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让奇异的种子绽放光彩——读《发现孩子》有感
“孩子是一颗奇异的种子”，这是《发现孩子》中作者的观点。确实，每个人的身上都隐藏着一颗伟大的种子，就像牡蛎里的小沙粒，终有一天会成为无价的珍珠。
最近看了一本关于父母如何跟孩子沟通的书，叫《发现孩子》。，他给我的启发应该是很大的。想想现今的社会，竞争越来越激烈，压力也越来越大，无形中给我们的孩子也施加了很多的压力，父母都希望自己的孩子将来能在社会中有一席之地，就会给孩子很多的要求，当孩子达不到父母或老师心中的要求时，就会有矛盾出现了。有些父母觉得自己的孩子现在怎么会这么不听话，很任性，一心都是为孩子好，孩子反而还不听话，但仔细想想，孩子也有自己的意愿和想法，我们能做的就是理解孩子，不要将自己的观念种植到孩子的观念中。
记得《发现孩子》一书中看到过一句。“婴儿刚出生就像是一张白纸，但在这张白纸中，他有他自己的材料，也就是他天生就有的一种能量，这种能量蕴藏在婴儿身上，是我们成人也无法看到的”。婴儿一出生，成人就认为婴儿会受冻，就会用厚厚的毯子包裹婴儿，其实对婴儿来说，这样的包裹他一点也不舒服，而且也给不了他多大的温度。但所有的行为都是成人认为是这样的。婴儿渐渐长大，会爬了、会自己走路了、会说话了……大人就会感到自豪，觉得孩子所有的一切都是他交给他的，因而提升了他的人生价值，其实所有的一切都是婴儿自己学会的，他不需要成人交他，所有的一切都只是婴儿的本能。
孩子渐渐长大，他有了自己的意愿和想法，这些意愿和想法也是孩子自己学到的，大人就会说；“我从来没有交过他，都是他自己哪里听来的。”可见，我们成年人的思想、语言和行为都会影响到我们的孩子，特别是孩子的家长和老师，在他的童年中都起着很重要的角色。要如何当好这样的角色，对我来说还是有很多困难的，因为父母交会了我他们所知道的事情，他们所不知道的并没有交给我们，我能交给孩子的也只是我自己的一些观念。所以当孩子的一些行为和想法跟我的观念不一致的时候，我也会和孩子闹矛盾，渐渐地发现自己的脾气越来越大，孩子有时也会说：“老师，你以前不是这样子的”。
看了这本书之后，我才明白原来一直以来，我都是以自己的观念和要求在教育孩子，我希望孩子在上课的时候能很认真地听我上课，能跟着我的思路走，如果孩子稍有一点偏离我的轨道，我就会着急，想及时地把孩子拉回来。我还希望孩子在常规上面可以按我的要求来做，但往往一两遍，三四遍都没有什么效果，结果导致自己会发怒，孩子在我的权威下也变得听话了。原来自己所有的行为都捆绑了孩子，孩子有权利说“不”。
所有的行为都只是因为不理解，没有站在孩子的位置上考虑问题，孩子生气了，发脾气当然是可以的，孩子遇到了不高兴的事，当然也是有原因的。让我们去发现孩子、理解孩子，成为他们的伙伴、朋友，而不是指挥者和发号施令的人。
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