七年级下复习资料.doc

1、玩对我们有哪些好处？
①可以发展我们的想象力；②可以丰富我们的科学知识；③可以增加我们的兴趣；④可以培养我们做人的高尚品质，合作、诚实、勇敢等品质都可以在玩中尝到。
2．健康的玩需要遵循哪些原则？
健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，我们在玩耍的时候，应当遵循三个原：无害原则、适度原则、安全原则。
3．怎样正确对待网络和电子游戏？
网络和电子游戏对中学生的学习和生活来说有利有害，是一把双刃剑。(1)网络的“横空出世”，给我们带来了一个崭新的世界——虚拟世界。网络中的虚拟世界不仅深刻地改
变了我们的生活方式，也为我们提供了极其丰富的玩耍，
方式和无限的玩耍空间。它可以开拓我们的视野，增进
交流，促进个性化发展。(2)网络和电子游戏与其他游戏一样，如果我们不会玩，不遵循健康玩耍的原则，就会被其所害。它们影响学生的学业，浪费时问和金钱，不健康的网站对中学生的成长有很坏的影响，过度沉迷于网络游戏不利于中学生的身心健康，甚至导致中学生走上违法犯罪的道路。
4．怎样维护儿童玩的权利？
在现实生活中，儿童玩的权利经常受到侵害。要维
护我们的权利，一方面需要来自社会的保障，另一方面
也需要我们自己来宣传和维护。
5、愤怒的情绪有什么危害？有什么积极意义？
（1）危害：随便发火很容易破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也是有害无利。(2)积极意义：愤怒是人的正常情感，能产生巨大的力量，它能驱动平平常常的人做出辉煌的业绩，只要不丧失理智，愤怒便充满活力。
6、愤怒需要发泄，我们应当怎样正确发泄心中的怒火？
(1)要适时适度。(2)要注意三条：首先是不要伤害自己；其次不要伤害别人，第三不要破坏公共财物，不要扰乱社会秩序。
7、为什么会陷入情绪的低谷？怎样才能走出情绪的低谷？
(1)问题不在于外在的事物，而在于我们自身。
(2)我们要学会换个角度看问题。从不同的角度、用不同的观点看问题，我们就会有不同的感悟，当然也就会导致不同的行为和后果。
8、调节情绪有哪些技巧？
（1）立即行动；（2）合理定位；（3）自我暗示；（4）用自我激励等。
9、为什么生活中会有“雷区”？有哪些“雷区”？
（1）社会是多方面的争。既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶；(2)游戏厅、酒吧、舞厅、销售非法出版物的书店、抽烟、喝酒、吸毒等都是青少年生活中的“雷区”。
10．陷入“雷区”的后果是什么？
无端浪费甚至牺牲自己美好的青春年华。
11．怎样避免陷入“雷区”？
拒绝引诱，学会拒绝。
12．为什么要学会拒绝？
拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样。人们
常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它更是一种
主动的选择。有些人一生中所犯的错误都是在本来该
说“不”的时候说了“是”。
13．拒绝有哪些技巧？
谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法。
14、我们生活中的变化主要有哪些？
(1)服饰的变化：从2 0世纪五六十年代解决穿暖需求和服饰款式的“大一统”到现在追求舒适、自然、个性，到改革开放后大胆追求时尚。
(2)购物的变化：购物方式、内容、付款方式。（民生问题）说明：经济和社会发生了巨大的变化，人民群众的生活水平和质量不断提高；国家经济的持续快速发展和综合国力的逐步增强；党的改革开放政策是正确的。
15．从家电、服饰和购物等的变化当中你品味到了什么？
(1)这些变化反映了改革开放给我们带来的巨大变化，从中我们看到了祖国在富强、腾飞 (2)这些变化充分体现了现代生活水平的提高和人们消费观念的改变，也说明了社会的进步国家经济水平的提高。(3)我们更应该珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
16．我国取得成绩或巨大变化的原因有哪些？
(1)坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，（2）坚持科学发展观。（3）坚持以经济建设为中心，坚持改革开放（直接原因）。（4）坚持实施科教兴国战略。（5）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系（根本原因）。（6）坚持中国共产党的领导。
17．面对生活中各种变化和成就，我们青少年该怎样做？
(1)树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神，脚踏实地，从现在做起，从小事做起；(2)努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，发挥自身潜能，争取早日成才多(3)增强创新能力，积极投身社会实践。
18、小康的含义是什么？什么是小康生活？
（1）小康是指介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。
（2）小康生活既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高是，也包括社会福利和劳动环境的改善。
19、总体小康的含义是什么？
它是指低水平，不全面，发展不平衡的小康阶段。这一时期，人均收入水平不高，农村与城市差距大，不是所有人的生活都达到了小康水平。
20．我国人民的生活总体上达到了小康水平，但是，目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段，其根本原因是什么？
其根本原因是：人均收入水平不高，目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面的关注不够；城市与农村之间、不同收入群体之间的发展水平仍然存在相当大的差距。
21．为全面建设小康社会，作为中学生，我们应该怎么做？
(1)思想上，树立远大的理想和艰苦奋斗的精神，勇于承担社会责任，自觉守法；(2)学习上，努力学习科学文化知识，提高自身的思想道德素质和科学文化知识；(3)行动上，培养创新精神，积极参加社会实践，自觉保护环境。
22．怎样全面建设小康社会？（请你为如何实现你心中理想的小康社会提出几条合理化的建议）
(1)增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。(2)扩大社会主义民主，更好地保障人民权益和社会公平正义。(3)加强文化建设，明显提高全民族文明素质。(4)加快发展社会事业，全面改善人民生活。(5)建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构，增长方式、消费方式。
23、我国在航天技术方面取得了哪些成就？
“神舟八号”“神舟九号”“神舟十号”“嫦娥一号”“嫦娥二号”天宫一号”等发射成功。
24、我国总体科技实力不强表现在哪些方面？
（1）我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。（2)在科研经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等方面在国际上的排名不高。(3)在高科技领域，特别是在以信息技术为主的尖端技术方面，我国与发达国家的差距较大，很多高科技产品的核心技术由外国人掌握。
25．为什么要实施科教兴国战略？
（1）科教兴国关键是科技，基础在教育。只有加快科技发展，才能增强综合国力，缩小与发达国家的差距，而教育是发展科技、培养人才和提高创新能力的基础。我国全民族科学文化素质还比较低，要把人口压力转变为人才资源优势，必须把教育摆在优先发展的战略地位。
26、为实施科教兴国战略，我国政府应该怎么做？
（1）设立创新奖，对做出重大贡献的人给予鼓励和奖励等。（2）大力发展科技事业，建立和健全国家与科技有关的法律法规。(3)加强科技创新。(4)全面深化科技和教育体制改革。
27、为落实科教兴国战略青少年应怎样做？
(1)认真学习掌握科学文化知识。(2)培养创新精神和实践能力。(3)勤于思考、勇于质疑，敢于挑战权威，培养求异思维。(4)积极参与小发明小制作活动。(5)向获奖的科学家学习科学精神。
28党和政府采取了哪些措施来发展我国的教育事业？
(1)加快教育改革步伐，建立教育均衡发展机制。(2)加强基础教育资金投入，加强教师队伍建设。(3)加大对薄弱地区和落后地区教育的发展。(4)推行素质教育改革，取消重点学校和重点班等。
29．为实现教育公平，党和政府采取的政策措施有哪些？
(1)国家对农村、边远落后的地区实行“两免一补”政策。(2)鼓励发达地区帮助落后地区发展教育。(3)对高校贫困生实施教育贷款。(4)对少数民族地区实行高考加分优惠政策o(5)实施“希望工程，“春蕾行动；(6)西部地区农村实行营养餐补助计划。
30．作为义务教育阶段的学生，如何珍惜受教育的机会？
(1)珍惜受教育机会，认真履行按时入学的义务，中途不辍学。(2)认真履行遵守法律和学校纪律，努力完成规定的学习任务的义务。(3)全面发展自己，提高自己的科学文化素质和思想道德素质o(4)培养自己的竞争合作意识和创新精神。
31．学校应该为促进发展科技做出哪些贡献？
科普展览、科普知识系列讲座、科幻绘画比赛、科技手抄报比赛、“学科学，用科学”的演讲比赛、航模竞赛、科技小制作和小实验操作比赛、网页设计与制作比赛、电脑打字比赛、开展“科技创新”及“金点子”征集、科技节节徽设计征集、科普宣传黑板报等。
32．科学家身上具有哪些优秀的品质？
科学家身上具有的优秀品质包括勤奋，刻苦、谦逊的精神品质；热爱科学、献身科学的精神；勇于实践、不断创新、百折不挠的精神等。
33．科学技术有什么作用？
科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促进经济飞速发展，给社会生活带来巨大的变化，科学技术已成为推动经济发展的重要因素。
34．人类如何正确对待科技？（人类如何合理地利用科技？或如何正确对待科技是把双刃剑？）
(1)全面客观地看待科技对人类发展的影响，明确科技发展的最终目的是服务人类。人类进行的科学技术研究'归根结底是为了造福于人类。(2)人类应合理利用科技'将其危害控制在最低限度。科学要关爱生命，关心世界，'科学家也要关注科学研究成果是否合理，(3)在科技发展过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离人类的初衷。（4）我们还要知道，科学也并非万能的。
35．倾听有什么重要性？（为什么要学会倾听？）
(1)善于倾听的人，别人欢迎，自己长智。专心倾听，别人讲话，是我们给予别人的最大赞美和尊敬。(2)在听、说、读、写四种基本技能中，我们花在听上的时间最多。(3)倾听会听到更多有益的东西，增长自己的见识和智慧。(4)倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。
36．我们的耳朵为什么不会倾听？（耳朵为什么会沉睡？）
(1)对人微言轻的偏见。(2)对废话、唠叨的误解，认为别人的话是废话、唠叨。(3)以自我为中心。(4)性格固执o(5)从不听取别人的意见。
37.如何正确看待父母的唠叨？
（1）废话中有宝贝，唠叨里有关爱。（2）要理解包容父母的唠叨。父母的唠叨没有恶意，他们付出的是一份诚挚的爱。父母也有烦恼，他们也需要子女倾诉，希望等到子女的理解。（3）认真聆听，主动沟通。控制自己的情绪，主动和父母沟通交流，消除隔阂。
38、如何学会倾听？（倾听的技巧，或如何让耳朵醒来？）
（1）专心倾听。（2）对对方的谈话表示出兴趣。对对方是一种鼓励。（3）不要着急提问。（4）及时反馈。适时的总结谈话者所说的内容，（5）避免先入为主。（6）技巧很重要。善于使用表扬性的语言，鼓励对方说话。
39、为什么说竞争无处不在？（如何理解处处有竞争？）
不仅学校里存在竞争，社会上的竞争更是无处不在，个人之间、企业之间、国家之间都存在着竞争，我们的社会是一个充满着种种竞争的社会。
40、竞争的作用是什么？
（1）积极作用：竞争对个人的发展和社会进步有促进作用。①竞争不仅可以催人奋进，激发个人潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。②使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的生活水平。③能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。（2）消极作用：①竞争可能使获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感。②竞争的压力可能引起我们的心情过分紧张和焦虑。③当虚荣心强时会产生忌妒心理。
41、如何正确看待（理解）竞争中的成功与失败？
（1）有竞争就有失败，失败并不可怕。（2）成功与失败是相对的，可以互相转化。（3）当我们换个角度看待失败时，失败乃成功之母，真正的成功是自我超越。（4）敢于竞争，关于竞争，要做到胜不骄，败不馁。
42、怎样在竞争中成为真正的胜利者？（竞争之道）（1）要胜之有道。要有信心，敢于挑战（2）要公平竞争，遵守部分的最基本规则，首先和法律。（3）保持良好的心态，正确对待成功与失败，胜不骄，败不馁。（4）欢迎别人超过自己，更要勇于超过别人。（5）要尊重竞争对手，向对手学习，力争双赢或多赢。（6）在群体竞争中，发扬团队合作精神。
43、竞争的最终目的是什么？竞争的直接目的是什么？
超越自我、共同进步，获取胜利，取得成功。
44、我们中学生如何面对竞争的压力？
（1）要把压力变为动力，相信自己，（2）锻炼自己的心理素质，提高适应能力。（3）坚守自己的人格，采取正当的方式。（4）严格要求自己，正确对待考试和竞赛。
45．什么是友情？它有什么特点？
(1)友情是人们在交往中相互理解、相互信任的基础上建立起来的亲密情意。(2)友情具有选择性、稳定性、亲密性的特点。
46．正确的交友标准<择友标准>是什么？
志趣相投；真诚善良；平等尊重；热情体贴；宽容理解；诚信乐观；有同情心和责任感等。
47．友情的作用是什么？
(1)友情有助于我们的健康成长和进步。(2)有利于实现人生理想和目标（3）有利于提高生活乐趣。(4)有利于人们相互学习、相互促进、共同进步 (5)有利于增强自信，使集体更有力量。
48．我们怎样和朋友相处？（与朋友相处要遵循哪些原则？）
(1)对于友情，需要我们明智而谨慎地把握。(2)交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。(3)宽容他人，尊重差异，加强沟通。(4)真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。(5)交友原则：必须慎重，要善交益友，乐交诤友，不交损友。
49．交友中存在的误区有哪些？（朋友交往容易出现的问题是什么？）
（1）帮派问题，哥们儿义气；（2）以自我为中心，不理
解、尊重他人；（3）过分苛求公平（4）无原则地放纵；（5）过于追求完美；（6）试图控制和依赖对方。（7）对朋友不诚实。（8）盲目性较强。
50、怎样与朋友交往，建立真正的友情？
（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担是双向的，就做到双赢，多赢。（2）尊重差异，加强沟通，做到宽容，赢得友谊。（3）朋友之间的宽容，并不是不讲原则。（4）做到善交益友，不交损友，乐交诤友。