理想演讲稿集锦十篇.docx
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理想演讲稿集锦十篇 理想演讲稿 篇1 我要在岁月的长河中打捞让我着迷的传说。我要在已经是另一个世界的滚滚红尘中感受它的战略优势地位,立刻出手。这叫做梦。 人生之路是一段旅程。在这段旅程中,我们总会遇到最美的风景,让我们流连忘返。这是我们最向往的青春,也是梦想的起点。在那里,梦想的种子诞生了。青春需要梦想。梦是明亮的,能给盲人带来一丝希望;梦想是一艘船,载着遇难者逃离大海;梦是一本书,带我们进入一个不同的世界,欣赏大自然的优雅。青春是一个不断创新发展的过程。青春,我们每个人都会有自己最向往的未来,那是青春的梦想。 罗曼。罗兰曾经说过:“有些人追求永恒的美,把无限放在短暂的生命里。别人活得没有野心”意味着梦想激励有野心的人不断奋斗,不断超越自己。在罗曼罗兰的作品中,有饱受黑暗折磨的贝多芬,有与人民共命运的列夫托尔斯泰,有雕塑家米开朗基罗。他们在身体上和精神上都遭受了巨大的痛苦,但他们已经成为世界闻名的人。是什么促使他们坚持下来?是的,是梦。梦唤醒他们的灵魂,给他们不羁的灵魂。从河姆渡到黄帝陵,从莫高窟的唐朝神韵到八达岭的长城,这种以古代史实为主要内容的教育基地告诉人们,我们的祖先克服了一切困难,开垦了中国古老的荒地,创造了一个生生不息的中华文明,为整个人类文明做出了贡献。国家的繁荣离不开他们的努力,这一切的辉煌都是有梦想支撑的。 那么,作为一个学生,就像我们在青春的时候,梦想是多么珍贵。今天,你只为更好的明天付出,青春的道路是不懈的努力,也就是拥有自己的伟大梦想,去创造自己的世界。我想在最美的青春里牵着梦想的手,体会它无尽的生命。 理想演讲稿 篇2 敬爱的老师们,亲爱的同学们: 依稀还清清楚楚地记得,那一年的9月1日,父亲用他那瘦弱的手拉着我走进了小学一年级的教室,郑重其事地把我交到了启蒙老师陈老师的手上,我知道那一刻我也成了一名光荣的小学生。上学的第一天,老师并没有给我们讲课本中的知识,而是让我们各抒己见畅谈自己的梦想。有的同学说长大了想当画家,要把祖国的大好河山通过自己独特的视角描绘在长长的画卷中。又有同学说自己的理想是钢琴家,在这黑白相间的键盘中弹奏出人世间最美丽的音符。大家七嘴八舌,议论纷纷,好不热闹。可是坐在角落的我,一脸茫然,究竟哪个才是我的梦想呢,是老师是医生还是……一时间答不上来。 我的梦想是那么的模糊,随着年龄的长大,慢慢地懂事,我的梦想渐渐变得清晰起来。一个极其平常的午间管理课,老师没有言语任何一个文字,却用她特殊的方法教育了我们。镜头里,那大片大片倒塌的房屋,在一栋如废墟般的教学楼下,一位名叫谭千秋的老师正用自己坚强的双臂紧紧地,紧紧地护卫着他的四位学生。谭老师张开双臂,守护学生的那一刻仅仅是一瞬间,但就是这一瞬间成为了永久定格的画面。在危机面前,把生的希望留给他人,把死的危险留给自己。哦,我知道了,我的梦想是什么做一名光荣的人民教师,做一名真心真意爱学生的好老师! 大家还记得“神州十号”载人飞船成功发射的时间吗20xx年6月11日。还记得那三位英姿飒爽的宇航员们吗聂海胜、张晓光、王亚平。王亚平是继“神州九号”中国首位女宇航员刘洋之后的又一位伟大的女性太空征服者。在中国最高的讲台——天宫一号,王亚平为我们广大的学生们授课。这一次与众不同的科普教育活动,更加激发了我对美妙太空的向往,对科学探索的热情。我的梦想飞到了太空,我想成为一名宇航员! 真是太奇怪了,我原本渐渐清晰的梦想怎么又开始模糊了。学了《白杨》这一课,我明白了我们要做像白杨一样的人,扎根西部,建设西部。许地山的《落花生》使我明白做人要做有用的人。哦,原来是我的梦想越来越丰满了,我想成为医生,成为教师,成为宇航员,成为……祖国需要我们,我们就到祖国最需要我们去的地方,脚踏实地地去干每一件事情。而此时,我的梦想是什么就是努力学习,勤学本领。你们看,此时,我的梦想起航了! 理想演讲稿 篇3 亲爱的同学们: 曹操曾经说过“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”我们每个人都要有理想,它不在于人的年龄,不在于人的个性品质。人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想呢?每个人都有理想,每个人都应有理想,没有理想的人如同活在一个空洞的世界,没有进取的动力,没有前进的目标,只是每天规规矩矩的重复前一天的事情,就没有快乐所言。 我最近几年的理想是好好学习,考试时取得优异的成绩,回报父母、老师以及关心过我的人。完成这个理想并不容易,我要为此付出的是6年的艰辛、6年的寒窗苦读。首先要完成这个理想必备的条件就是要有坚持不懈、永不放弃、不怕艰辛、不畏困难的优秀品质,为了这个理想努力进取,不说放弃,知难而进。然后要做到课前认真预习,上课专心听讲,课后仔细复习。不懂的要问老师或者同学,不能不懂装懂。最后,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”要想学习取得成绩,除了讲究学习方法外,勤奋也是必不可少的,我想,只要勤奋加巧干,在实现这个理想的最后6年里,我们就会快乐而充实的走过。 扬起理想的风帆!即使再苦再累,也要坚强.成功一定会在不远处等候! 越王勾践为了统一天下,卧心偿胆,忍侮偷生整整十年,皇天不负有心人,经历了千辛万苦,终于使吴王败在自己手下。 扬起理想的风帆!阳光总在风雨后! 张海迪以自己惊人的毅力,在瘫痪之后依就奋发图强,最终成为一名响誉中外的杰出作家,成为亿万华夏儿女的骄傲与自豪。 扬起理想的风帆!只要付出,就有收获,理想将在追求中变为现实! 神六飞天,再创辉煌,中华民族再圆飞天梦。中国航天事业正在日新月异地变化,正在一步步走向理想的意境。 有理想就有希望,理想催促人类进步,催促世界发展。为了理想,努力拼搏。只要你有信心,有勇气,有追求,光明将伴随你永久,成功将陪伴你左右! 理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。当然,理想也是一股动力,推动着我们前进永不气馁。让我们扬起理想的风帆,张开成长的翅膀,一起放飞自己的理想! 理想演讲稿 篇4 老师们、同学们: 大家早上好! 今天我国旗下演讲的题目是《放飞理想,定位成功》。 有这样一则故事:说在一望无际的草原上,有只狮子不停地奔跑,但是前方却没有猎物。有人问它 为什么要奔跑,狮子说:“我只有跑得比猎物快,才能获得食物。”同样,一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑,小鹿说:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”这则故事告诉我们:不论你是强者还是弱者,只有明确了目标,不断地努力,超越他人,才能在这个社会上生存发展。 托尔斯泰将人生的理想分成:一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当听到这里,同学们,你是否也想到了自己的理想?对于自己的理想你又是怎么做的呢? 你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿;下课后却陶醉于同学的嬉戏中;回家后又陷入在自由散漫的状态中,完全忽视还有那未完成的作业,还有那丝毫未掌握的知识……难道他们没有过远大的理想,没有过正确的人生目标。有过!只是他们脆弱的意志,懒惰的行为,侥幸的心理让他们成为嘴上的强者,行动上弱者。现实告诉我们一个道理:不经过努力的理想就只是一个梦。 同学们!每个人都期待美好的生活,但美好的生活一定离不开你明确的人生目标,坚定的意志,踏实的作风。让我们像前面故事中“狮子”“小鹿”那样,为了自己的成功不停地奔跑吧! 理想演讲稿 篇5 每个人的未来都像是一片十分朦胧的雾气沼泽。每当这时,你不应该壮着胆子冲向一片未知,而是该向着一座灯塔——理想走去。我曾经想过理想,但是现在又想了一遍;可他们又都一个样,那就是科学家。 相信每个人都有自己的理想吧,法医、航天员、美食家、演员……。在这百十项中,我却偏偏选中了离我堪称最遥远的一个:科学家。 谈到科学,想必大家都不陌生:大到原子弹,火箭升空,小到打开电灯,看看手表,科学无处不在。是啊,我们的生活处处有科学。而要钻进它,又谈何容易! 有句话说,有一个困难的目标,才会有强大的动力。我们的生活对于古人来说,的确是他们做梦也想不到的,而到了未来,科学又会发展出什么标新立异的事物呢我们的生活水平一天一步在上升,靠的也是无数科学家的努力、付出的心血呀! 还有一个更重要的原因。我们有一门科目,叫做英语。它是一门国际上最通用的语言。可为什么是英语,而不是俄语,或者日语呢就是因为美国强大,它身后有许多科学家支撑着,使它强大。中国可谓是晚走了一步。我要贡献出自己的一份力量,让我们的祖国迎头赶上! 小时候,妈妈就说我适合当科学家:动手能力强,聪明。可不努力,天赋一无用处。现在,一有空我就拿出科学课外书阅览着,学习着,家里,科学方面相关的书堆了整整一书架;在学校,科学课我总是格外用心;在旅途上我也非带上几本科学书不可…… 我知道,要实现自己的理想,必须考上一座好的大学。我给自己定下的目标,那就是考上中国国防大学。它虽说是在后方研究武器,可也必须有好的身体。所以,我开始坚持天天打篮球,锻炼出良好的身体素质;它的高考录取分数线也很高,所以我要更努力学习…… 我要以自己的实际行动向灯塔更进一步! 理想演讲稿 篇6 亲爱的老师,同学们: 大家好!今天我参加竞选的职位是学校广播站播音员,我演讲的题目是《校广播站播音员,我理想之起步!》。 大家一定对我不陌生吧!我来自( ),名叫( ),诚实地举荐自己我是一位品学兼优的学生;自信,我有充分的实力竞选校广播站播音员这一职位,请大家支持我哦!谢谢啦! 曾经在我幼小的心灵中就萌发了一颗理想的种子,长大了做一名像鞠萍姐姐那样的主持人、播音员,用自己甜美的声音传递真诚、传递爱心、传递快乐、传递美好、传递幸福! 当我还上幼儿班的时候,就爱看鞠萍姐姐主持的少儿节目,每当鞠萍姐姐讲故事我都会全神贯注地倾听;鞠萍姐姐那自然、甜美、动人的声音深深的吸引着我,从那时起我爱上了朗读,常常用书卷起话筒的形状,学着鞠萍姐姐的样子用充满着感情的声音模仿播音。理想的种子激励着我努力学习,在语文课上,我踊跃地参与老师组织的朗读课文教学环节,课余时间我也会一篇篇绘声绘色地朗读,我的朗读水平在逐渐提高,博得了老师、同学们的交口称赞,我在向着理想目标一步步地迈进。“校广播站播音员,我理想之起步!”我以为我具有以下优势竞选这一职位: 1、我在班级担任文艺委员,富有艺术天赋。 2、我热爱文学,擅长朗读。 3、我在王萍老师教学的作文班学习,老师教会了我朗读不同体裁、不同风格的时,要采用不同的声音、情绪、力度的朗读方法,抑扬顿挫我发挥得淋漓尽致。 假如,老师和同学们,给予了我这次做广播站播音员工作的机会,我会竭尽全力、鞠躬尽瘁发挥自己的特长,施展我的能力;与广播站一班人团结协作,使校广播站的工作在原有几点上再展风采,让学校广播站成为同学们眼中一道亮丽的`风景线! 《校广播站播音员,我理想之起步!》谢谢大家, 理想演讲稿 篇7 花儿不为谁开,也能够为自我而开;世界不为谁存在,也能够为自我存在;花未全开,月未必圆,这是人生最好的境界,花未全开月未全圆,则使你心中有所期盼,有所憧憬,总会有一天会开,会圆,完成一生。 从什么也不懂时,也会有如湖水一般澄澈的眼神,他张望着,好像在迫切的期望着什么。慢慢地,他长大了,依旧那么纯洁,依旧那么耀眼,明白他什么都懂了,上初中、上高中、上大学,唯独严重缺少了儿时眼中的一股澄澈,变得模糊、疲惫,对自我未来的路浑然不知,他也许从小有着伟大的理想,在课堂上与同学谈论,想要当医生,医治病人;当警察,英姿飒爽,每个人都是这样,拥有着美妙的理想,或许时间就这样消耗着,到了最终都忘记了你当时期待的是什么。 你此刻做的事情,就是你自我以后要走的路的奠基石,此刻的任务仅有好好学习,但不要迷茫,在你的心中要一向有一个坚定的信念守望住你的理想,稳稳地在你追求理想的道路上留下足迹,人的一生就是从出生到追求你要到达的目标,如果你成功了,才叫人生,一个画有完整句号的美丽旅程,张开手臂感受大海吹来的凉爽,手指张开,迷离的双眼看透那耀眼的光芒,轻抚脸颊,吸引那源于大自然的美丽芬芳,你的路就在前方,你的终点就在不远处! 为什么有的人能够做出惊天动地的伟业,可有的人尽管梦寐以求,却总是被成功拒之门外?为什么有的人能够抵达光辉的巅峰,可有的人尽管望眼欲穿,却总是在山脚下徘徊?究其根本,就在于你是否有坚定的信念,勇敢地迈向那扇成功的大门吧! 理想演讲稿 篇8 各位领导,同学, 早上好!我演讲的题目是《向理想奔跑》。 理想是什么?是脱口而出的一句言语?是奔跑人生之路的重点?还是为奋斗而擦出的样品?我想,理想开始是一句肤浅的语言,懵懂中的两个字,随着年龄的增长,随着求学之路的走远,才惊讶地发现理想陪伴着我畅游新奇而陌生的书涯,闯荡辽杂而多识的社会,当历尽千辛万苦,在终点时才发现,自己曾经在日记里树起的那则理想是多么的重要。 人可以没有幻想,但不能没有理想。而我正是以阶段性的理想完成了一件又一件处在眼前的事儿。 今年的六月,就是我在小学的最后一次奋斗,即将来临的考场,即将来临的初一,让我既高兴又难过。时间就这样一分一秒地流逝,考试的前一天,老师特意抽空问我们:我们现在和以后的理想是什么?我懵了,以后的理想?我从来都没有想过啊!科学家?警察?医生?这样随口说一个,岂不是口是心非?正当我踌躇不前时,老师竟然叫到了我。我忐忑不安地站起来,现在的理想我是知道的,考上高州中学或者一中的奥班,可是以后的理想···“老师,我···我不知道!”全班顿时哄堂大笑,我不知如何是好,老师示意我坐下。在课后老师询问了我,我说:“以前是有的,但慢慢发现这都不是我真正的理想,以前的太虚伪了,现在还在寻找着呢!” 7月3日,我进入了决定我第一个重要阶梯的考场,7月4日,我带着复杂的心情离开了校园。一天,两天,···终于,那天中午,电话铃急促地响了,是老师的号码!顷刻,我的心一下子掺进了乱麻,一面祈祷着,一面紧张地拿起了话筒,我屏息恭听:卢婧恭喜你啊,考了320分!很棒的成绩了···我“憋了”许久的那口气一下子松开了,成功的泪滴蒙住了我的双眼,我的情绪久久不能平静··· 我晓得,小学的理想我实现了。然而,老师的那句问题又不禁地在我耳际响起:那以后呢,长大后的理想呢?我想起了周恩来小时候“为中华崛起而读书”的崇高理想,正是那伟大的理想,远涉重洋寻求救国救民的真理,回国后与老一辈革命家一起艰苦奋斗,解放了全中国,建设新中国,我们才有今天的幸福生活。 我相信真正的理想目标总会出现,还要记得时常叮嘱自己千万不要忘了还有那至关重要的阶段性理想。 我们就如一棵稚嫩的苗芽,不断地汲取大地的营养,向着理想拼命长大,向着理想努力成就。就在这条蹒跚的青春道路,我们都曾踏碎过一个个天真的理想,但我们坚信,理想决不会成为那丝丝轻浮而不为实际的幻想,我要让每阶段的目标成为我的现实,直到实现我最后理想。我正在奔跑,向理想,向目标,向美好的将来奔跑··· 我的演讲完毕, 理想演讲稿 篇9 你有你的梦,我有我的梦。有理想才会有完美的未来,才会有追求的动力。想成就一番大事业,是理想,想拥有一书桌也是理想。想有想的价值,小理想有小理想的意义。没有理想的人生贫乏,没有理想的人就永远停留在原处,拥有理想的人生充实,守望理想就是守望未来和期望,心若在,梦就在。 人天真是拥有的理想是单纯的,只是你心中所期望的未来的雏形,成熟时拥有的理想是伟大的,它不一样于理想,只是一种心灵的呼唤,是一个期望去成为的模样,即使达不到,它也给了我们奔跑的动力,让我们热爱生活,悲观的人会沉溺在达不到他的失落中,而乐观的人则会看清现实,守望理想且继续前行,理想,是了望塔,是肩上蝶,是启明星,是生命的意义,是生命的指南针,我的理想,是不管多久以后,身在何处,能时刻听从自我内心的声音,跟着自我的内心走,从心底最柔软的地方去爱,去看潮起潮落,去倾听花开花谢。 理想有什么意义呢?想过这个问题但毫无疑问它是我前进的动力,我的理想就是能够在学习中得到欢乐,学习是我们此刻必须的任务,然而在其中得到欢乐,才是最重要的,没有欢乐,学习也只是枯燥无味的苦工。在我心中,欢乐大于一切。这个理想也许难以坚持,但此刻,我不会放弃。让我们共同守望理想,共同实现理想,共同见证理想之果的花开花落。 理想演讲稿 篇10 偶尔坐在月下遐思,看皎洁的月光笼罩去星的光辉,边想着,星星的理想是脱离开月的光晕,绽放自己的光么?看在林叶之间婆娑的光影,总是可怜那失去光彩的星,理想总是失败,总是逃离不开月的光晕,然而却依旧绽放属于它的华彩。 追逐理想的路途漫漫而又长远,坎坷与艰辛,换来的也并不是绝对的成功,然而却总是执着的去追求自己的理想,追逐着,追逐着,却总是一次次的失败,一次次的跌倒。 ——然而即使如此,却还是执拗的握住那一缕细于蛛丝的希望,努力的攀爬着,希冀走向成功的金顶。 小时候,曾怀有过无数的理想,或多或少,有的幼稚,有的遥远,有的坎坷,有的简单。在很小的时候,看着电视里面的那些做出一个个超出我预料动作的体操运动员,我变萌发出了一个理想:我想做一个体操运动员。于是我就去了体育馆,然而却仅仅因为下腰带来的痛楚而放弃了我的理想,那个时候,我已经为此努力了三年,却半途而废放弃了我追求的理想。后来,我又见到陶醉于音乐之中的音乐家们,我看着那些听众们的心情随着音乐的起伏而起伏,我又万分羡慕,就希望做一个音乐家,弹奏着那宁静或是欢快的乐曲,给人们带来幸福,用飞扬的乐符把自己的理想播种在四面八方,然后享受着那曼妙的音乐。然而,当我的手指触上生硬的黑白琴键,不娴熟的弹出一个个音符之后,我的兴趣便少了一半,结局便是可想而知的,我的理想在一个老师的训斥之中早早的结束。 我自认我不是一颗努力的绽放属于自己的光华的星,我远不及星星的光华,它们也许为此努力了很久,穿越了无数的光年而来,也许他们的尽头便是消亡,然而却依旧能够绽出华美。 现在的我,理想便是清欢,在安宁之中,因为厌恶了喧嚣。 总喜欢在黑夜的降临的时候,看着低垂的暗沉沉的夜幕,手里拿着一杯淡雅的红茶,微微摇晃,然后抿尽,看着商家渐渐熄去他们夺人眼球的霓虹灯,关闭了吵闹了一天的大音响,只有路灯下的蛾子还在扑着火,一切仿佛被凝淀,在一刹那安静下来了,杂乱的心也随之安定,闲暇无聊便从书架上抽出本书来念,从林清玄的《紫色菩提》到季羡林的《此情犹思》,一本本都整整齐齐的叠放在我的书架上,然后便乏了,沉沉睡去。 理想很简单,就像是路边的雏菊渴求着雨水,就像是深埋泥土之中的种子期盼发芽,只要曾经努力的去汲水,努力的去冲破那看似坚不可破的硬壳,便可以使理想成真。然而在此之前不得不说的,便是坚持。 有人告诉过我,理想是未来,但是未来不仅仅是理想,因为理想不过是空想的虚妄,而只有努力的将它变为真实,才能在未来中开出一道长长的道路。 理想是在黑暗中的一丝曙光,是在迷航中的一块罗盘,是燃尽锁链镣铐的火焰。 然而,理想也是转瞬即逝的烟火,是蜉蝣的朝暮,是在沉浮的不安。 只不过,那只是心态罢了,然而,短暂和永远只是转念的距离。 当理想的种子被播下,就会发芽,当理想的芽儿长大,那便是是花苞。然而突如其来的狂风骤雨却总是能够让理想夭折,然而能够凌风绽放的花朵才会真正的长出浓荫。 当月光被乌云掩去,光华被刹那遮盖,原本披着银装的大地便犹如被披上了一套黑色的厚厚的风衣,然而在乌云之中,依稀有亮光在闪烁——那是努力与月华争辉的星。在离开月华的刹那,它微弱的亮光竟是如此的美丽,如此的夺人眼球,仿佛是一朵摇摇欲坠的小白花。 娇弱,却又坚强,那就是理想。 转身不再继续看那实现了理想的美丽的星,尽管只是瞬间,在梦中,仿佛看见理想的开花,理想的浓荫。 17- 配套讲稿:
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