高中语文第一课(优秀)(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中语文第一课,语文学习：诗意的旅程,1,语文再认识,语文是什么？,语文的重要性？,如何学好高中语文？,.,2,语文是什么？,当你听到一首动人心魄的歌，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；,当你看到一幅雄浑俊雅的书画，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；,当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，这也是语文。,3,文化语文,语文-,是炫目的先秦繁星，,是皎洁的汉宫秋月；,是珠落玉盘的琵琶，,是高山流水的琴瑟；,是推敲不定的月下门，,4,人文语文,语文-,是孔子周游列国，宣传“仁”的思想；,是屈原上下求索，探索救国救民之路；,是鲁迅勇于解剖自己的坦荡灵魂；,是李大钊在国运艰难时，对雄健的精神的呼唤；,是扼住命运咽喉的贝多芬；,是用心灵触摸世界的海伦,凯勒,5,诗意语文,语文-,是“大江东去”的豪壮；,是“春花秋月何时了”的哀婉；,是“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的牵挂;,是莫愁前路无知己，天下谁人不识君的旷达;,6,生活语文,语文是-,秋虫的低吟；,落叶的叹息;,鸟儿的飞翔；,溪水的流淌；,青草的气息；,野花的芳香；,7,高考语文,注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，贴近现实生活，富有时代气息，着力引导考生获得较为全面的语文素养。,“永远的三分之一”,8,考试能力要求,A,识记：,指识别和记忆。,B,理解：,指领会并能作简单的解释。,C,分析综合：,指分解剖析和归纳整理。,D,鉴赏评价：,指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。,E,表达应用：,指对语文知识和能力的运用。,F,探究：,指对某些问题进行探讨，有见解，有发现。,9,高考语文试卷结构,卷阅读题,必考题,科技文阅读（9分）、文言文阅读（19分）,古诗词鉴赏（11分）、名句名篇默写（6分）,选考题,文学类文本阅读或实用类文本阅读（25分）,卷表达题,语言文字运用（20分）,作文（60分）,10,语文与我们,它不仅是我们学习、工作和生活的,工具，,也不仅仅是一个,高考学科,，更重要的是它还负载着丰富的,情感,、深刻的,思想,和人类绵绵不绝的,文明,；语文学科不仅是工具性学科，它还是形成一个人的,品格,、一个人的,底蕴,、培养一个人对社会的,责任,的奠基石。,11,语文-,不仅是一种“,使用,”的交际工具，更应是一种“,享用,”的思想智慧和精神文化。,12,语文可以让诸位男士具有领袖风范因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，谈吐不俗，字字珠玑；,语文与你,13,语文可以让诸位女士具有明星风范因为你气质高雅，口吐莲花。,14,语文可以让诸位博古通今，知天识地，中外贯通；可以修身、齐家、治国、平天下！,15,一老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给他一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：“那你想要什么呢？”孩子说：“我想要你的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你的话，你会选择什么呢？,如何才能学好语文？,16,最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。,所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单看懂、听懂、解题，而是从根本上,掌握学习方法,。,这样，才能达到,事半功倍,的效果。,17,语文学习方法,“听”,“说”,“读”,“写”,“思”,“行”,18,听君一席话，胜读十年书,1、认真听课,（1）,要动笔。,随时在课本上记下重点、难点、疑点，对以后的复习是个极好的提示。,（2）,记笔记,。记下板书和老师反复强调的内容，这些往往是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。,2、善听别人的发言，拓宽听的渠道，捕捉有利于自己的信息。,19,言为心声，不耻下问,1、上课时积极回答问题，多参与讨论，主动 与人交流心得。,2、多请教老师和同学，不懂就问。,3、看电视时积极评论剧情或演员，锻炼你的欣赏能力，使你的思维更加敏感。,4、朗诵、演讲、辩论，提高你的表达能力。,20,读书破万卷，下笔如有神,1、读出声。可以更好的体会,文章情感；有利于理解和记忆；,帮助你“出口成章”。,2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。,3、家事、国事、天下事，事事关心。读报、读杂志，拓宽你的视野，丰富你的情感。,21,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,1、写好每个字，注意书面整洁。,2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。,3、整理笔记，将所学知识分门别类，日后好复习。,4、准备摘抄本，记下精彩的文章词句、段落。,5、写日记。,6、写随笔。,22,学而不思则罔，思而不学则殆,1、独立思考，切不可人云亦云。,2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对已掌握和未掌握的东西做到心中有数。,3、好奇多问。,4、记下自己思考的结论并与人交流。,23,读有字之书，也读无字之书,1、广泛搜集资料（书、报、电视、网络）。,2、做好摘抄笔记。,3、自改作文。,4、自编作品集。,24,语文学习要求,明确一个认识,：,语文学与不学不一样,25,语文学习要求,准备两本工具书,：,现代汉语词典,古代汉语常用字字典,26,语文学习要求,三个本子,：,基础知识积累本（成语、病句、古诗鉴赏）,课堂笔记本,阅读摘抄本（每周不少于500字的读书笔记）,27,练好语文基本功，,优秀作品勤记诵。,报纸杂志常翻阅，,买书看书做书虫。,语文笔记贵坚持，,课外练笔不放松。,生活处处皆学问，,他山之石把玉攻。,学好语文的基本要点,28,“五一”居士,一手好字、,一张铁嘴、,一肚子名篇佳作、,一笔好文章、,一颗永远进取的心。,29,作业,：,1、你在新学期有什么新设想？,2、语文的弱项在哪里？什么原因？,3、有什么困难需要老师帮助？,4、对老师有什么要求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在笔记本上）,30,