2015年广西“区培计划”-初中骨干班主任培训项目网络研修实施方案.doc

2015年广西“区培计划”-初中骨干班主任培训项目
网络研修实施方案
根据广西关于2015年“区培计划”的要求和整体部署，中国教师研修网发挥自身特色优势，在组织初中骨干班主任“5天集中培训+5天跟岗实践”的基础上，制定30学时的网络研修方案，为参训的初中骨干班主任提供补充课程学习和延伸服务体验，提高培训实效。
一、研修对象
参加2015年广西“区培计划”-初中骨干班主任培训项目的教师，共100人。
二、研修目标
1.为集中培训提供补充课程，帮助参训的初中骨干班主任拓展视野，丰富知识，提高能力。
2.以本项目为契机，帮助参训的初中骨干班主任体验混合研修，提高网络背景下的专业发展能力。
三、培训时间
2015年10月19日—2015年11月31日，近一个半月
四、研修内容
本项目提供了60学时的网络研修课程，参训教师从中选学30学时即可，具体课程内容如下：
第一类课程：专题报告
学时
序号
专题名称
课程名称
主讲人
一
落实规划纲要
基础教育的改革和班主任的育人责任
教育部基础教育司一司司长高洪
3
二
青春期教育
青春期问题的引导和教育
北京大学 徐震雷副教授
3
第二类课程：辅导讲座

序号
课程名称
主讲人

一
聆听学生的心声——班主任心理辅导实务
上海教科院研究员 吴增强
3
二
班主任的问题意识与解决策略
北京市第八中学班主任 石伏平
2
第三类课程：案例式培训

模块
主持人
专题
教育主题名称
案例名称

班主任的每一天
王宝祥
互打招呼
尊师爱生建立和谐师生关系
李萍同学好！
2
一日计划
忙要忙到点子上
忙乱的一天
2
迟到处理
保护学生和遵守规则冲突时
替学生“撒谎”
2
卫生值日
尝试行动寻求问题解决办法
黑板该由谁来擦
2
班主任的每一年
陈爱苾
布置教室
使教室的墙壁真正成为文化
教室内的三幅画
2
选班委会
让学生体味公平公正的班民主生活
选举班委会风波
2
家校联系
家长会也是一个交流平台
亲子需沟通
2
在考场上
引导学生走上诚信做人之路
走向成功的通行证
2
班主任与每次活动
熊华生
安全教育活动
安全教育能不走过场吗？
抗震奇迹：安县桑枣中学师生无一伤亡
2
成长主题活动
初中生可能自己解决成长中的问题吗？
“秘密花园”
2
沟通与交往主题活动
沟通与交往的学问
我们也“实话实说”
2
心理健康主题活动
心理学是教人自我欺骗吗?
学会积极的心理暗示
2
班主任与每个班
齐学红
班主任与差乱班
找到打开初中生心灵的那把钥匙
让我们有尊严地活着
2
班主任与优秀班
优秀不仅仅是成绩
让优秀成为一种过程
2
班主任与寄宿班
班主任工作的份内份外事
发生在生活区的事该谁管
2
班主任与大班
大班学生的心理需求与教育应对
不交作业的理由
2
班主任与每个学生
吴增强
优秀生辅导
优秀生也需要心理辅导
想转学的优秀生
2
厌学生辅导
学生厌学怎么办
谁扰乱了他平静的生活
2
异性交往困惑生辅导
女生“早恋”的困惑
忍不住要去想
2
单亲或危机家庭生
心理问题宜采用心理方法解决
失去父亲之痛
2
做专业的班主任
张万祥
沟通能力
先改变学生，还是先改变自己？
黛玉进了花果山
2
总结反思
班主任如何把先进的东西内化？
为什么我总走回头路
2
应对挑战
面对嫉妒与挫折的班主任
在打击降临时
2
批评艺术
批评讲艺术求创意效果更好
批评也有魅力
2
五、组织管理
本项目由中国教师研修网负责实施，承担远程培训的平台支持、教学教务管理等全方位培训服务。
六、考核评价
本项目无考核。