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弘扬批评与自我批评的学习心得体会六篇
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【篇一】
批评首先要而坦诚批评、中肯批评不能搞人身攻击，且批评也是为了对方能够使其更加深刻地认识到自己的错误。
批评其次是有利于帮助其进步，从另外一方观察不到的角度发现其现在还存在的缺点和不足。
批评同时是一种痛定思痛，吸取教训，总结经验，是促进个人进步的重要因素，是自我反省与自我总结，在此过程中会发现以往存在的不足。。
自我批评首先是是铁的纪律，是自觉的纪律，对自党的组织纪律、政治纪律。
自我批评其次是需要党员时刻保持党员的自觉性，时刻以党员的行为准则来约束自己。
自我批评就是要能摆正个人与集体、与他人的关系，不计较个人得失，正视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
【篇二】
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，党支部民主生活会中运用批评与自我批评的方法，是经过党的历史充分证明，有利于发扬党内民主、纯洁党的组织、解决党内问题、增进党的团结、增强各级领导班子的创造力、凝聚力和战斗力的锐利思想武器。毛泽东同志曾打过一个非常形象的比喻：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤。”回顾党的历史可以看到，党和国家的事业，就是在批评和自我批评中不断发展壮大的。作为共产党人，应经常“吾日三省吾身”。对发现的问题，多从主观上深入剖析根源、认清危害，即知即改、立行立改。要敢于批评，发现他人问题及时指出，勇于揭盖子、扯袖子，坚决摒弃好人主义和庸俗哲学。要善于批评，坚持以理服人、以情动人、以诚待人，让被批评者“脸上火辣辣，心里热乎乎”，真心接受批评意见。
【篇三】
民主生活会是党在长期的建设中逐渐形成的、用批评和自我批评的方法解决党内矛盾的组织活动制度，是增强党的生机活力的传统法宝。
大革命失败后，党开始关注并在实践中探索如何健全党内民主生活问题。从古田会议到遵义会议，特别是党中央到达陕北以后，开始系统总结党在幼年时期由于党内民主生活不足，给革命事业带来的危害。党的七大，对发展党内民主进行了专门论述。七大党章第一次规定了党员的民主权利，并规定选举各级党委会按候选人名单进行无记名投票。延安整风时期，党积极倡导并践行“批评与自我批评”的党内民主生活方式，逐步形成了理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的作风，以及民主集中制的好传统。这是凝聚全党、团结人民夺取新民主主义革命胜利、实现民族独立、人民解放的重要保证。
开好民主生活会意义重大，以召开民主生活会的形式，党员领导干部照镜子、正衣冠，红红脸、出出汗，是对大家一年来在思想、工作、学习等各方面情况进行“回头看”的好机会，也对明确自身短板、调整工作思路、不断改进提升大有裨益。坚持定期召开民主生活会看起来占用了一些时间和经历，但大家思想统一了，方向明确了，团结合作，共同奋斗，可以创造出更高的工作效率。通过发扬党内民主，开展积极的思想斗争，提高依靠自身力量解决矛盾的能力，保证党的路线、方针、政策和决议的贯彻执行。
民主生活会的目的，在于提高认识，解决矛盾，改进工作。民主生活会是党内政治生活的重要内容、是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。民主生活会的开展有利于班子领导检视自身不足，整改问题。民主生活会的开展有利于日后工作的顺利进行。民主生活会的开展有利加强领导班子的思想作风建设，有效地增强班子团结。
开好民主生活会关键在于切中问题要害。病灶找得准，下药才好有的放矢。查摆问题的过程是自我反思和自我批评的过程，各级党员干部在批评和自我批评时，切忌“欲说还休”、切忌“假贬真褒”切忌“蜻蜓点水”，要本着对自己负责，对同志负责的态度，说真话、说实话、说狠话，问题解剖得彻底，接下来才好施药。
开好民主生活会意义重大，它是我们不断正风肃纪、永葆党内生机活力的重要方式。要以民主生活会为契机，直面问题，深刻自省，补齐短板，做人民群众真正满意的共产党员。
【篇四】
俗话说“吾日三省吾身”，勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地理解批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自我，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮忙同志的善举，得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地理解别人的批评，展示的是自我的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自我的进步和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。作为一名党员，我们必须自觉得用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，认认真真学习《党章》，学习党员领导干部廉洁从政各项纪律规定，通过持之以恒深入学习，把党的政治纪律和政治规矩烂熟于心、浸在骨子里、融在血液中、落实在工作中。
【篇五】
自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，通过深入学习实践科学发展观活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性，增强了努力提高教师工作的责任感和使命感。我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容，对照科学发展观的精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因：
一、存在问题：
1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。
2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。
3、在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。
4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创造性地开展工作还不够好。
5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些老师交流还不够。
二、整改措施
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改进。
1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。
2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和责任意识。
3、在工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。
4、平时要多和老师们交流，要躲倾听老师们的想法和建议，要热情主动地关心老师们的大事和小事。
总之，在这次落实科学发展观活动中，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
【篇六】
笔者认为，对待批评和自我批评，要有“刮骨疗伤”的勇气、要有“闻过则喜”的心态、要有“知错就改”的行动。要善于发现自身存在的问题，并深入剖析思想根源，及时整改提高；要对于别人指出的问题和不足，要端正态度、虚心接受，不能讳疾忌医、杯弓蛇影，更不能抵触、排斥，甚至打击报复；要对于已经认定的错误，不能置若罔闻、熟视无睹，应该立即行动起来，缺什么就补什么，错什么就改什么，什么问题严重就重点解决什么，真正做到“不怕辣”和“辣不怕”。
批评不是空穴来风，肯定是有原因的，首先要检讨自己，是否是自己自身的原因，是否自己真的有问题。所以第一步的检讨很重要。正视批评，不要逃避。开展批评和自我批评，要做到开门见山、严肃认真、多点辣味。其实质就是在批评和自我批评环节讲实情、说真话、叫真章。时下，民主生活会和组织生活会上有个怪现象，参会者常常用“希望如何如何”代替本该直指痛处的“批评和自我批评”，不敢放辣、不能吃辣、无心品辣，担心脸上“出汗”面子上过不去，担心“辣味”太足心里承受不了，担心“辣味”太久留下病根，因此用“清汤”和“微辣”来代替“麻辣”和“特辣”。
问题都有两面，关于批评，我们要正确看待。批评的好坏是相对的，我们要看这个批评是好的多，还是坏的一面多再下结论。然后再根据好坏来判定这个批评到底要不要采纳。记得不要乱下结论，否则很容易坏事。能够批评你的人都是为你着想的人，因为你的好坏本与他无关，那么他又何必多管闲事批评你呢，既然他批评你了，还是心里是为你好的。虽然有的时候会有误解，但是我相信都是出于善意，所以面对批评自己的人，要怀有感恩的心。批评要直至要害、直至关键点、直至问题根源，不要碍于情面，蜻蜓点水，批评他人是帮助他人成长、帮助他人改掉不足、帮助他人进步，是对同志同事的负责，同时批评他人也是对自身的反思与警醒。我们要正确对待批评与自我批评并接受批评。
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