政教处范文小学上半年德育工作计划二 .doc

政教处范文之小学上半年德育工作计划二
狠抓根本道德建立  培植特色
促进老师专业开展  打造品牌
指导思想：
以党的十八大精神为指导，坚持立德树人这一根本，高举社会主义核心价值观教育的大旗，积极提升德育队伍质量，提高德育实效，打造德育品牌，推进阵地建立，培育德育亮点，全面提高学生的根底道德和文明素养。
主要工作：
一、促进德育老师专业化开展
依照学校实际情况，建立德育干部、班主任、心理健康老师等德育骨干队伍开展序列，施行分层分类培养，为学校德育工作有效开展提供人力支持。班主任是德育工作最直截了当的操作者，要强化班主任队伍建立，精心选择和培养班主任，通过多种渠道提高班主任的师德涵养和工作艺术，鼓舞班主任敬业乐业、开辟创新，通过班主任队伍建立推进德育工作上水平。
1、认真组织开展班主任“共读一本书”读书征文活动。
2、接着约请“班主任工作讲师团”成员举行班主任工作专题讲座，扎实推进校本培训。
3、利用“班级文化建立”现场观摩，班主任论坛，班主任技能大赛等共享班级治理经历，充分发挥《宜兴德育》和《现代班主任集体研究》的导向作用，积极开展德育课题研究，引领班主任走专业开展之路，
4、持续推进师德师风建立，接着开展周围典范师德师风主题活动，树典范，正师风。
5、加强班主任、副班主任工作考核，每月公布考核结果。
二、培养学生的根本道德素养
1、加强民族精神教育。组织学生阅读家乡名人传记，撰写心得体会；组织学生寻访家乡烈士遗址、理解家乡战斗故事等，引导学生构成正确的世界观、人生观和价值观。
2、推进传统文化教育。挖掘传统式节日（春节、元宵、清明、端午等）、纪念性节日（七七事变、九一八事变、五四运动等）、新增节日（爱眼日、地球日、母亲节等）的文化内涵，制造性开展“我们的节日”主题活动，丰富学生的体验。
3、施行“仪式见证成长”教育。充分发挥仪式教育作用，标准升旗、入学、入队、颁奖、毕业等仪式的教育程序，表达仪式教育的热烈、盛大。
4、持之以恒抓好养成教育。认真解读行为标准细则，构成行为标准训练序列。明确每月训练重点、每周要点，精心设计活动，抓实、抓严、抓细学习、生活、行为适应的养成，注重每月表彰评优。在目的明确、方法创新、重点突出的前提下，重点培植学校文明礼仪、行为标准训练的特色，积极创立学生行为标准教育特色学校。
5、多渠道开展生命教育。接着推行“生命教育学习卡和行动卡”；针对学生在成长、学习和生活过程中遇到的实际征询题，开展心理征询辅导和青春期教育工作。深化开展“四帮一”活动。
三、标准德育工作常规
1、加强德育课程建立。上足班队、晨会课。班队课安排：周五第六节课，内容见专项教育安排表。晨会课安排：周一心理健康教育（一～六年级）及每周行为标准训练重点提示，周二卫生健康教育，周三德育校本课程，周四“氿舟”广播台，周五班级工作及学生训练总结反应。加强交流学习，创新班队课的方式与内容。要求每位班主任每学年至少向全校班主任展示一堂班队活动课。采取推门听课、组织赛课、抽样调查、征询卷测试等方式，实在标准品德、心理健康课、法制课等德育课程的教学，提升德育课程的实效。着力开发德育校本课程。
2、加强学科浸透德育研究。通过展示示范课，举行专题研讨等方式，提高学科浸透德育的认识，提升学科浸透德育的效果，实在实现全员育人、全科育人、全程育人。
3、精心打造文化班级。努力建立昂扬健康、发奋向上、特色鲜明的班级文化。要把班级文化建立活动作为加强学生思想道德建立的切入点，重点培养学生尊老爱幼、明礼诚信、团结友爱、笃实宽厚、自强不息等优秀品德，构成班级“处处是文化，事事皆教育”的良好气氛。
4、完善“三结合”育人体系。学校、家庭、社会三个环节是未成年人健康成长不可缺少的一个链条。要充分发挥网上家长学校的家教阵地和桥梁纽带作用，主动与家庭、社会有关部门联络构成络。利用创办家长学校、召开家长会、开放课堂、群，落实班主任家访、信访、电访制度等方式构成教育合力，让德育走进家庭。通过聘请校外辅导员、法制副校长、警民共建、社会调查和社区效劳等方式让学生理解社会，让德育走进社会。
详细工作安排：
二月份：守标准的小标兵
1、总结“金蛇贺岁2013年欢乐春节”网游活动。
2、完成“成长的足迹”读书征文活动。（2月28日）
3、部署班主任读书征文活动。
4、组建志愿者队伍。
5、班主任、副班主任月工作考核。
三月份：爱奉献的小雷锋
1、行为标准训练重点：校园一日常规。
2、开展“效劳社会我能行”志愿者感恩大行动。
3、评选市级三好学生、优秀学生干部和先进学生集体。
4、中队主题活动观摩：三（1）、三（2）、
5、班主任、副班主任月工作考核。
四月份：不怕苦的小英雄
1、行为标准训练重点：校园学习标准。
2、开展“继承先烈遗志  弘扬民族精神”主题教育活动。
3、组织开展“我最喜欢的班主任”评选活动。
4、中队主题活动观摩：二年级
5、班主任、副班主任月工作考核。
五月份：会劳动的小主人
1、行为标准训练重点：家庭生活标准。
2、开展“劳动制造世界，感恩孝敬父母”主题教育活动。
3、举办校园文化艺术节（五年级每班预备一个团体节目）。
4、班主任、副班主任月工作考核。
5、中队主题活动观摩：三（3）、三（4）
六月份：讲文明的小公民
1、行为标准训练重点：社会公德标准。
2、开展“禁毒·环保，争做文明人”主题教育活动。
3、班主任、副班主任月工作考核。
4、参评宜兴市班级文化建立优秀工程。