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干部教育在线学习心得体会杨德生
干部教育在线学习心得体会杨德生
干部教育在线学习心得体会
农垦河西分校---杨德生
按照甘肃广播电视大学农垦河西分校关于开展干部在线教育学习活动的要求，结合工作需要，我选择了必修课程和相关选修课程进行了在线学习，圆满完成了学习任务。通过140多个学时的学习我觉得对我的工作各方面是一个很好的提升！此次学习活动使我感受颇深，受益非浅，主要的学习心得体会有以下几个方面:
一、干部在线学习平台提高了学习的效率
相对于传统面对面学习，“干部在线学习平台”依托网络，采取不受时间、空间限制的学习、考核方式。这种全新方式和大量新的内容给党员干部教育注入了新的生命力，对干部队伍强化学习、提高素质起到了极大的促进作用。一是在线学习解决了工学矛盾的突出问题。它突破了面对面式授课，使整个学习变得灵活便捷，完全可以利用工作的闲暇时间，打开电脑就能进入“在线学习平台”，使一些零散的时间也就变成了学习充电的好机会。二是学习的针对性强，效果亦非常明显。“干部在线学习平台”利用灵活的时间和丰富的内容，提供了一个完全可以根据个人所需自主学习的平台。在完成必修课目或选修课目的同时，还可以选择自己感兴趣的内容进行学习。三是利用电脑进行网上学习的方式，提高了计算机应用水平，促进了每个学员自身综合素质的提高。
二、干部在线学习是学习方式的变革，是与时俱进的产物一是在线学习具有科学性。传统的课堂学习多是指定学习课题，学员
的自主选择少，而在线学习的课程多，可选择面广，学员可根据个人工作需要、兴趣爱好进行课程选择和学习，有效地使学员从“要我学”转变为“我要学”，从而及时弥补自己急需掌握的知识，提高自己的工作能力、理论素养和个人修养，使学习更有效果。二是在线学习具有灵活性。在线学习没有指定学习时间、学习地点，为学员提供了很大的自主性，让学员自行选择，随时随地进行学习，减少了工学矛盾的产生。三是在线学习具有优质性。在线学习课件资源好，多是全国知名的专家学者授课，理论水平高，专业知识强，为学员提供了优秀的教师队伍和优质的教学资源。四是在线学习具有实效性。在线学习的课程系统性和针对性强，便于学员对某一课题全面学习，系统掌握所需知识。同时课件可以反复收听，并在一些课程设习题和试卷，利于对学习的巩固，提高学习效果。
三、提供了相互沟通交流的平台
通过在线学习，也给我们提供了一个相互沟通，彼此学习，共同提高的机会，收到了良好的效果。通过学习交流，可以从中吸取其他同志对新事务、新观点的新认识和理解，有利于拓展自身的学习思路，改进学习方法，打开思维空间，解读学习中遇到的不解之处，有助于提高对新事务的认识和接受能力。
四、实用性强，适用范围广
“干部在线平台”中许多课程都具有很强的实用性，如法律、经济、党建、文化等课程，通过学习以后，可以快速运用到实际工作中。此外，由于课程的设覆盖面广，单位各部门都能从中获取与本部门本专业相关的知识内容，如行政许可法、物权法、官员问责制等和我的工作就有着直
接的联系。学习，最关键的就是学以致用，“干部在线学习平台”的课程设很好地围绕了“致用”二字，紧紧扣住了政府部门的工作重点，使所有的部门都能切实从学习中获益，在提升自身知识的同时，有利于提高工作质量。
五、内容丰富，视野更开阔
“干部在线学习平台”的课程种类繁多，基本理论、政策法规、经济、政治、文化、社会建设、党建、干部成长等等一应俱全，好像进入了一个大“超市”，里面的“货品”琳琅满目，令人眼花缭乱、应接不暇。从中我们可以学习到科学的理论知识；及时掌握党中央、国务院的最新指示精神、最新政策方向；关注世界科技的前沿以及国内外人文艺术动态，可以说，囊括了丰富的知识，最大限度的满足了干部个性化、多样化地学习要求，对拓宽干部的学习领域，改善干部的知识结构，提高干部的理论素养起到了积极的推动作用。学习内容也特别紧凑，能较快地结合当前的形势需要和广大干部的思想实际。基本没有机械、陈旧、刻板的感觉。对我们这些生活节奏固定、工作内容相对单一的教师来说，参加“干部在线学习平台”的学习，是一个开阔视野，拓展知识面的有效途径
六、图文并茂，课程质量高
“干部在线学习平台”中大部分课程都聘请了相关领域的资深专家学者进行授课，讲解条理清晰、由浅入深、深入浅出、内容翔实、权威性高，对于一些专业性强、数据对比较多、内容比较抽象的课程，还专门配备了图片、图表、动画、影像等多媒体资料，使课程内容更加通俗易懂，便于理解。对我来说，每学完一门课，就像是聆听了一堂高水平的专家讲坛，
甚至比现场听讲效果更佳，声色俱全的授课使学员能从感性上和理性上充分了解该门课程，将精粹尽收眼底
总之，“干部在线学习平台”以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式，进一步拓展了干部的学习内容和学习途径，调动了党员干部的学习积极性，让学习渗透到了每个人工作和生活之中，为我们搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好”的现代化学习平台。这样的灵活多样、内容丰富的学习教育方式，应该长期坚持下去。
二一三年十月二十五日
楚雄市教育局文件
楚教字〔201*〕67号
楚雄市教育局关于印发《楚雄市初中政治教师
全员培训实施方案》的通知
市属各中学，教师培训中心：
初中政治教材201*年秋季学期已经改版，为适应基础教育改革与发展的需要，努力建设一支高素质的初中政治教师队伍，全面提升我市初中政治教师综合素质，努力提高他们驾驭课堂教学的能力和水平，促进他们专业成长，不断提高我市初中政治教学质量。按照楚《雄州教育局关于进一步加强和改进初中教育教学管理的通知》和《楚雄市教师继续教育十一五规划》的要求，决定开展楚雄市初中政治教师全员培训。现将《楚雄市初中政治
教师全员培训实施方案》印发给你们，请各中学遵照执行。
特此通知
附:《楚雄市初中政治教师全员培训实施方案》
二OO九年六月十二日
主题词：师训工作初中政治教师培训方案
抄送：州教育局(二)，市委办，市人大办，市政府办，市政协
办，市纪委办，市人大教科文卫委，市政协教科文卫体
文史委各(一)。
(共印40份)楚雄市教育局党政办公室201*年6月18日印发附件：
楚雄市初中政治教师全员培训实施方案
初中政治教材201*年秋季学期已经改版。为提高我市初中政治教师驾驭教材的能力，不断提高课堂效益和教学质量，促进教师专业成长，使他们适应基础教育改革与发展的需要，努力建设一支高素质的初中政治教师队伍，按照楚雄州教育局《关于进一步加强和改进初中教育教学管理的通知》和市教育局《楚雄市教师继续教育十一五规划》的要求，决定开展楚雄市初中政治教师全员培训。为使培训按计划、高质量的顺利实施，制定本实施方案。
一、指导思想和原则
以科学发展观为指导，以培养创新精神和实践能力为核心，以提高实施素质教育能力为目的，遵循教师专业成长的规律，把握新课程、新教材，紧紧围绕“备好课、上好课、育好人”的目标，努力建设一支具有扎实专业知识、现代教育素质和创新精神的初中政治教师队伍。
培训本着服务教师，贴近课改，贴近课堂，贴近教师的要求，突出针对性、实效性、实践性和前瞻性。以教师专业成长为着眼点，着力提高初中政治教师的综合素质和教学水平；以提高教师综合实践能力为切入点，聚焦课堂、直面问题，围绕教师课堂教学实践的各个环节，分析问题、解决问题、学以致用，扎实提高初中政治教师课堂教学的基本技能，为提高全市基础教育教学质量和育人水平服务。
二、培训目标及对象㈠培训目标
通过培训，培养一批具备较高学科素养、教学设计与实施能力的政治课教师；生成一批初中政治就地取材的教学案例、知识更新的课程与学习资源；磨出一批适合政治教学发展需要的研究课或示范课。
1.注重提高初中政治教师教学方案设计能力，使全体教师能够使用学科课程标准和教材设计好符合新课程理念、有利于培养学生实践能力和创新精神的教学方案；
2.着力提高初中政治教师实施新课程的教学能力，提高课堂教学效益和质量；
3.不断提高教师校本研修能力，有效实施本校初中政治校本教研工作，促进教师专业发展。
㈡培训对象
年龄在50岁（含50岁）以下，现在职的初中政治教师。三、培训形式
1.理论与实践并重，采取理论学习与教育教学实践相结合的形式。2.采取集中学习与分散研修相结合的方式，集中学习采取专题讲座、研讨交流、课堂观摩、教学实践等方式；分散研修采取个人自修、读书学习、课堂实践、教学反思、讨论交流等方式。培训强调自主学习、课堂实践、教学相长、交流互动。
3.培训分三个阶段：
第一个阶段：集中培训。时间201*年7月，15天。重点进行专题讲座、教材分析、教学技能培训、问题讨论、课堂观摩。
第二阶段：返岗实践。时间201*年8月201*年1月，约5个月。重点是返回学校开展自主学习、课堂实践、教学反思、课题研究。
第三阶段：集中培训。时间201*年1月，7天。重点为课堂教学实践、总结答辩等。
四、培训内容
培训教学内容按七个模块进行：模块一：教育科研理论。
模块二：新课程与初中思想品德课教学。
模块三：教学理论与设计（学习理论与教学设计，备课、说课、上课、听课、评课、课堂教学评价及课堂教学反思、命题）。
模块四：中考试题分析及复习策略。模块五：学科知识更新与拓展。模块六：班主任工作艺术。模块七：教学实践、考核。
五、考核评价
对参训学员的考核，实行过程性评价和结果性考核评价相结合的办法，突出能力考核，由教师培训中心进行统一考核，任教学校进行校本研修考查。考核考查总分为100分。
1.集中培训考核按《楚雄市初中政治教师集中培训考核表》（见附件2）要求进行，由市教师培训中心负责。采取过程性评价，考核内容由出勤情况、学习态度、课堂实践、参与讨论、作业质量、理论考试等构成，满分为60分。
2.返岗实践考核按《楚雄市初中政治教师全员培训返岗实践考核表》（见附件3）要求进行，由学员任教学校负责。考核分为实践性评价和学习成果考核评价。实践性评价考核指教师返岗实践中的教学常规、课堂教学实践情况；学习成果考查主要是对教师自学情况、教学反思的数量和质量情况，考查满分40分。
六、学员管理
1.参训教师在集中培训期间，必须全程参与“九个一”的教学实践活动，即撰写一个教学科研计划提纲和科研课题（论文）提纲，一个学期的教学计划，一个单元教学计划，一个教学案例（教案、课件、练习）设计，命制一套学生模拟考试题，说一节课，听一节教学观摩课，评一节课，撰写一个教学反思。
2.教师返岗实践时间为五个月。教师在返岗期间，要结合教学实践撰写教学反思或教学随笔，总数不少于30个，每篇字数不得少于100字，接受检查和抽查。要修完规定的自修课程，自学完成指定书目，做好读书笔记，撰写不少于201*字的读书心得一篇。
3.各中学要加强对参训教师的管理，要根据《楚雄市初中政治教师全员培训返岗实践考核表》（见附件三）的要求做好考核工作。
4.综合评价达60分为合格。评价不合格的教师不发合格证，学校不予报销参加培训学习的费用。
5.综合考核合格，颁发《楚雄市中学教师教学基本技能培训合格证》，登记教师继续教育学分5分。
七、培训费用
1.参训教师每人交培训费238元（培训费220元，考核费18元），培训资料费据实收取。
2.教师培训费、资料费、差旅费回单位报销。八、组织保障
1.成立市教育局“楚雄市初中政治教师全员培训”工作领导小组，负责对培训工作的组织和领导。
组长：鞠兴阳
副组长：洪云陈国全
成员：杨德生丁忠禄李建云李君杨阳
领导小组办公室设在市教师进修学校，办公室主任由丁忠禄校长担任，负责处理日常工作事务。
2.各中学领导要高度重视，督促参训对象按时参加培训，采取有效措施，抓好返岗实践的各项工作。
九、报名及要求
1.以学校为单位，填写好“楚雄市初中政治教师全员培训报名表”，于201*年6月23日前用电子邮件的形式上报楚雄市教师进修学校唐老师，联系电话：3133555，邮箱：。
2.第一阶段培训于201*年7月15日下午2：30～6：00在楚雄市教师进修学校报到，7月16日30日培训。
3.各学校领导要按通知落实培训对象按时参加培训。
附件：1.楚雄市初中政治教师全员培训班报名表
2.楚雄市初中政治教师全员培训集中培训考核表3.楚雄市初中政治教师全员培训返岗实践考核表
附表1
楚雄市初中政治教师全员培训报名表
学校：填报人：填表时间：年月日
文化程度参加序性民出生姓名工作号别族年月时间党派现有学历入党党派时间第一学历毕业学校现学历毕业学校第一学历职称现任年级备注主要科目
附件3:楚雄市初中政治教师全员培训学员返岗实践考核表
工作单位:
姓名:教学常规评价:考核者签名年月日教师教学随笔30个学科：
学号:
课堂教学考核情况评价:考核者签名年月日教师心得体会201*字实践性评价(20分)学习成果考核评价(20分)评价:评价:考核者签名考核者签名年月日年月日学校综合考核得分:单位(章):年月日
附件2:楚雄市初中政治教师集中培训考核表
工作单位：
姓名
学科：第期学号：
分值3分3分3分3分3分6分3分3分3分10分20分考核成绩考核评估内容1、教学论文提纲2、学期教学计划3、单元教学计划集中培训60分过程性评价6、说一节课7、听一节教学观摩课8、评一节课9、撰写一个教学反思10、出勤、学习态度、参与讨论。考核性评价11、理论考试合计班主任意见：4、教学案例设计5、命一套学生模拟考试题1、出勤情况：缺旷课学时，病假天，事假天。2、其他综合情况：班主任签字：年月日集中培训考核和返岗实践考核综合得分：（85分以上为优秀，60至84合格，60分以下不合格）
楚雄市教师培训中心年月日