C．作者在描写二月兰时主要运用了拟人、夸张和反复等修辞方法。 
D．从这篇散文看，作者的语言特色是十分重视在淳朴恬澹，天然本色中追求繁富绚丽的美。
三、(18分，每小题3分）
阅读下面一首宋诗,完成21~22题。
红梅 苏轼
   怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
   寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌.诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝.
                                [注］ 诗老:指苏拭的前辈诗人石曼卿.
 21、对这首诗的理解，不恰当的一项是
   A、“独开迟"既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。
   B、“自恐"句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感.
   C、“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时,也透露出一丝无奈.
   D、“酒晕”旬是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。
22、对这首诗的赏析,不恰当的一项是
   A、诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏—起装点春天的愿望。
   B、心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。
C、红梅生机难抑，烂漫开放,冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。
   D、面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操.
阅读下面一段文言文,完成23～26题。
韦睿，字怀文，京兆杜陵人也。事继母以孝闻.睿内兄王懂、姨弟杜恽，并有乡里盛名。伯父祖征谓睿日：“汝自谓何如懂、恽?”睿谦不敢对。祖征日：“汝文章或小减，学识当过之；而干国家，成功业，皆莫汝逮也。”
    后东宫建，迁太子右卫率，出为辅国将军。四年,王师北伐，诏睿都督众军。睿遣长史王超宗、梁郡太守冯道根攻魏小岘城，未能拔。睿巡行围栅①，魏城中忽出数百人陈于门外，睿欲击之，诸将皆日：“向本轻来,未有战备，徐还授甲,乃可进耳。”睿日：“不然.魏城中二千余人，闭门坚守,足以自保，无故出入于外，必其骁勇者也，若能挫之，其城自拔。”众犹迟疑,睿指其节日: “朝廷授此，非以为饰，韦睿之法，不可犯也。"乃进兵。士皆殊死战,魏军果败走，因急攻之，中宿而城拔。
    睿于故旧，无所遗惜,士大夫年七十以上者，多与假板②县令，乡里甚怀之.十五年，拜表致仕，优诏不许.十七年，征散骑常侍、护军将军，寻给鼓吹一部，入直殿省。居朝廷,恂恂未尝忤视,高祖甚礼敬之.性慈爱,睿抚孤兄子过于己子.历官所得禄赐，皆散之亲故，家无余财。后为护军，居家无事，慕万石、陆贾之为人,因画之于壁以自玩。时虽老，暇日犹课诸儿以学。第三子棱,尤明经史，世称其洽闻，睿每坐，棱使说书，其所发植,棱犹弗之逮也。高祖方锐意释氏③，天下成从风而化。睿位居大臣，不欲与俗俯仰，所行略如他日.
    (《粱书》卷十二列传第六)【注释】①D栅：营寨。(②假板:未经朝廷而对低级官吏进行任命。受任命者称假板官。③释氏：佛教
 23、 下列对加点的词语解释不正确的一项是                  
  A．向本轻来,未有战备    轻：轻视
  B．朝廷授此，非以为饰         饰：  装饰
  C．拜表致仕，优诏不许    致：  归还
  D．暇日犹课诸儿以学    课：督促
24、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
    A  、徐还授甲,乃可进耳
         而陋者乃以斧斤考击而求之
   B、 无故出入于外，必其骁勇者也
       求人可使报秦者，未得
   C、 朝廷授此，非以为饰
       则噪而相逐，中丞匿于溷藩以免
   D、 因急攻之，中宿而城拔
       因击沛公于坐,杀之
25、下列各组句子中，分别表明韦睿本性慈爱和颇有学识的一组是
    A、①事继母以孝闻
       ②并有乡里盛名
   B、 ①睿于故旧,无所遗惜
       ②汝文章或小减，学识当过之
   C、 ①睿抚孤兄子过于己子
       ②其所发r，棱犹弗之逮也
   D、 ①时虽老,暇日犹课诸儿以学
       ②尤明经史，世称其洽闻
26、下列对原文的叙述和分析，正确的一项是
    A．韦睿与王橙、杜恽在乡里都享有盛名，伯父祖征认为韦睿的文章虽比不上他们，但学问见识以及为国建功立业的才能却超过他们。
    B．韦睿在攻城作战中表现了出色的军事才能，他断定走出魏城门外的数百人必是骁勇之兵,于是力排众议，果断抓紧战机击败他们。
    C．韦睿尊老爱幼。他孝顺继母,尊重年老的士大夫；抚养侄儿胜过亲儿子,虽年迈,仍督促孩子们读书,因而深受梁武帝的敬重。
    D．韦睿为官廉正，把所得的俸禄赏物都分给亲朋戚友，家中无多余财物;敢于质疑经典的要义；时世崇尚佛教，他却不从俗随风。
第二卷
班别：           姓名：              座号：         成绩：          
1      2      3      4      5      6      7      8      9      10

11      12      13      14      15      16      17      18      19      20

21      22      23      24      25      26                        

四、（12分）
27、联系第一部分的文言文文段，把下列的文言语句翻译成现代汉语。（6分）
①朝廷授此，非以为饰,韦睿之法,不可犯也。

  ②睿位居大臣，不欲与俗俯仰，所行略如他日。

28、默写（6分)（任选三题)
①人道是：三国周郎赤壁，乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪.                      ，
                        。
②冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇.                   ,                        。③夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之势。                         ，
                            ，是又在六国下矣。
④可堪回首,              ，一片神鸦社鼓!凭谁问:               ,尚能饭否？
五、（60分)
29、阅读下面的文字，根据要求作文.（60分）
一些人去山野玩耍，下山的时候，面前出现一条羊肠小道,像是山民常走的捷径。大家很高兴，决定沿此道尽快下山，远远地就看见山下的停车场，果然是条捷径！正当大家庆幸时,眼前出现一道断崖，而捷径在此一拐，伸向远方的一座小山村。大家一筹莫展，只得先向山村方向走，中途再踏上另一条小道……曲曲弯弯地，浪费了许多力气才到达目的地。
   山民知道每一条捷私通向何方，他们走起来，就是捷径；而我们追求“捷径"的心态,一开始就是踏上弯路的前兆。有时，走捷径也是需要经验的。就像羚羊,只知道有捷径可过河，却不知道那里有鳄鱼，这时的“捷径”，只怕比弯路更“弯”。
    读了这则故事，你对“捷径”与“弯路"的关系有什么认识和体会？请就“捷径与弯路"这个话题写一篇文章。
【注意】
1。所写内容必须在这个话题范围之内。2．立意自定。3．文体自选。4．题目自拟.5．不少于700字。6．不得抄袭。

答案
1、      A镌 (ｊùaｎ）刻
2、      D碧  销   厮
3、A(B.第一个句号改逗号，“即”后的逗号去掉；C。去掉顿号;D.“因此”前的逗号改为句号。）
4、C
5、D(A。“师心自用"谓只凭主观，自以为是;B.“面目全非”形容改变很大，多指灾难、战争后的变化;C.“连篇累牍”形容文辞冗长，叙述的篇幅过多.）
6、A（B。在“易学”前加“具有”；C.“会不会"改为“不会”；D.“它"指代不明产生歧义.)
7、B（A.“以致”用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，多指不好的结果,用在此句不当;C。“不论”改为“无论”；D。“况且”表示更进一层，应用“何况”。）
8、C
9、B
10、C
11。D(最后一段:是因为没有足够重视而使“能源未能被最有效、最合理地利用”。）
12、C
    13.A(B项从文中看，“澳大利亚曾流行过一种脑膜炎”是其中一个例证,没有证据说是唯一一个;C项“一些水生生物在热效力的作用下发育受阻或死亡"能够造成环境污染和生态失衡，但环境污染和生态失衡的原因不仅仅是由于这一点;D项原文是“河水水温上升给一些致病微生物造成一个人工温床”。）
    14.B（原文是“上升气流减弱，阻碍云雨形成”。）
15。C（最后一段第一句有提示。)
16．A．作者没有注意到这种小花，不是因为二月兰开得零零星星的。 
17．C．无论在顺境还是逆境，作者顺其自然，环拥亲情，“气愤难耐，悲伤万分"，在文中缺少根据。 
18．A．“同错误思想进行坚决的斗争"，语出无据。 
19．B．形散并不是想到哪写到哪，无须构思和剪裁. 
20．B．这是一篇谈亲情的散文，“歌颂了……通老百姓，揭示了……哲理”都言过其实了.
21、［C ］
22、［A］
23、A轻：轻装
24、D  因：介词，“趁机”。A乃：副词,“才”／副词，“竟然”。B者:助词，在形容词后，
  相当于“……的人”／助词，定语后置标志。C以：介词i用，拿／连词,表结果。
25、C  A①说明韦睿的“孝”；②王橙、杜恽有盛名。B①慈爱，仁慈爱人.多指上
  对下或父母对子女的爱怜，“故旧”并不属此，况且此句侧重写韦睿的疏财。
  D②是写韦睿的第三子韦棱。
26、B  A有盛名的是王橙、杜恽,而不包括韦睿。C“抚养侄儿胜过亲儿子,虽年
  迈,仍督促孩子们读书”不是“深受梁武帝敬重”的原因。D“把所得的俸禄赏
  物都分给亲朋戚友”不属于廉正，文中没有“敢于质疑经典的要义”的内容，
  原文只是说为儿子解释经史中的疑难要义.
附参考译文：
    韦睿，字怀文，京兆杜陵人.侍奉继母因为孝顺而闻名。当时韦睿的妻兄王橙、姨弟杜恽，在乡里都有很大的名声，他的伯父韦祖征对韦睿说：“与橙、恽相比，你自己认为怎么样?"韦睿谦逊不敢回答。祖征说：“你的文章比起他们来或许略为逊色,但学识应该超过他们,而且在参与国家大事、为国建功立业方面,他们都比不上你啊。”
    立太子后，韦睿担任太子右卫率，并出任辅国将军。天监四年,梁军北伐，梁武帝下诏让韦睿统领各路军马。韦睿派长史王超宗、梁郡太守冯道根攻打北魏的小岘城，未能攻下。韦睿在围城的营寨巡视时，发现魏城中忽然有数百人走了出来,在城外列阵。韦睿想攻打他们，各位将领都说：“我们刚刚都是轻装而来,没有作战的准备，等我们回去穿上盔甲后,才能够向他们进攻。"韦睿说：“不能这样。北魏城中共二千多人，关闭城门坚守，完全能够自保。现在这些人无故走出城外,他们一定是骁勇的将士，如果能挫败他们，这城池就自然可以攻下。”众将仍然犹豫不决，韦睿指着自己的符节说：“朝廷授给我这符节，不是用它来作装饰的,我的军法,是不可违抗的。"于是向魏军发起进攻，将士们都拚死作战，魏军果然败阵而逃，韦睿趁势急攻，到第二天晚上把小岘城攻了下来.
    韦睿对老朋友,毫不吝惜,年龄七十以上的士大夫，韦睿大多让他们担任假板县令，因此乡里人都很思念他.天监十五年,韦睿上表请求辞官,梁武帝颁发嘉奖诏书不答应他的请求。天监十七年,征召他为散骑常侍、护军将军，不久赐给一支鼓吹乐队，并宣召他人宫值班。韦睿在朝廷中，为人温顺恭谨,从不与人对视，梁武帝非常敬重他。韦睿本性慈爱,抚养成了孤儿的侄子,待他胜于自己的儿子.他将历来任官所得的俸禄和赏物，都分给了亲戚朋友,家里没有多余财物。后来被任为护军，在家里闲暇无事,他仰慕万石、陆贾的为人,于是把他们的像画挂在墙上独自欣赏。当时他虽然年事已高,但有空的时候还督促儿子们读书学习。他的第三子韦棱，尤其通晓五经史籍，当时的人都称赞他博识广闻.每当韦睿坐着的时候，韦棱就要他解说经书,韦睿对疑难要义的阐释，韦棱往往比不上。梁武帝当时正一心礼佛，全国也都迅速跟从，形成风气.韦睿身居要职，却不愿跟随世俗之风，他的行为大致和往常一样.