2024年安徽芜湖市镜湖建设投资有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年安徽芜湖市镜湖建设投资有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与安徽芜湖市镜湖建设投资有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、中华文化有足够的智慧与气度消化外来文化,佛教被成功消化吸收就是一个例子。在数千年的发展中,中华文化之所以能广泛吸纳各种文化养料而始终具有自身鲜明特色,就因为
2、它对外来文化并不是简单地拿来或拒斥,而是始终保持自己的主体性,坚持以我为主、为我所用。然而,近现代以来,一些人对文化的认识存在两个显著的不平衡:一是中西文化比重的不平衡;二是人文文化和科学文化的不平衡。这种不平衡体现在教育中,就是中华文化受到的关注不够,而西方文化却占极大比重,这是有失偏颇的。这段文字意在强调:A近现代对文化的认识存在误区 B当代教育应关注中华文化因素 C中华文化应在教育中发挥主体作用 D文化交流中应保持中华文化的主体性正确答案C专家解析文段首先指出中华文化能够消化外来文化,并举了佛教的例子,接着分析原因,指出是因为中华文化始终保持自己的主体性。之后通过转折关联词“然而”引导两
3、个分句,指出近现代以来一些人对文化的认识存在不平衡。尾句通过“这”总结前文,指出教育中存在的问题,即对中华文化的关注不够,西方文化比重过大。故应针对这一问题提出对策,即应发挥中华文化在教育中的作用,对应C 项,且“主体作用”与前文中华文化保持自己的“主体性”对应,当选。A 项:对应文段中两个不平衡的内容,非重点,排除;B 项:“当代教育”缩小范围,且没有体现出中华文化的主体性,排除;D 项:“文化交流”非重点,文段重在强调中华文化应在教育中发挥主体作用,排除。故正确答案为C。【文段出处】中华文化有智慧与气度消化外来文化,佛教就是一例2、每个人的需求都是不同的,真正的大学生活,根本就没有什么“标
4、配”。所谓的“标配”其实是一种 印象,其中甚至可能有商家为了促销而 的影子。依次填入画线部分最恰当的一项是:A偏执 趁火打劫 B刻板 推波助澜 C虚假 顺水推舟 D从众 添油加醋正确答案B第1页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,搭配“印象”,且根据前文可知,横线处表达现实中并不存在“标配”大学生活,只是人们长期以来的一种想法或者观念,B项“刻板印象”主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法,并把这种看法推而广之,认为这个事物或者整体都具有该特征,而忽视个体差异,可与前文“每个人的需求都是不同的”形成对应,C项“虚假”指跟实际不符合,也可体现出“标配”不存在,只是人们的一种看法
5、之意,均符合文意,且与“印象”搭配恰当,保留。A项“偏执”指偏激而固执,文段并未有偏激固执之意,与文意不符,排除;D项“从众”指按多数人的意见或流行的做法行事,往往搭配“心理”“行为”,与“印象”搭配不当,排除。第二空,根据前文“所谓的标配”以及“商家为了促销”可知,文段感情色彩偏消极,B项“推波助澜”比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响,具有消极的感情色彩,符合文意,当选。C项“顺水推舟”比喻顺应趋势办事,为中性词语,与文段感情色彩不符,排除。故正确答案为B。【文段出处】学会理性消费 大学生活没有什么“标配”3、党和国家高度重视推进新型城镇化。在城市发展规划方面,一味追求成为
6、特大城市,反而容易适得其反,给城市发展带来重重困境。国外的一些特大城市,比如墨西哥城、孟买、雅加达等,就是这方面的负面典型。相反,国外一些中小城市,比如温哥华、日内瓦、维也纳等,以其独特的历史文化风貌,深厚的人类文明精神积淀而世界知名,它们的文明程度、宜居程度、城市发展程度都非常高,是众所公认的精神家园和幸福乐园。这段文字意在说明:A城市发展规划应摆脱一味追求特大城市的思路 B城市人口的增减不应成为城市发展规划的指标 C文明程度较高的城市就是发展规划成功的城市 D国外一些中小城市并不是靠城市人口规模知名正确答案A专家解析文段开篇指出党和国家高度重视推进新型城镇化,接着提出观点,即城市发展规划不
7、应一味追求特大城市,然后举正反两方面的例子进行了说明,故文段重在强调在城市发展规划过程中不应一味追求特大城市,对应A项。B项,“城市人口的增减不应成为城市发展规划的指标”在文段中并未提及,无中生有,排除;C项,“文明程度”对应文段尾句,为解释说明的内容,非重点,且表述片面,排除;D项,“国外一些中小城市”对应文段尾句,为解释说明的内容,非重点,排除。故正确答案为A。4、带领企业扭亏的领导者明白,解决问题需要各个部门的通力合作。之所以要这样做,不仅因为合作项目能够带来创新,还因为改变公司的发展机制需要大家共同致力于新的行动路线。如果所有部门各自为政、令出多门的话,就无法改变公司的发展机制了。而且
8、,在进行积极有效的对话、重新整合企业资源的时候,就有可能制定出新的发展战略。本段文字主要支持了这样一个观点,即()。A 各部门的合作有助于企业扭转亏损局面 B 合作对于企业创新具有至关重要的作用 C 各部门的合作有助于企业制定新的发展战略 D 企业扭亏需要制定新的发展战略正确答案A专家解析A项正确,文段首先提出解决企业扭亏的问题需要各部门通力合作。接下来解释原因即合作有助于创新,能够帮助企业制定发展战略,最终帮助企业实现扭亏。文段的主旨为各部门的合作有助于企业扭亏。BC两项错误,文中关键词为“扭亏”和“合作”,两项均只涉及“合作”,不能完全概括文意。D项错误,只涉及“扭亏”而没有说明“企业合作
9、”。5、习惯壁垒是指通过长期不断培养消费者使用自己品牌的习惯,让消费者逐渐适应其产品或服务的特殊和使用方法,而不能接受其他竞争对手的产品。蚝油长期以来都是装在玻璃瓶里的。玻璃瓶的阻隔性,透光性,美观性都是经过多年的验证,并且被企业和消费者认可。这段文字主要说的是:第2页考前练习冲刺上岸祝您成功 A蚝油只适合玻璃瓶包装 B蚝油的玻璃瓶包装具有排他性 C玻璃瓶是经过多年验证被认可的包装 D如果蚝油长期用其他材料包装也会被市场接受正确答案B专家解析文段开篇介绍习惯壁垒的定义,即通过培养消费者习惯,让其不能接受其他的竞争产品,紧接着引出蚝油长期以来装在玻璃瓶里的话题,并从多个方面说明蚝油的玻璃瓶包装经
10、过多年验证,被企业和消费者所认可。故文段重在强调蚝油的玻璃瓶包装因存在习惯壁垒而被市场认可。B项,“排他性”说明市场认可蚝油的玻璃瓶包装,不习惯其他包装,符合文意,当选。A项,“只适合”表述过于绝对,排除;C项,缺少主题词“蚝油”,排除;D项,“其他材料包装也会被市场接受”与文意相悖,文中对“习惯壁垒”的表述指出市场不能接受其他包装,且缺少主题词“玻璃瓶”,排除。故正确答案为B。【文段出处】人民资讯蚝油瓶的设计为什么一直不改进?6、通过探测重力的微小变化,科学家发现一些地方的地下水越来越少。尽管卫星数据显示地下水出现了_,相关部门对这些信号仍然相当_,他们对科学家最近的发现提出了_。依次填入划
11、横线部分最恰当的一项是()。A 警戒反感批评 B 枯竭不满辩驳 C 危机谨慎质疑 D 问题不安反对正确答案C专家解析文段由“尽管仍然”这对表转折的关联词反映出,相关部门对卫星数据结果不信任,并进而提出了质疑。第二空,“谨慎”反映出不信任的意思,“不满”、“反感”语义过重,“不安”在文中没有体现。因此C项正确。7、经历了数代学院派导演艺术上的探索和产业化白手起家的拓荒,电影不再只是“声光电”的艺术形式,更开启了一个_的市场化运作的时代,众多资本的涌入,一方面创造出巨大的利益空间,另一方面也暴露出行业内部的_,乱象频生。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A波澜壮阔 鱼目混珠 B雄心勃勃 鱼龙混杂
12、C焕然一新 尔虞我诈 D意气风发 良莠不齐正确答案B第3页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析本题可以先从第二空入手:横线处通过逗号与“乱象频生”构成并列结构,所填成语与“乱象频生”语义相近,“乱象频生”指出现一些不好的现象。B项和D项,“鱼龙混杂”和“良莠不齐”指好的坏的都有,符合文段语境,保留。A项,“鱼目混珠”比喻用假的冒充真的,无法体现乱象出现;C项,“尔虞我诈”表示彼此互相欺骗,体现不出出现不好的现象,排除A、C两项。第一空:B项,“雄心勃勃”侧重于有理想有抱负,想要做一番大事;D项,“意气风发”形容人精神振奋,气概豪迈,侧重于人的精神面貌。结合语境“电影不再只是形式,更开启了一个时代,
13、众多资本的涌入”,文段并非侧重精神面貌,故B项比D项更加符合语境的要求,排除D项。故正确答案为B。【文段出处】大数据时代,票房不再是唯一8、孩子比成人的胆碱能介质在大脑里分布更广,他们学习时并不需要刻意专注。孩子的大脑可以从任何新奇有趣的地方汲取信息,即使这些信息对他们的生活一点用都没有。所以,生长在移动互联网时代的孩子在学习互联网知识时,像我们成人读书一样,自然地掌握相关能力。移动互联网中的信息对他们而言并非碎片,互联网于孩子,就像散发着油墨味的书籍对我们的意义一样,是他们学习的工具与心灵的慰藉。这段文字最可能回答的问题是:A移动互联网为何能成为孩子的学习工具 B孩子大脑的作用机制与成人有什
14、么不同 C为什么移动互联网信息对孩子而言并非碎片 D为什么移动互联网时代的孩子能够随时学习正确答案A专家解析文段开篇介绍孩子在学习时不需要刻意专注,他们能随意获取各种各样的信息,接下来通过结论标志词“所以”总结前文,指出孩子在学习互联网知识时,会自然地掌握互联网相关的能力,尾句依旧强调互联网能够帮助孩子学习,是“学习的工具与心灵的慰藉”。故文段重在强调互联网可以帮助孩子学习知识,对应A项。B项,“孩子大脑的作用机制与成人有什么不同”属于文段开篇讨论的话题,非重点,排除;C项,偏离文段核心话题“学习”,排除;D项,“孩子能够随时学习”无法体现出互联网能够“帮助”孩子学习知识,排除。故正确答案为A
15、。【文段出处】担心孩子看太多手机?来看儿童发展心理学家的不同看法9、通过文献解读以往的历史,对于现代人,早已是司空见惯的做法。然而这样往往带有很大的偏颇。文字材料可能具有欺骗性。看似真实的记载,可能已经掺杂进了个人或族群的看法,导致这些史料在很大程度上失真。自古以来,人类在表达自己的忧虑与渴望时,使用的载体不仅仅是文字,也包括物品。因此,若想不偏不倚地讲述整个人类的故事,必须充分发挥文物的力量。最适合做这段文字标题的是:A探寻文物背后的故事 B文物怎样才能“活起来”C警惕“不可靠”的文字记录 D文物:客观的历史记录者正确答案D第4页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文段首先提到通过文献解读历史是
16、一种常见做法。接着通过“然而”指出通过文献解读历史会存在偏颇,并具体解释了原因。后文接着提出“物品”也是一种人类表达自己的载体,最后通过“因此”总结强调了文物可以不偏不倚地讲述人类故事。故文段的重点是强调文物可以不偏不倚地讲述整个人类的故事,D项“客观”对应不偏不倚,“历史记录者”对应讲述整个人类的故事,当选。A项,“文物背后的故事”未提及中心句中的核心内容“不偏不倚”,排除;B项,“文物怎样活起来”,文段未提及,无中生有,排除;C项,“文字记录”为结论词之前内容,非文段重点,排除。故正确答案为D。【文段出处】100件大英文物拼贴出世界简史10、这条商业街位于繁华市中心,开张以来,生意一直很好
17、,人流如潮,_。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 车水马龙 B 纷至沓来 C 络绎不绝 D 接踵而来正确答案C专家解析AB两项错误,“车水马龙”形容来往车马很多,强调交通繁忙、繁华热闹的情景;“纷至沓来”形容接连不断,纷杂而来。两项词义均与语境不符。D项错误,“接踵而来”强调人很多,一个接着一个,与语境中的“人流如潮”不符。“络绎不绝”形容车马行人来往频繁。因此C项正确。11、一切历史都是现实,现实之外别无历史。所谓“现实之外”同“世界之外”一样,只在纯粹的语言学意义上和逻辑学意义上才有可能。现实之外并不是“非历史”,现实之前也不是“前历史”。我们不能说先有历史后有现实,而只能说有历史就有
18、现实;既不能笼统地说历史先在于现实,也不能抽象地说历史使现实得以存在。下列说法不符合文意的是()。A 历史存在于现实之中 B 没有现实就没有历史 C 历史与现实并无差别 D“现实之外”并不存在正确答案C专家解析文段首先指出“现实之外别无历史”,即表明“历史存在于现实之中”且“没有现实就没有历史”;接着指出“现实之外只在纯粹的语言学意义上和逻辑学意义上才有可能”,表明“现实之外并不存在”。C项,“历史与现实并无差别”在文中并未提及,无从得知。12、生命有限,很多英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的,但形成了一种宝贵精神财富,是一个 的定格。焦裕禄精神,同井冈山精神、延安精神、雷锋精神、红旗渠
19、精神等都是 的。任何一个民族都需要有这样的精神构成其强大精神力量,这样的精神无论时代发展到哪一步都不会 。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A历史 相似 埋没 B光辉 相通 落伍 C永恒 共存 过时 D不朽 统一 褪色正确答案C第5页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,根据转折词“但”可知,转折前后语义相反,并根据转折前“生命有限”以及“英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的”可知,横线处所填词语应体现出“永久、无限”之意,C项“永恒”指永远、恒久,D项“不朽”指永不磨灭、永存,均符合文意,保留。A项“历史”指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释,体现不
20、出文段强调的“永久、无限”的含义,排除;B项“光辉”指光明、灿烂,与文意无关,排除。第二空,根据“任何一个民族都需要有这样的精神构成其强大精神力量”以及文意可知,“这样的精神”所指的“焦裕禄精神”“井冈山精神”等精神是同时存在的,共同构成了民族强大的精神力量,因此横线处所填词语应体现“这些精神”同时存在的意思,C项“共存”指某一事物与其他事物共同或同时存在,符合文意,保留。D项“统一”指一致的、整体的,文段并未体现出焦裕禄精神与其他精神是一个整体,与文意不符,排除。第三空,代入验证。C项“过时”指已经不流行的,陈旧不合时宜的,置于此处可体现出焦裕禄精神等精神到了任何时代都是流行的,都是符合时宜
21、的,符合文意,当选。故正确答案为C。【文段出处】党的伟大精神永远是党和国家的宝贵精神财富13、相传中华民族的始祖黄帝出生在黄河中游,他和他的族系活动的主要区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的国君都是他的后裔。他们自称“华”(或“夏”),聚居在中原地区。人们认为“中原”位居四方之中,所以后世又称为“中华”。后来“中华”又成为整个中国的代称。对“中华”这个名称的由来理解正确的一项是()。A 因黄帝出生在黄河中游 B 因为华族发展到整个中国 C 因为华族聚居于被认为是四方之中的中原地区 D 因为黄帝后裔自称“华”(或“夏”)正确答案C专家解析“中华”这个名称的由来有两点:主体的称谓黄帝和他的族
22、系及后裔自称“华”,区域的位置黄帝和他的族系及后裔聚居在中原地区,人们认为“中原”位居四方之中。即“中华”名称的由来是因为华族聚居于被认为是四方之中的中原地区,因此C项正确。14、同时,中国诗歌的格律也在逐渐严密化,从自由体走向格律体在自由体与格律体之间始终没有分成派别,它们各擅其能,互相补充,共同促进中国诗歌的繁荣发展中国诗歌之所以能历久不衰,一个重要的原因是,它本身有一种调节功能,其语言形式处在不断变化的过程之中就一个诗人来说,固然有人擅长自由体,有人擅长格律体,但两方面的训练都是具备的从四言到五言到七言,随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏但格律体确立之后,自由体仍不衰退,而是和格律体并
23、存着,各有其特长将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。A B C D 正确答案B专家解析句起统领全文的作用,应该排在首句;句描述中国诗歌语言形式的具体变化过程,应紧随后。由句的关联词“同时”可知,句应该紧跟句。句中提到“格律体确立”,与句尾衔接,应紧跟句,且关联词“但”表示转折,句的后一句是对内容的总结,与开头呼应,放在句尾。因此正确顺序为。15、在与自然灾害的抗争中,人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视,但普通民众是否就无可作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确的今天,每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命,该如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择,该如何自救、救人,避免或减少
24、悲剧的发生?这些事情,其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。这段文字意在强调()。A 人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程 B 在自然灾难面前人的首要任务是保护生命 C 灾难降临时的及时而智慧的选择非常重要第6页考前练习冲刺上岸祝您成功 D 教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命正确答案D专家解析文段首先交代了背景,然后用两个问号提出问题在与自然灾害的抗争中,普通民众应有何作为。然后,最后一句话对前面的两个问号进行了回答。由此可判断整个文段采用了设问的形式。而设问的重点在答案,即文段意在强调最后一句话。因此D项正确。16、在信息化时代和学习化社会进程里,学习权客观上要求国家能真正提供满足个体
25、差异性发展的平等教育机会。但这并不意味着教育自由是一种没有限度的自由,当教育自由超越了教育目的的要求以及社会允许的范围时,就需要国家公权力予以保障。结合我国实际,除了对学习权进行立法保障外,最为主要的也最为可行的办法就是调整现有相关的法律法规,完善公民学习权利的法律法规保障细则,从共同利益视角保障学习权,为终身学习社会下的公民学习权利法律保障提出治理思路。这段文字意在说明:A学习权利的法律保障 B国家公权力的重要性 C学习权的产生及权利性质 D学习权利需要公权力的保障正确答案D专家解析文段开篇介绍了学习权在客观上的要求,转折词“但”后说明当教育自由超越了教育目的的要求以及社会允许的范围时,通过
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