调查问卷分析(交叉列表-班级).doc

中学生文言文学习情况问卷调查结果统计（交叉列表分析，班级）
受访人数:969
1、你喜欢文言文吗?

重点班
平行班
受访总人数
A 非常喜欢
50.0%
50.0%
62
:B 喜欢
52.71%
47.29%
203
C 一般
50.29%
49.51%
511
D 不喜欢
40.93%
59.07%
193
受访总人数
474
494
968
2、学习文言文，对你的说话和写作有帮助吗？

重点班
平行班
受访总人数
A 有很大帮助
47.13%
52.87%
157
B 一般
51.63%
48.17%
492
C 没多大帮助
45.63%
54.37%
320
受访总人数
474
494
968
4、在文言文学习中，你会自己根据注解或查字词典解决疑难吗？

重点班
平行班
受访总人数
A 会
56.94%
42.9%
634
B 不会，只听老师讲解再记
33.73%
66.27%
335
受访总人数
474
494
968
5、在上文言课文之前，你会提前读一读课文，作简单的预习吗？  

重点班
平行班
受访总人数
A 经常会
55.08%
44.92%
256
B 有时会
45.9%
53.94%
634
C 不会
53.16%
46.84%
79
受访总人数
474
494
968
6、在课堂学习中，你觉得朗读课文会加深自己对课文的理解吗？

重点班
平行班
受访总人数
A 会加深理解
51.63%
48.37%
645
B 感觉也没有多少帮助
43.75%
55.9%
288
C 没帮助
41.67%
58.33%
36
受访总人数
474
494
968
7、在学完一篇文言课文后，你还会再读一读课文，自己去多加理解课文吗？

重点班
平行班
受访总人数
A 经常会
57.14%
42.86%
196
B 有时会
44.62%
55.38%
381
C 喜欢的课文会
51.26%
48.38%
277
D 不会
43.48%
56.52%
115
受访总人数
474
494
968
8、在考试中，对文言文段的阅读，遇到不懂的字词时，你会怎么做？

重点班
平行班
受访总人数
A 跳过去，不理会
56.14%
43.86%
57
B 注解再理解
52.76%
47.24%
199
C 结合语句的情境来猜测
48.33%
51.52%
660
D 用字词的现代意思来理解
33.96%
66.04%
53
受访总人数
474
494
968
9、你喜欢老师结合课文，讲讲文中相关的人物故事、古代文化常识和时代背景吗？

重点班
平行班
受访总人数
A 非常喜欢
51.56%
48.22%
450
B 喜欢
45.96%
54.04%
446
C 无所谓
47.54%
52.46%
61
D 不喜欢
66.67%
33.33%
12
受访总人数
474
494
968
10、学过很多文言课文，你会用文中的人物、故事、哲理和名言名句来作文吗？

重点班
平行班
受访总人数
A 经常会用
56.67%
43.33%
90
B 有时会用
51.08%
48.77%
650
C 基本没想到要用
39.74%
60.26%
229
受访总人数
474
494
968
11、在你身上是否发生过以下一些情况：构思一篇游记时会想到《游褒禅山记》；在看到荷花时，会想起《爱莲说》；提起诸葛亮，会想起《出师表》？

重点班
平行班
受访总人数
A 经常会
55.63%
44.37%
151
B 偶尔会
47.26%
52.55%
548
C 不会
48.52%
51.48%
270
受访总人数
474
494
968
12、在文言文教学中，你喜欢老师逐字逐句讲解课文吗？

重点班
平行班
受访总人数
A 喜欢
49.03%
50.69%
361
B 一般
45.02%
54.98%
482
C 不喜欢
63.49%
36.51%
126
受访总人数
474
494
968
13、在文言文的教学中，如果老师采取几位同学组成学习小组，然后同学们先自主学习交流，老师再对同学们提出的问题作讲解，这种授课方式，你喜欢吗？ 

重点班
平行班
受访总人数
A 喜欢
51.55%
48.06%
258
B 一般
49.45%
50.55%
364
C 无所谓
46.2%
53.8%
158
D 不喜欢
46.56%
53.44%
189
受访总人数
474
494
968