XX年3月国有资产处个人述职报告.docx

XX年3月国有资产处个人述职报告
xx年，在校党委和行政的正确领导下，我们以深入学习实践科学发展观为契机，按照年初制定的“保持资产安全完整，发挥资产效益，保证教学需要”的工作思路，带领全处工作人员积极开展理论和业务学习活动，研究工作、把握规律、讲究创新、突出质量，圆满完成了各项工作任务。
一、认真学习，积极践行科学发展观
研究制定了本处《学习实践科学发展观实施方案》，组织学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓--、江--论科学发展》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。全处工作人员充分认识到开展学习实践科学发展观活动的重要性，切实增强了学习实践活动的责任感和使命感;准确理解和把握科学发展观的要义、核心、基本要求和根本方法。我们做到了边学习调研、边工作、边整改。
二、积极开展国有资产管理制度的修订、完善工作
根据省教育厅、省财政厅及上级国有资产管理的有关规定，结合学校实际，积极开展规章制度的废、改、立工作，修订、完善了《济南大学国有资产管理暂行办法》、《济南大学固定资产管理暂行办法》、《济南大学国有资产处置管理暂行办法》、《济南大学固定资产损坏、丢失赔偿办法》《仪器设备采购规定》等规章制度。
三、固定资产管理工作
1、自xx年5月12日---12月30日，组织全校固定资产清查工作。通过资产清查，摸清了学校固定资产的现状;完善了固定资产信息管理系统;为修改、完善学校国有资产管理制度奠定了基础;同时针对固定资产管理存在的问题，提出了整改意见。
2、固定资产信息系统管理维护工作。根据学校资产清查的要求，组织指导有关部门资产管理员，完成信息管理系统内人员库、地点库、单位库的变动工作，变动信息共23765次;xx年录入固定资产5783件，总额22，174，985、78元;
3、xx年资产统计及产权登记和xx年数据统计报盘工作。及时完成了省教育厅要求的xx年资产统计及产权登记工作;协助完成了教育部xx年基础数据报盘资产方面的统计、整理工作;完成了博士点申报中教学条件利用的数据整理、统计工作。
4、做好闲置资产调配及废旧资产处置工作。及时公布闲置资产信息和处置资产信息，使闲置资产合理使用，共调剂使用资产216件。进一步规范资产处置流程，严格处置程序，遵循公开、公正、公平原则，竞价处理，保证学校获得最大收益。
四、房产管理与服务工作
1、完成了学校房改账目的清查、核对工作，并对单身宿舍进行了全面清理清查。
2、积极争取省直房改办、省财政厅综合处、XX市房管局房改处的支持，研究确定了我校此轮房改应适应的几个方面的政策。
3、完成了换购房职工原住房房产证的退证工作;组织了参加此轮房改1700余户职工的登记、填表工作，
4、完成了30、31号楼的验收交接及住户入住工作。
5、完成了学院教学行政用房的清查和建档工作。并做好了新组建的两个学院教学行政用房的调整与安排工作。
6、完成了学校泄洪沟的测绘、征地及拆迁补偿谈判等工作。
五、实验室建设与管理工作
1、为适应高水平大学建设的需要，调整实验室建设目标，组织制定了实验室建设规划（xx-xx）。
同志们：
xx年，我们在县委、县政府的正确领导下，全面贯彻落实党的xx大和中纪委第三次会议精神，以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以完善惩治和预防腐败体...
尊敬的各位领导、各位来宾大家好。我是咱们社区的管片民警周xx。一年来，在社区居委会领导、治安积极分子及社区居民的大力配合下较好的完成了全年的社区警务工作任务。
时光过的很快，转眼间一年的时间就过去了。在这一年内，在各位领导和老师的指导与帮助下，我逐渐的从一名懵懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格的小学音乐教师。
省公司领导、各位
同志：
上午好。回顾两年来的工作历程，我在积极参与党委、总经理室集体领导、努力维护公司团结稳定大局的同时，主动做好自己分管的工作、认真履行自己的职责。
我叫刘x，xx年12月入伍，XX省北镇市人。现任xx连队外线2班线路维护员。2年的部队生活即将告一段落，回顾这2年来的工作本人在各级首长精心领导下，无论是在新兵下连后警卫排的一年还是来到xx连队，都受到了各级领导的充分认可，两年来，...
按照干部实绩考核要求，现将20*年工作和自身建设、廉洁自律情况报告一、围绕盟委中心工作，认真履行职责，全力抓好组织工作充分发扬党内民主，认真做好xx大代表推荐、选举工作。
各位代表。xx年，对于分公司来讲，是极其不平凡的一年，我们既面临着艰难的市场开拓和繁重的发展任务，又面临着薪酬制度改革、机构重组和几大特殊性群体维稳工作的巨大压力。
在市教育局团工委正确领导下，我校团委以团组织自身建设为基础，以中职思政教育为依托，以校企融合共青团特色活动为载体，做了一些工作。现汇报一、创新团内管理机制，加强团组织自身建设。
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