学习四进四信心得体会[大全5篇].docx
《学习四进四信心得体会[大全5篇].docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习四进四信心得体会[大全5篇].docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学习四进四信心得体会[大全5篇] 学习四进四信心得体会 四进四信心得体会2015最新 为引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖,按照工作部署,团中央学校部将在全国高校范围内开展学习宣传贯彻讲话精神“四进四信”活动。 活动以“四进”为手段,以“四信”为目标,树立对党科学理论的信仰,坚定了党支部、团支部成员们走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念。通过“齐心协力”,“针锋相对”,“风险趣味”三个理论环节提高了党、团、学、协会的思想理论及技术水平,并引导广大青年团员进一步增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。 学习习总书记讲话关键要深入把握讲话的精神实质,深入学习,切实做到学以明理、学以养德、学以修行,坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。作为党员团员要落实到自己的实际工作中去。 本次学习以化学在生产生活中的重要作用主题演讲为载体,对核心价值观中的敬业进行体会理解,在协会内部形成良好的学习风气,同时促进同学们的学习和交流,增强协会的核心竞争力和凝聚力,以便以后在学习生活中更深入贯彻习总书记讲话精神,更注重提升专业素养有重要意义。 本次活动使得同学们对我国当前的形势和政策有了更深入的了解,牢固树立了同学们对党的科学理念的信仰,坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念,增强了对党和政府的信任,增进了对以习近平为总书记的党中央的信赖。 在校内和高校研究生支教团群体内率先开展学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动,将为“帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现‘中国梦’的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖”的“四信”贡献志愿者们的青春正能量。 “四进四信”学习体会:学习四进四信争做杰出青年 党的十八大以来,习大大在不同场合发表了一系列重要讲话。习大大的讲话跨度大、内容广、意义深,其中有许多对于我们青年学生以及共青团和青年工作的深切期望与嘱托。而“四进四信”的有关活动就是为了帮助广大团学干部和同学们了解、掌握、理解和运用讲话精神。所谓四进,就是进支部、进社团、进网络、进团课。而四信,则是指对党科学理念的信仰、对走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、对党和政府的信任以及对总书记为代表的党中央的信赖。 关于四进的“进支部”,支部是大学里学生互相交流学习,开展集体活动的基本组织。支部是培养学生合作能力、团队精神,提高个人素质,增强对团组织的认识的重要载体。一个好的支部需要领导者与支部成员的共同努力。我所在的能源143团支部在团委的带领引导之下已经开展了数次团日活动,通过活动既增强团队凝聚力,又在服务社会的过程中实现了自我价值的提升。 再说“进社团”,社团是学生根据个人兴趣发起的课外组织,是在学习之余丰富大学生活的重要途径。通过社团,我们拓展了交际圈,发展个人爱好,实现个人的全面发展。 至于“进网络”,则以无需多说。信息时代,一个人正确地利用网络获取信息资源的意识和能力是其在未来社会竞争中争取优势的前提条件。 最后说“进团课”,将其提升到一定的高度,于我个人的理解,是因为现在的共青团员在思想理论水平和政治素养上还远远没有达到应有的水平,一个合格的团员应该学会用理论来武装自己,引导自己分析和解决实际问题。 对于“四信”,个人认为更具有现实意义。由于部分党员的不良言行,有些人以偏概全,对党和政府的执政能力产生怀疑,甚至对党的方针路线和指导思想提出质疑。这部分人多半没有较高的政治素养和文化水平,本身无法运用辩证法来分析问题。 “四信”不是无根据的迷信和盲从,而是建立在“四进”基础之上的由理论和实践为依据的深层次认同。 作为大学生和一名共青团员,一方面我们要本着谦逊的态度学习文化知识,一方面要抓住、甚至是创造实践机会,以“四进”为手段,以“四信”为目标,利用这一契机,融入各项工作和活动中,为团组织出一份力。也在其中提升个人素质,争做一名杰出的青年大学生。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大全5篇 学习 四进四信 心得体会 大全
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文