邀请家长开会的邀请函范文 .doc
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此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 邀请家长开会的邀请函范文 孩子长学校里成长是父母最大的心愿,能够在家长会上看到孩子们在学校的表现,父母也会高兴起来。下面是小编给大家带来的家长会邀请函范文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 邀请家长开会的邀请函范文(一) 尊敬的一年级家长朋友: 您好! 祝贺您的孩子成为东莞市波利亚外国语学校20xx级一年级学生! 为了增进家校沟通,更好地做好幼小衔接工作,学校决定于7月13日(周六)9:00在波利亚外国语学校学藤楼报告厅召开一年级新生家长会。请您于8:50前签到入场,具体安排如下: 一、8:30-8:50,签到,领取《幼小衔接家长手册》,英语教材《Go!A-Z》及《Go!Sight words》。 二、9:00-9:20,岑振祥主任介绍英语在线学习注意事项。 三、9:20-9:50,刘青主任作幼小衔接主题分享。 四、9:50-10:20,姚林校长作家校共育微报告。 温馨提示: 1 因报告厅座位有限,本次会议每个学生家庭限来1位家长,且不带婴幼儿参会。 2 请您自带笔记本和笔,准时到校,参会期间注意公共礼仪,将手机调成静音或关机。 3 请遵守无烟校园规章制度,严禁在校园内吸烟。 4 因学校周边道路不能停车,请将您的爱车停放在蜂汇广场或宏成五金城。 我们给孩子一个榜样,孩子将还您一生的感动! 东莞市波利亚外国语学校 20xx年7月11日 联系方式 邀请家长开会的邀请函范文(二) 新学期、新起点、新希望,樱花树下将会一如既往的给孩子们提供优质的教学服务,为家长们解答孩子在成长过程中出现的学习问题及其他问题。 8月2日(周五)下午16:00-18:00 暑、秋季新生家长会,我们不见不散! 大厅填写签到表格,由工作人员带领进入教室。 ①.各年级小学阶段课内学习+小古文讲解。 换部编版新教材,孩子应该做好哪些准备?家长需要做好辅助工作?孩子如何轻松应对学习?小古文如何积累学习,做到活学活用。 ②各年级小学阶段作文和阅读理解如何拿高分? 作文和阅读理解在新教材课程要求有哪些?孩子如何学习才能满足应用要求?我们解决怎么写? ③各年级小学阶段如何通过阅读提升语文综合素养? 各年级小学阶段必读书目有哪些?分为哪些类型?我们解决怎么读?读什么? 现场报名交费,可参加答谢优惠活动。 ①2年级学员报名一学期看图写话,可领取樱花树下专用手提书包一个。 ②3年级以上学员报名秋季任意一学科,可领取樱花树下原创小作者图书四本:《咱班那些事》《时空之门》《一棵叫X的树》《被咬的苹果》。 邀请家长开会的邀请函范文(三) 尊敬的家长朋友: 您好! 快乐而又充实的一学期即将结束,为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况,促进家园沟通,我园将开展温馨快乐的课程之旅家长会活动,盛情邀请您的参与。届时,请家长暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚地邀请,我们期待着与您分享孩子的快乐。 一、具体安排如下: 时间:20xx年7月25号(星期四) 地点:华润D区S栋跨世纪帝贝幼儿园 二、具体活动流程如下: ①课程之旅(蒙氏课程展示) ②“我与孩子共成长”主题家长会 ③砸金蛋活动 邀请家长开会的邀请函范文(四) 尊敬的家长朋友: 你好! 我们深知:孩子们的每一张笑脸都承载着家长们的殷切期望和美好憧憬;我们深知:孩子们一切成绩的取得离不开你们的关注与付出;我们深知:班级的每一步发展离不开你们的关心和支持。 为了加强家庭与学校的联系,使家校形成合力,为此,我们即将召开本学期家长会,敬请您在百忙之中抽出时间,按时参加,我们期盼您的光临。 邀请家长开会的邀请函范文(五) 尊敬的家长朋友们: 您好!首先真诚的感谢您对我园各项工作的关心、理解、信任和支持!我们深知:孩子的每一张笑脸都承载着家长的殷切希望和美好憧憬;孩子在幼儿园的成长和教育都离不开您的关注和付出;幼儿园的每一步发展也都离不开您的关心和支持!愉快而又充实的一个学期即将结束,幼儿园各项工作接近尾声!为了帮助家长深入而全面地了解孩子在园的学习、生活情况。我园定于7月17日召开中班、小班家长会,各班教师就家长关注的问题与家长进行详细地介绍与交流。现将有关事项通知如下: 时间安排 一、会议时间:20xx年7月17日(本周三)下午18:30 二、会议地点:本班教室 三、参加人员:小班、中班家长 温馨提示 1.请您在本周三(7月17日)下午18:15持卡入园,携带纸、笔到班级签到,18:30家长会正式开始。 2.在会议期间,请您把手机调到震动模式,以免影响到活动开展。 3.为了让您能够更专心的与老师交流,请将您的宝宝留在家中照顾。 4.为缓解校门口交通压力,请家长朋友们尽量绿色出行。 4- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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