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学校管理的几点心得体会
李集二中
陈俭洲
农村学校肩负着我国农村学生的培养，农村学生占我国学生总数的大多数，农村的教育是我国整个教育发展的关键，九年义务教育的关键在农村，难点在农村，本人参加工作以来，一直在农村初中工作，深深体会到了这些年来农村学校由应试教育到素质教育的转变，以及目前农村学校素质教育的状况。校长在这段过程中的地位和作用，不言而喻。下面我结合几年来担任校长的经历，浅谈学校管理的几点心得体会。
一、坚持依法治校，民主管理，科学管理，“以人为本”。俗话说：没有规矩，不成方圆。要搞好学校管理首先应该依法治校，结合本校实际建立一套科学的管理制度。让学校管理在制度的框架内运行，既民主，又克服了工作中的随意性，化解了很多因特定人物形成的矛盾。我在余集工作时如此，到李集后依然如此，尤其是今年到李集工作后，发现学校很多制度不健全，一切工作均在习惯的层面上，没有文字上的、可操作的规范性的东西，我就多次召开不同类型的级别的会议，经广泛讨论后将学校各项规章制度进一步规范化，然后全体教师共同学习、实施。其次是班子成员的分工，分工要职清晰，每个人都要有主管工作和分管工作，让每个人都有事情去做，都有表演的舞台。我从来都认为校长和学校领导是师生的服务员，我们的任务就是化解他们的工作和生活中遇到的难题，让他们舒心的，全身心的投入到学习和工作中去。尤其是老师们的一切实际问题：如职称晋级、住房、未婚青年的婚姻问题，家庭重大事件，我们都把这些当作自己或自己家人的事来做，舍得“感情”投资，让老师们体会到学校大家庭的温暖，充分调动教师的主人翁意识，做好各项工作。
二、严格执行财务制度，管好、用好每一分钱。
财经问题是敏感问题，我几年来的做法是公开、透明，保证学校资金全部服务于教学。几年来，学校投入了大量的资金用于校园规范化建设，每次建设都经学校领导班子广泛讨论，请专业人员论证，预算后再实施。平时日常开支经过严格的程序，并在学期初公布学校预算，学期末公布结算情况，让全体教师都知道每一分钱的去向。不因钱的问题去讨论、去分心。保证全身心的投入到工作中。
三、知人善任、用其所长，切实抓好教学工作。
教学工作的学校工作的中心，任何时候都不能动摇。教育教学工作的好坏是判断一所学校的重要条件，无论从时间上还是空间上，课堂教学都是学校育人工作的的一项最经常，占时间的最多的，涉及面最大，内容最广泛的活动。为了能够激发教师的教学积极性，校长要保持教师的角色，教好一门课。要经常带头上示范课，自加压力，努力做到学有专长，教有特色，这样更有利于指导教学工作。
教育的改革最大的问题就是教师的素质，在基础教育阶段实施素质教育，农村初中更是如此。新时期的教师必须要有全新的教学观、学生观、人才观和教育质量观，要熟练地掌握和应用现代教育技术。近几年我校教师最大的特点就是教师流动性太大，青年教师较多，优势显而易见，青年人热情高、活力足、干劲大，但劣势是主要让他们用最短的时间成熟起来，适应本职工作，但多数刚刚成熟起来的又因种种原因调离了，故而对我校来说似乎成了人才培养基地，这种情况下，要想我校出成绩，只能把校本培训作为重中之重，充分利用学校现有的人、财、物，克服一切困难，把培训、教研、教学融为一体，用最短的时间培养一批优秀教师。这样教育教学质量才能有保证。
四、学校工作归终一个“实”字，对校长来说，关键一个“守”字。
当前全县上下都在搞新课改，我们的做法是。成立组织，学习基本理论，外出参观学习，重点实施再到全面铺开，让新课改理念深入人心，实施重点课堂，但归终要实用，只要有适应我校特点的东西，只有在现有情况下，能提高本校教育教学质量的方法才是最好的方法，我们始终强调一个“实”字，不搞花架子。
如果从管理的角度看说校长是“领导”的话，我理解他就相当于过去大集体的生产小队长，既是生产活动的组织者，又是实施者，故而必须身体力行。管理中万变中“守”字当先，校长不坚守，一切等于空谈，所以多年来，不是必要的外出，我从不离校，即便是外出学习、开会。我总在第一时间感到单位，这样心里才会踏实。
五、敢于创新，创办特色学校
创新是一个民族发展的不竭动力，学校管理亦是如此，因此校长要不断的学习新知识，增长新才干。这样才能创新工作的思路和方法，在抓好日常工作，逐步提高教育教学质量的同时，办出学校特色，创办特色学校，我们二中类学校，不求规模，但要精、细，这样才能永续发展。
总之，要实现真正的素质教育，必须要有一个敢为人先，忠于职守的高素质校长的领导，实行民主的管理制度，调动全体教职工的积极性，努力提高教师队伍的建设水平，发挥群体作用，大力运用现代教育手段，我们的教育一定会走的更远，办的更好。
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