河北省石家庄市31中七年级数学.4《从不同方向看几何体》学案(无答案).doc

内容：从不同方向看几何体
课型：新授
1、 经历从不同方向观察物体的活动过程；
2、 初步体会从不同方向看同一物体，看到的结果可能不同；
3、 能识别从不同方向看几何体得到的相应的平面图形。
学习重点：会画一个物体的三视图。
学习难点：根据三视图还原这个物体
一、 学前准备：
1、 将课本P13的观察与思考的两个问题完成写在书上。
2、 准备四块大小一样的正方体积木或者纸盒。
二、 探究活动：
1、 苏轼写的《题西林壁 》这首诗大家还记得么？横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。横看——从正面看；侧——侧看，从侧面看，前两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。对于庐山是这样的，那其他事物呢？
2、 通过我们的预习，知道了从正面、左面、上面三个方向观察得到的平面图形不尽相同，在绘图过程中经常要用这个方法描述一个物体，如下图是一辆奥迪轿车的三视图：
3、 试着完成课本P14中的第三个问题，注意在练习本上画的时候一定要用铅笔和直尺，并且注明三视图的顺序，一般是按照主视图，左视图和俯视图的顺序。
4、 我们用带来的四个小正方体随意的摆出各种图形，并画出他们的三视图，还可以同桌之间合作，一个摆一个画，看谁画得最好，还可以几个同学合作，把正方体合并在一起，摆出更多的图形。
5、 练习：课本P14练习和P15的习题。
三、 学习体会：
1、通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑惑？

2、你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？

3、预习时的疑难问题得到解决了吗？

四、 自我测试：
1、 下图是一下立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称。
主视图 俯视图 左视图
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____________________
____________________
_________________
2、 如图，甲是乙的（ ）
A 主视图 B 俯视图 C 左视图 D 右视图

3、 画出下列几何体的三视图。

4、 如图所示的是某一个几何体从正面、左面、上面看到的视图，你能说出它是哪种几何体么？
5、 分别从正面、左面、上面看一个由若干个立方块搭成的几何体，得到的平面图形如图所示，请你指出这个几何体适用多少个小立方块搭成的？

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用心 爱心 专心