政教处范文学校消防应急演练方案 .doc

政教处范文之学校消防应急演练方案
　　为了保护生命，打造平安校园，提高学校处理突发事件的才能，加强学生的平安认识、强化学生的平安逃生技能，在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能平安、快速地进展疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进展实际演练。本次参加演练的为全体师生。
　　一、学校消防平安疏散演练指挥小组：
　　组长：祝红星
　　副组长： 张为民 章仕分  姚流林  阮龙剑 朱圣水
　　成 员：张小建 张辉 史典海 王文芳 缪德高 巢飞 王莉 邓雪琴 蒋剑波 各班主任
　　二、演练时间：2012年10月30日下午第二课
　　三、报警程序：
　　1、依照火情如需报警立即就近用或报告消防中心（119），报告内容为：“汪村学校发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询咨询完放下后才能挂机（火情第一发觉老师负责）；并迅速向校长汇报，校长向教育局领导汇报情况。
　　2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后路口等待引导消防车辆，张小建主任检查疏散校园消防通道；如情况需要，缪德高老师负责关闭学校总电源。
　　四、组织施行安排：
　　1、消防平安疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师陌生散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的老师负责组织本班学陌生散逃生。
　　2、详细疏散工作安排：按平安、快速、有序的原则进展。
　　（1）楼梯口疏散指挥员安排：
　　新教学楼梯口疏散指挥员：张辉（七（4）三楼）史典海（八（2）三楼），
　　新楼梯口疏散指挥员：王文芳（七（1）二楼）巢飞（七（3）二楼）
　　新楼梯口疏散指挥员  张运林（六（1）一楼）姚流林 （六（3）一楼）
　　老教学楼梯楼梯口疏散指挥员：蒋剑波（三楼）张为民（二楼），朱圣水（一楼）
　　操场秩序指挥： 张小建 江建军
　　（2）教室内学陌生散指挥人员安排：
　　① 当时在教室上课的老师迅速组织学生排队，带着学生有秩序下楼疏散（靠近门的一半学生走前门，另一半学生走后门）
　　② 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课老师带着本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则遵从领导指挥，疏散到平安地带）；
　　③ 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育老师带着学生到平安地带集结。
　　3、抢救组人员安排：
　　（1）不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
　　（2）带着本班学陌生散到平安地带后，不担任班主任的男老师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加抢救组工作。
　　五、疏散要求与考前须知：
　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即平安、快速进展疏散，绝不能再拾掇物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱（责令）学生不要慌张、不能混乱（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
　　2、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再遵从指挥安排。
　　3、在疏散过程中，只许下不能上（不管发生什么事），且不能停留。
　　4、疏散顺序：
　　① 班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。
　　② 老师领队，学生排好队伍下楼，分班按以下方案疏散：新教学：七（1）班-七（4）班——八（1）班--八（4）班；七（3）班--七（2）班-八（2）班--八（5）班；老教学楼九（4）班—九（5）班—九（2）--八（3）；九（3）、九（1）、六（1）、六（2）、六（3）直截了当从教室走到教室前指定位置。疏散时，不得长时间占用教学楼楼梯、走廊，学生依次下楼。要求依次平安、快速下楼，不能抢先拥堵，以免发生拥堵踩踏事故。
　　③到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向总指挥或副总指挥汇报班级人数（报告总指挥，本班应到××，实到××，报告完毕）。