小动物怎样过冬.doc

幼儿园大班科学教案：小动物怎样过冬

　　活动目标：
　　1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式：⑴(储存食物）；⑵冬眠；⑶迁徙；⑷换毛。
　　2、培养幼儿的观察力，初步理解动物的生活习性和季节的关系。
　　3、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心爱护动物的情感。
　　活动准备：
1、动物过冬的视频2、动物头饰，背景音乐
活动过程：
　　一、通过看图片、谈话引导幼儿对动物怎样过冬产生兴趣。
　　1、师："小朋友，现在是什么季节？那我们是怎样度过寒冷的冬季的？"幼儿根据已有的经验回答。
2、小动物是没有衣服穿的，那它们是怎样过冬呢？""我们来看看是不是这样的。"
二、通过观察和思考来探索动物怎样过冬。
　　1、播放课件，分段探索动物过冬方式。
（1）师：大雁用什么方式来过冬？飞到南方去过冬，那里的天气很暖和，又有很多喜欢吃的食物。（迁徙）
（2）师：蜜蜂是怎样过冬的？(储藏食物)
（3）师：什么小动物在冬天需要换上厚厚的毛来过冬呢？（换毛）
（4）师：青蛙是怎样过冬的？（冬眠）
2、了解多种动物的过冬方式，萌发关爱动物的美好情感。
     教师演示不同动物过冬方式的课件：
（1）冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。
（2）迁徙的地方：大雁、燕子等。
（3）加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。
 (4）储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。
教师总结：小动物们很聪明，想出好办法来度过寒冷的冬天，它们有的躲藏，有的 冬眠，有的迁徙，还有的换毛，它们真是能干的小动物！其实，动物在每一个季节里的生活方式都不一样，这也是它们保护自己的方法。动物是我们人类的好朋友，所以我们要为它们度过每个季节创造良好的生存环境。"
三、结束部分 ：
　　（1）游戏－－动物过冬。请幼儿选择所扮演的动物角色，并根据其过冬方式进行游戏。
　　师：今天我们就来玩游戏，扮演那些小动物，我们也来学学他们不同的过冬方式。（教师边说边提示幼儿旁边放的道具，你扮演的什么动物就应该去那个道具那儿）播放的音乐，师：冬天快来了，我们赶紧找食物去喽。
师：哎呀，冬天来了，快我们各自回去吧，明年我们再见！（提醒幼儿扮演动物角色过冬的不同方式）
（2）师：你们想知道蝴蝶、蝗虫以及其它动物的过冬方式吗？它们的过冬方式和我们今天学到的不一样。请你们在区角活动或者回家后接着找找好吗？