解决问题的策略练习设计(1).doc

解决问题的策略———从问题想起练习
班级 姓名 12月23日
⑵列式解答
第一天：
第二天：
第三天：
第四天：
1 、小明妈妈星期日买来20个面包，每天早上吃3个。星期一到晚上还剩下多少个？第四天晚上呢？
⑴ 列表解决

星期一
星期二
星期三
星期四

答：

2、小猴第一天折了35个千纸鹤，以后每天比前一天多折4个。小猴第四天折了多少个？第六天呢？（选一种方法，解决问题）

答：
3、一本故事书80页，已经看了32页，剩下的6天看完。（先提出问题，再解答）
问题一：

问题二：

4、试验田里栽了5行玉米，每行24棵。试验田里的茄子比玉米少16棵。
（先提出问题，再解答）
问题一：

问题二：

解决问题的策略———从问题想起练习
班级 姓名 12月25日

1、一个皮球从32米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第5次呢？（先填表，再列式计算）

开始下落时
第1次弹起
第2次弹起
第3次弹起
第4次弹起
第5次弹起
32米
（ ）米
（ ）米
（ ）米
（ ）米
（ ）米
列式解答：

2、三⑴班女生排成一排做操，王贝贝的左面有5人，右面有8人。三⑴班女生一共有多少人？（先画图，再解答）
○○○○○○○○○○○○○○

3、20个小朋友站成一排，从左往右数，明明排在第6个，从右往左数，兵兵排在第7个。明明和兵兵之间有多少人？（先在图中标出两人的位置，再解答）
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

4、第一个正方形里画了3个圈，以后每个正方形里画圈的个数都是它前一个正方形的2倍，并且都和第一个正方形里的圈同样大。估计从第几个正方形开始就画不下了？
○○○

答：从第（ ）画不下。

解决问题的策略———从问题想起练习
班级 姓名 12月29日
一、解决问题：画图
1、停车场有16辆卡车，大客车的辆数是卡车的2倍，小汽车开走5辆就和大客车同样多。小汽车有多少辆？
卡 车
大客车
小汽车

2、一个MP3卖260元，一部手机680元。一台平板电脑比前两样的总和少150元。一台平板电脑多少元？
先画图再做
一个MP3 一部手机

一台平板电脑

二、先提出问题再解决。
1、5组同学跳绳，每组12人，拔河的人数比跳绳的少16人。
问题一： 问题二：

2、美术组有26人，书法组比美术组多8人，合唱组的人数是书法组的3倍。
问题一： 问题二：

解决问题的策略———从问题想起练习
班级 姓名 12月30日
一、画图解决问题
1、小平、小力和小强比赛电脑打字，同样一篇文章，小平比小力多用5秒，小强比小力少用5秒。谁的打字速度最快？谁的打字速度最慢？
先画图：
小平
小力
小强
答：
2、水果店运来香蕉160千克，运来的梨比香蕉少25千克，运来的苹果比香蕉的2倍还多30千克。运来的梨和苹果各有多少千克？
先画图再列式解答：
香蕉
梨
苹果

二、认真思考解决问题
1、妈妈买5千克葡萄共用去60元，每千克草莓比每千克葡萄贵3元。每千克草莓多少元？

2、学校小店钢笔和圆珠笔一共有78支，卖掉20支钢笔后，钢笔和圆珠笔同样多。小店原来有钢笔多少支？圆珠笔呢？