政教处范文-走进家庭,携手育人-家访活动实施方案 .doc

政教处范文之"走进家庭,携手育人"家访活动施行方案
　　一、指导思想：
　　为全面施行素养教育，进一步加强学生思想道德建立，构建教育与社会、学校与家庭、老师与学生和谐共进的良好教育场面，努力营建有利于学生健康成长的教育气氛，办好人民满意的学校，结合我校实际，特制定本家访活动施行方案。
　　二、领导小组：
　　组  长：古顽松
　　副组长：廖通万、刘雄豪、邝春生、包德文、潘春盛、易行盛
　　成  员：全体行政人员、全体班主任、全体老师
　　三、活动时间：
　　2014年3月—6月
　　四、活动方式、内容：
　　1、家访方式：登门走访
　　2、家访内容：
　　（1）理解学生的家庭情况、成长环境，以及学生在家表现、学习适应和生活适应等。
　　（2）向家长反响学生在校情况，包括学习、行为、思想、个性、心理情况等，指导家长用科学的方法教育小孩，与家长共同商讨促进学生开展的教育措施和方法。
　　（3）向家长宣传教育法律、法规和教育政策，向家长通报学校及班级有关工作措施，争取家长的理解和支持。
　　（4）介绍近年来我校教育的开展情况和教育教学工作获得的成绩，对家长关怀的热点咨询题做好宣传解释工作。
　　（5）讲解有关学生平安教育知识，催促家长或监护人教育学生加强平安防备认识。
　　（6）征求家长对学校、对老师以及教育部门的意见和建议，并及时向学校及有关部门反响，进一步提高社会及家长、学生对学校教育的满意度。
　　五、活动详细安排：
　　预备阶段（3月10日—3月16日）
　　1、为了促进学校家访活动有序、迅速地开展，在家访活动启动前，学校制定家访活动方案，做到“有备家访”、“有策家访”。
　　2、各年级组召开发动大会，使老师们认识到家访是老师有效教学的基点，是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径，充分理解开展家访活动的严重意义，确保活动的实效性。
　　3、为确保活动有序有效地进展，各年级组（领导小组的副组长）确定家访活动小组名单，每组3-4人，行政人员担任小组长，班主任、科任老师为小组成员。
　　4、各家访小组依照学校活动方案制定出家访活动计划。计划中要明确家访时间、家访对象、家访内容、家访老师等详细内容。
　　施行阶段（3月17日—6月30日）
　　（一）老师家访前：
　　1、年级组长和班主任共同确定对象，主要针对需帮教的咨询题学生、留守学生及心理有疾病的学生。
　　2、提早与家长预定，定好时间，利用双休日时间。每周每周完成不少于3名学生的家访。
　　3、班主任做好对家访学生近阶段在学校各方面情况的汇总，做好家访目的、家访谈话内容的预备工作。
　　（二）老师家访时：
　　1、老师要按照与家长的商定时间，按时家访。
　　2、老师家访时要穿着大方，态度和气、诚恳，要留意方式、方法，要以鼓舞为主，不同意只讲存在咨询题不讲学生优点。
　　3、老师要谦虚、认真听取家长的各种意见和建议。
　　4、家访时做好家访记录，拍好照片，如实填写《重点帮教学生家长约谈记录》，并要有学生、家长签名。
　　5、老师家访不同意接受家长的宴请，不同意接受家长的礼物等。
　　6、留意平安。
　　（三）老师家访完毕后：
　　1、老师家访完毕后，要把家长反映的咨询题、建议及时向学校领导汇报。
　　2、老师家访完毕后，要认真做好家访学生情况记录。
　　3、家访后要及时把理解到的学生情况，与其他任课老师进展沟通，以便各任课老师更有针对性地对学生进展教育。
　　4、老师要跟踪理解学生在家访后各方面的变化、反响，并及时给以相应的教育。