《每天献一点爱心》读后感(多篇).docx
《《每天献一点爱心》读后感(多篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《每天献一点爱心》读后感(多篇).docx(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
《每天献一点爱心》读后感(精选多篇) 第一篇:《每天献一点爱心》读后感今天,读了《每天献一点爱心》这篇文章,让我明白了一个深刻的道理。 从前,有三个小姑娘一同出去游玩,回来的路上,遇见了一位老婆婆,(本站推荐:)她的脸色发青,还摔倒在地,于是大家便把她搀扶到了自己的家中,进行了细心的照顾。 一段时间后,老婆婆的病终于好了。临别之时,她拿出了三朵桃花,分别送给小姑娘们每人一朵,并且说道:好孩子,这是为了答谢你们的礼物,它可以满足你们每个人的心愿,想要什么都可以对着它说。 于是,爱打扮的小姑娘就说。我希望有一套最美的群子。刚说完,她身上果然多了一件流光溢彩、美艳绝伦的裙子,看着镜中漂亮的自己,这个姑娘高兴坏了hellip;hellip; 转眼20年过去了,当年的老婆婆也快90岁了,忽然想起了那些救助过自己的那三位小姑娘,于是她决定去探访她们。他先是找到了爱打扮的小姑娘,这时,爱打扮的她,只穿着一套普通的衣服。然后,她又找到了爱漂亮的小姑娘,只见她的脸上早已布满了皱纹。最后,老婆婆找到了第三个姑娘,只见她脸上挂着幸福的微笑,高兴地说:这些年,我用整个心灵去爱每一个人,去帮助每一个人。爱,就像一颗神奇的种子,已经在所有朋友的心里挣扎,而我也觉得非常快乐。老婆婆开心极了:孩子,只有你才懂得美的真谛啊。 说完这句话,老婆婆瞬间变了一个样,原来,那个老婆婆就是美神维纳斯的化身。 通过这篇文章,我们明白了,真正的美并不在于漂亮的衣服、迷人的外表,而是在于人的内心。因为帮助别人,也就是帮助了自己,只有付出爱心,才会收获爱。 第二篇:《每天献一点爱心》读书笔记《每天献一点爱心》读书笔记 今天,读了《每天献一点爱心》这篇文章,让我明白了一个深刻的道理。从前,有三个小姑娘一同出去游玩,回来的路上,遇见了一位老婆婆,她的脸色发青,还摔倒在地,于是大家便把她搀扶到了自己的家中,进行了细心的照顾。 一段时间后,老婆婆的病终于好了。临别之时,她拿出了三朵桃花,分别送给小姑娘们每人一朵,并且说道:“好孩子,这是为了答谢你们的礼物,它可以满足你们每个人的心愿,想要什么都可以对着它说。” 于是,爱打扮的小姑娘就说。“我希望有一套最美的群子。”刚说完,她身上果然多了一件流光溢彩、美艳绝伦的裙子,看着镜中漂亮的自己,这个姑娘高兴坏了。。 转眼20年过去了,当年的老婆婆也快90岁了,忽然想起了那些救助过自己的那三位小姑娘,于是她决定去探访她们。他先是找到了爱打扮的小姑娘,这时,爱打扮的她,只穿着一套普通的衣服。然后,她又找到了爱漂亮的小姑娘,只见她的脸上早已布满了皱纹。最后,老婆婆找到了第三个姑娘,只见她脸上挂着幸福的微笑,高兴地说:“这些年,我用整个心灵去爱每一个人,去帮助每一个人。爱,就像一颗神奇的种子,已经在所有朋友的心里挣扎,而我也觉得非常快乐。”老婆婆开心极了:“孩子,只有你才懂得美的真谛啊。”说完这句话,老婆婆瞬间变了一个样,原来,那个老婆婆就是美神维纳斯的化身。 通过这篇文章,我们明白了,真正的美并不在于漂亮的衣服、迷人的外表,而是在于人的内心。因为帮助别人,也就是帮助了自己,只有付出爱心,才会收获爱。 第三篇:浓浓爱心献教育浓浓爱心献教育 张秀屯中学高艳荣 阳光般的笑容,春风般的话语,总能把思想工作做到学生的心坎里,从教十四年,我始终用尊重和信任,用无私的爱心铺设着师生之间沟通的桥梁。我坚信,没有了爱,就没有了教育。 一、用亲切的微笑表现真爱 课堂上我用热情让学生喜欢我的课,课外我用真诚赢得了学生的心。我喜欢与学生以平等的心态进行面对面的交流,用心去聆听,用爱去帮助。对班中的每位同学都一视同仁,处理问题对事不对人,我的理解宽容、为人师表、以身作则使全班同学都为有这样的班主任而感到幸福与骄傲。所教的历届班级师生关系融洽,凝聚力强,上进心足,年年被评为先进班集体。 生活当中我想学生所想,急学生所急,如陪学生就医,为生活困难学生解难,为情绪不稳定学生舒缓身心、使自己成为学生们的良师益友:某学生癫痫病发作,我一整宿陪在他的身边;某学生因为早恋无法自拔,我温柔的开导,让他以最佳的状态迎接中考;学生出校买药遇上雷电暴雨,我撇下孩子,冲出门外接他们回来,当学生内疚的说“对不起”时,我送去一抹微笑:“你们安全,老师就放心了。” 二、用先进的教学理念诠释真爱 行知先生曾说。“为师须尽责,不可误人子弟。”我也以此作为自己的座右铭。作为多年任教毕业班的老师,我积极进行课题研究,总结教学经验,采用以热点、信息点、重点知识点“三点”预测中考考点的复习方法,大大减轻了学生的负担,使复习更有针对性、实效性,收到了良好的效果。 同时,我注重非智力因素对复习考试的调节作用,尤其中考前三个月,加强对学生心理的调节辅导,使每位考生的最佳成绩几乎都出现在了中考当中,这也成为我校中考备考工作的亮点。 在我的眼中,学生没有好差之分,花不美不能怪花,应该怪养花的人。同样的花,为什么在他的手里就枝繁叶茂,在你的手里就日渐枯萎。如果真有差生出现,做教师的是难以逃脱责任的。我从学生学习水平的高低和科目发展的平衡性出发,给每个学生制定成长目标,确立优势,明确劣势,取长补短,让每个学生 有成长目标,有成长纪录,有错档案,真正落实“不求个个升学,但求个个成才”的思想。从1997年至今毕业的学生有考入重点高中的,有升入普通高中的,有升入专业技术学校的,升学率总是居全县前列。 三、用不懈的追求充实真爱 学生这一辈子叫一声老师不容易,绝不能让他们在关键的几步里因为老师的一点疏漏而误了前程。作为一名教师,我深知,优雅的教态、充满激情的丰富语言、敏捷的思维、良好的交往和亲和力只是成为一名真正优秀教师的前提而非全部,学无止境,教无止境。在传授知识的领域中,我严格要求自己,作为一名有着14年教龄的资深教师,我对教材中的重点和难点可谓了如指掌,但还是认真地对待每节课,精心备课、精心设计每一个教学环节,力求使自己的教学有不断的突破和创新,不断地超越自我。同时虚心地向前辈和同行学习,多听课多揣摩,取人之长补己之短。我平时非常注重在课外博览群书,汲取新知识以充实自己的业务底蕴;积极参加关于语文的各类活动,让自己成为具有深厚文化底蕴的语文教师。我的教学和班主任工作得到每届学生的欢迎与好评,无数学生的信件与贺卡我都好好珍藏,珍藏师生之间这份美好的情意。 在学生成功的同时,我也得到很多荣誉。1997年获县政府嘉奖,1998年获县明星教师、乡模范班主任,1999年获县明星教师,XX市作文大赛辅导教师二等奖,2014年获县政府嘉奖,衡水教研论文三等奖,2014年获县政府嘉奖,2014年获县政府嘉奖、县三优标兵、县明星教师,2014年获县政府嘉奖、乡优秀班主任,2014年获县政府嘉奖,2014年发表论文《用爱托起明天的太阳》、获县优秀班主任,2014年XX市优秀教师、县政府组织的演讲比赛二等奖,2014年全国语言文字大赛三等奖、县教育系统“讲党性、重品行、作表率”演讲比赛三等奖,县师德标兵。多年的工作,也得到周围群众的认可,当选为第十二届、十三届乡人大代表、县人大代表。 14年的春风秋雨,云卷风舒,是我用心流淌过的每一天,学校是我生命的沃土,学生是我收获的希望,只有把根植于这片美丽的土地,生长于这个充满友爱的环境,我的生命才会更加灿烂芬芳。 作为新时期的优秀教师,在事业上有所成的同时我又是一位自信的快乐女人,丈夫眼中的好妻子,女儿眼中的好妈妈,婆婆眼中的好媳妇……。我会用自 己的真诚和爱心演绎自己平凡但更加美好的人生。 第四篇:五月康乃馨爱心献母亲“五月康乃馨爱心献母亲”—— 庆祝母亲节主题班会 一、活动目的 : 1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。 2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。 3、激发学生的爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。 二、活动过程: 1、宣布班会开始。 2、讲述母亲节的来历,各地人们是怎么样为自己的母亲庆祝属于她们自己的节日的。 3、同学们自由讨论对于自己母亲的了解,讲述母亲在我们成长道路上为我们所做的点点滴滴。 4、为了在母亲节这个值得庆祝的日子的我们要向母亲怎样表达自己的感恩之心。 5、活动总结。 三、活动内容 。 1、有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。 “五月康乃馨爱心献母亲”主题班会召开是为了在母亲节这个特殊的日子里为我们无私奉献的妈妈表达自己的一份 感恩之心。 2、孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆,真情交流使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣。 在我们的成长过程中,母亲时刻伴随着我们,为我们的成长指引方向,时刻保护着我们不受伤害。 3、母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿。 生活中母亲为我们操劳,可是我们能有多少机会正式的向母亲表达我们的感恩之心。每一位母亲都很伟大,也许我们曾经还因为一些小事和自己的妈妈吵过嘴,大家讲述一下自己和妈妈之间生活上的事情和同学们一起分享,体会一下母亲对我们是多么的宽容,曾经的我们是多么的不懂事。 4、亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。 母亲节到来了,也许我们的妈妈还在劳累得不到休息,我们要做点什么呢。一条短信,一个电话,一句问候,一声妈妈,这些其实很简单,但是却能让她们满足。这就是我们在母亲节能为妈妈做的力所能及的事情。 5、《感恩的心》这首被传唱了不知多少遍的歌曲此时最能表达我们内心的情感。“五月康乃馨爱心献母亲”的主题班会 就在这一首充满温情的歌声中圆满结束了。 四、活动总结。 通过这次主题班会同学们认识到回报父母最重要的是要有一种正确的态度,要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起,从小事做起。对抚养我们的母亲有感恩之心,我们才能正确的面对人生,才能更好的服务社会。 第五篇:爱心叔侄齐献血小板爱心叔侄齐献血小板 3月31日,暖暖的阳光,带来春天的气息。吴江区永康献血屋刚开门,走进来了一对叔侄。79年的任永标是叔叔、82年的任培中是侄子,今天两人再次相约前来共同捐献血小板。尽管年龄相差不大,当侄子的任培中却是其叔献血的前辈。自2014年来到吴江开始,这个面相腼腆的小伙子任培中每年都会前来献血,目前已在吴江的确参加了21次献血活动,累计献血1200ml和15次机采血小板,而当叔叔任永标在其影响下,目前也已献血1400ml和4次血小板。 两位任先生话都不多,每次一到时间间隔就来献血,今天又是相约共同捐献血小板,安静的在采血椅上,捐献着病人生存的希望。朴实的叔侄俩献完血后,都很开心,他们表示:虽然自己是一个小市民,但无偿献血奉献爱心,这既是责任也是义务,而且献血对自己身体也有好处,利人利己,今后要坚持献血,关爱他人就是关爱自己。叔侄俩人用实际行动感染着我们。 吴江血站 薛 下载全文地址:下载该doc格式word文档全文(免费) 第10页 共10页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 每天献一点爱心 每天 一点 爱心 读后感
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文