青岛版一年级科学土壤里的小动物(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,想一想：,蚂蚁的家在哪里？,1,14,土壤中的小动物,2,想一想：,你们观察过蚂蚁吗？,说一说：,你们你们与这些小动物之间有趣的事？,你知道,土壤中生活着哪些小动物？,3,仔细观察，你认识他们吗？,4,土壤里面生活着许多小动物，有蚯蚓、蚂蚁等。,蚱蜢,蝗虫中的一种，头尖，身体细长，绿色或黄褐色。足三对，后足强健，跳得很快。有两对翅膀，前翅长，后翅透明。飞行时，前翅和后足摩擦，发出“札 札”的声音。,5,蝼蛄,俗称土狗子。身体细长，翅膀短小，前足粗短扁平像铲子，善于掘土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎以及幼苗，是农业的主要虫害之一。,Lou gu,6,蠼螋,qu sou,俗称“耳夹子虫”。生长在土壤中,落叶堆或岩石下,食性杂食,.,此类昆虫具有高度母爱,雌虫会不时将卵表面清理干净,避免卵受真菌危害,甚至照顾幼虫至离巢,.,7,蚂蚁,一般分几个等级,即雄蚁和蚁后、工蚁、兵蚁。蚁的食性复杂，有肉食性和植食性；有的危害人类，如侵入居室的小家蚁侵袭人们的食物而造成污染，传播疾病，生活于田间的东方矛蚁可加害马铃薯、十字花科蔬菜和西瓜等。有些蚁类又能消灭害虫而成为人类的朋友，如红树蚁能防治柑橘树上的害虫，红褐林蚁等可消灭森林害虫。,8,蜣螂,qiang lang,昆虫的一种。俗名屎蛒螂。中药名蜣螂虫。广布于中国。体长,23.7,40,毫米，宽,16.8,23,毫米。大型甲虫，体短阔，椭圆形，背面十分圆隆，体黑或黑褐。常见粪食性甲虫，药用昆虫。,9,鼠妇,鼠妇又称“潮虫、西瓜虫、团子虫”，常能卷曲成团，为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物，它们都需生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所，昼伏夜出，具负趋光性。杂食性,食枯叶,绿色植物,菌类孢子等,.,10,轻音乐演奏家,螽斯,zhong si,也叫蝈蝈、叫哥哥。头部有黄褐色、细长呈丝状的触角，是其感觉器官之一。后足强健、大腹，善跳跃。平时隐藏于草中，或在植物茎杆上爬行、栖息、觅食。主要吃植物的茎、叶、瓜、果等，食量较大，是危害农作物的害虫之一。,11,螳螂,头三角形且活动自如，螳螂是肉食性的昆虫，他专门吃其它种类的昆虫。螳螂经常会自相残杀，因此他们对自己的同类也时刻保持着警惕，否则就会有被吃掉的危机。在螳螂交配以后，雌螳螂会吃掉雄螳螂。,12,蜈蚣,是节肢动物。又名百脚、百足虫。身体由,21,节组成，背面是暗绿色，腹面是黄褐色，每节上都生长着一对足。有的有毒，蜈蚣生活在腐木和石隙中间，行动十分敏捷，每当晚上外出捕食小动物，白天闭门不出。蜈蚣在中医学上有重要的医药价值。,13,马陆,又称北京山蛩虫。属于节肢动物门，多足纲。体长而稍扁，长约,35,毫米，暗褐色，背面两侧和步肢呈赤黄色。躯干分,20,节。第,2,4,节各有,1,对步肢，自第,5,节开始各有,2,对步肢。臭腺孔在第,5,、,7,、,9,、,10,、,12,、,13,、,15,19,节的两侧。栖息在潮湿耕地或石堆下，常成群活动。以腐植质为食。有时损害农作物。,14,蜘蛛,蜘蛛有的有毒，都是食肉动物，它们吞食了,80%,的昆虫，从而有效地控制了害虫的数量。如果没有蜘蛛，害虫将会泛滥成灾。所以，蜘蛛是对人有益的动物。,15,蟋蟀,俗称,蛐蛐,，又叫,促织,。体长,15,40,毫米，触角比身体还长。雌虫三尾，中间一尾为产卵管。雄虫二尾，生性好斗，得旺时会摩擦翅膀鸣叫。吃庄稼的根、茎和叶，是害虫。蟋蟀穴居，常栖息于地表，砖石下或土中。,16,蝎子,昼伏夜出，是冷血动物，有冬眠的习性，胆小易受惊，喜欢群居。蝎子昼伏夜出，视力很差，行动不灵活，因而捕食能力差，经常处于时饱时饿的状态，久而久之养成了动物界中罕见的耐饿能力。蝎子是肉食性动物，生命力非常顽强，对环境的适应能力也很强。蝎子的寿命长至,36,年，产仔期,25,年。,17,土蝉（地老虎）,地老虎是多食性害虫，可为害茄科、豆科、葫芦科、十字花科、百合科以及菠菜、莴苣、茴香等多种蔬菜。地老虎以幼虫为害，可将菜苗贴近地面的茎咬断，使整株枯死，造成缺苗断垄，严重的甚至毁种。,18,蚯蚓,穴居土壤中的称陆蚓，生活在水底的称水蚓。吞食土壤，摄食其中的有机物质，或食植物枝叶碎片等。以皮肤呼吸，体表总保持湿润。昼伏夜出。,19,总结：,土壤中生活着蚯蚓、蚂蚁等小动物。,土壤是小动物的家。,20,找一找：校园的土壤中生活着哪些小动物。,1,、制订观察计划。,2,、划定观察区域。,3,、知道要观察什么、怎么观察，还要知道观察中要进行记录等。,21,观察时要注意什么问题呢？,1,、要制订观察计划。,2,、要用自己喜欢的方式记录观察结果。,3,、要爱护小动物，不要骚扰小动物的生活等。,22,具体做法及注意事项,1,、以小组为单位，选定一个区域进行观察。,2,、用小铲子掘取少量土壤，带好手套，弄散土壤，捕捉土壤里的小动物，放在昆虫盒里。每种动物收集,3,只，进行观察。,3,、要注意安全，尽量减少对土壤环境的破坏。,4,、可以使用放大镜或者昆虫盒认真观察这些小动物，在活动手册上记录。,5,、观察完毕后，把这些小动物送回到土壤中。,23,说一说土壤中小动物的样子。,24,鼠妇,（西瓜虫）,学校花园里,25,我观察到这片土壤里面有蚂蚁、蚯蚓、西瓜虫等。,26,