政教处范文学校消防应急演练方案 .doc
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政教处范文之学校消防应急演练方案 为了保护生命,打造平安校园,提高学校处理突发事件的才能,加强学生的平安认识、强化学生的平安逃生技能,在学校发生火灾等紧急情况时,全校师生能平安、快速地进展疏散工作,我校特制定本应急疏散演练方案,并进展实际演练。本次参加演练的为全体师生。 一、学校消防平安疏散演练指挥小组: 组长:祝红星 副组长: 张为民 章仕分 姚流林 阮龙剑 朱圣水 成 员:张小建 张辉 史典海 王文芳 缪德高 巢飞 王莉 邓雪琴 蒋剑波 各班主任 二、演练时间:2012年10月30日下午第二课 三、报警程序: 1、依照火情如需报警立即就近用或报告消防中心(119),报告内容为:“汪村学校发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询咨询完放下后才能挂机(火情第一发觉老师负责);并迅速向校长汇报,校长向教育局领导汇报情况。 2、门卫值班人员负责打开学校大门,然后路口等待引导消防车辆,张小建主任检查疏散校园消防通道;如情况需要,缪德高老师负责关闭学校总电源。 四、组织施行安排: 1、消防平安疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师陌生散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的老师负责组织本班学陌生散逃生。 2、详细疏散工作安排:按平安、快速、有序的原则进展。 (1)楼梯口疏散指挥员安排: 新教学楼梯口疏散指挥员:张辉(七(4)三楼)史典海(八(2)三楼), 新楼梯口疏散指挥员:王文芳(七(1)二楼)巢飞(七(3)二楼) 新楼梯口疏散指挥员 张运林(六(1)一楼)姚流林 (六(3)一楼) 老教学楼梯楼梯口疏散指挥员:蒋剑波(三楼)张为民(二楼),朱圣水(一楼) 操场秩序指挥: 张小建 江建军 (2)教室内学陌生散指挥人员安排: ① 当时在教室上课的老师迅速组织学生排队,带着学生有秩序下楼疏散(靠近门的一半学生走前门,另一半学生走后门) ② 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课老师带着本班学生到操场集结队伍(如情况需要,则遵从领导指挥,疏散到平安地带); ③ 上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育老师带着学生到平安地带集结。 3、抢救组人员安排: (1)不担任教学任务的教职工在操场待命,及时把伤情较重的师生送往医院。 (2)带着本班学陌生散到平安地带后,不担任班主任的男老师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加抢救组工作。 五、疏散要求与考前须知: 1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即平安、快速进展疏散,绝不能再拾掇物品(那怕再贵重的)。在场老师应叮嘱(责令)学生不要慌张、不能混乱(猫腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。) 2、疏散集合地点:在操场集中,如情况需要,再遵从指挥安排。 3、在疏散过程中,只许下不能上(不管发生什么事),且不能停留。 4、疏散顺序: ① 班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分,疏散时前半部分走前门,后半部分走后门。听到疏散命令后,全体学生立即起立,走前门的面向前,走后门的面向后,依次撤离至教室外走廊后,排成一路或两路纵队。 ② 老师领队,学生排好队伍下楼,分班按以下方案疏散:新教学:七(1)班-七(4)班——八(1)班--八(4)班;七(3)班--七(2)班-八(2)班--八(5)班;老教学楼九(4)班—九(5)班—九(2)--八(3);九(3)、九(1)、六(1)、六(2)、六(3)直截了当从教室走到教室前指定位置。疏散时,不得长时间占用教学楼楼梯、走廊,学生依次下楼。要求依次平安、快速下楼,不能抢先拥堵,以免发生拥堵踩踏事故。 ③到达操场后,按出操的各班位置排队呆在操场上,老师学生均不要随意走散,迅速清点人数,并向总指挥或副总指挥汇报班级人数(报告总指挥,本班应到××,实到××,报告完毕)。- 配套讲稿:
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