党委书记“三严三实”学习心得.docx
《党委书记“三严三实”学习心得.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党委书记“三严三实”学习心得.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
党委书记“三严三实”学习心得 习xx总书记提出的“三严三实”即。严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。通过集中学习并用这面镜子进行了自查,现结合我的思想和工作实际,对个人存在问题原因进行了剖析,从三个方面谈谈我的心得体会。 “三严三实”主要是要认真领会“严”与“实”的问题。“严”是慎独慎微的自律、是勤于自省的审慎、是严守纪律的敬畏、是坚持党性的觉悟。只有坚持“三严”才能经得起各种各样的冲击和诱惑,才能把握“情为民所系,权为民所用,利为民所谋”。“实”是脚踏实地的干劲、敦本务实的精神、一心为公、为民造福的追求。只有保持“三实”的态度,才能在工作中真抓实干,敢于担当。 一、严以修身,不断加强党性修养方面 1.存在问题。对政治理论学习还不够深入,对组织党员干部政治思想学习不够,集体组织的各项学习活动本人虽然能够按时参加,但学习的主动性、灵活性不强。学习方法不科学,学习内容不系统不全面,联系企业实际也不够紧密。学习中存在完成学习任务倾向,对上级下达的学习计划内容,与工作有关的学习得较多,与工作关系不大的学习得少。 2.努力方向。今后一定要加强理论学习,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,要做到能够用正确的理论分析和解决问题,养成善于学习、勤于学习的良好习惯,并且积极主动带领公司领导班子和党员干部学习。 二、认真履行职责,紧密联系群众方面 1.存在问题。一是虽然经常下基层,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群从中来,到群众中去”,没有真正与职工群众打成一片,缺少全心全意为职工群众服务的责任意识。二是与职工谈心少、交流少,没有真正了解职工的真实思想和工作思路,有时顾及自己的工作分工,对职工提出的建议意见和诉求不能及时给予解决和答复,也没能很好地利用政策规定去帮助职工争取解决,对一些违反制度、违反纪律的现象没有坚持原则,在工作中有的方面存在不作为行为。 2.努力方向。今后在工作作风上,要深入实际、联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群从之所需,认真履行职责,始终保持与群众水乳交融的密切关系。 三、坚持改革、务实创新,增强工作实效方面 1.存在问题。没有时刻以高标准严格要求自己,有时对待工作只落实到会议上、文件上,对基层了解不够深入造成落责不到位,有时还存在应付上级检查的思想。工作改革动力不足,创新意识不强,没有充分发挥主观能动性,存在着应付以求过关的想法,有时产生的新想法、新思路由于顾虑太多也只停留于心动而无行动的状态。 2.努力方向。改进自己的工作作风和工作方式,提高工作成效,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,实现理论与实践相统一,坚持实事求是、与时俱进,通过机制创新,把工作做得更细、更好。 只有自觉把“三严三实”要求内化于心、外化于行,时刻铭记,自觉践行,充分履行党的群众路线教育实践活动第一责任人的职责,认真做好本职工作,才能把党风作风建设工作抓紧抓实,在持之以恒上下功夫,在防止反弹上用力气,不断巩固作风建设阶段性成果,使八项规定真正在企业落地生根,要以好的作风不断推进企业体制机制改革,要通过学习教育活动对企业相关制度及时进行梳理,提倡该立新的立新,该坚持的坚持,该完善的完善,该废止的废止,进一步扎紧制度的笼子,抵制侵入企业中的不正之风,确保作风建设成为一种常态、一种习惯,不断为企业营造风清气正的改革发展环境做出自己应有的贡献。 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党委书记 三严三实 学习心得
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文