政教处范文法制宣传周学习材料 .doc

政教处范文之法制宣传周学习材料
　　抵抗不良行为   远离违法犯罪
　　为了深化贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，使青青年在正确的世界观、人生观、价值观指引下健康成长，我们依照法律，联络实际，与青青年朋友共商如何预防和矫治不良行为的咨询题，期望通过共商，对青青年朋友有所启迪，有所协助。衷心肠希望青青年朋友，莫忘时代重担、莫忘前辈厚望，莫忘父母养育、教师教导，莫忘不良行为的危害，自觉抵抗不良行为，克服不良行为，做好公民、好学生、好小孩，在学习、生活和社会实践中锻炼成长，成为热爱社会主义祖国、热爱人民的、值得信任、大有希望的一代新人。
　　一、不良行为的危害
　　从人民法院审理的未成年人犯罪案件中得悉，未成年人走上犯罪道路一般都是从不良行为开场的，有一个从劣迹→违纪→违法→犯罪的变化过程。不管是历史的，依然现实的，大量的事实告诉人们，关爱青青年、关怀青青年健康成长，就要协助青青年预防不良行为、克服不良行为、矫治不良行为。
　　1. 什么是不良行为？
　　未成年人的不良行为，是指违德、违纪、违法等越轨行为，也确实是说，细微违法或违犯社会公德的行为。
　　《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的应当教育未成年人不得施行的不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂别人；（四）强行向别人索要财物；（五）偷窃、成心毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严峻违犯社会公德的不良行为。
　　《预防未成年人犯罪法》第三十四条规定的未成年人不得施行的“严峻不良行为”；（一）纠集别人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）屡次拦截殴打别人或者强行索要别人财物；（四）传播淫秽读物或者音像制品等；（五）屡次偷窃；（六）屡次赌博，屡教不改；（七）吸食、注射毒品；（八）其他严峻危害社会的行为。
　　2. 什么是违法行为？
　　违法行为，是指到达法定的责任年龄、具有责任才能的人施行的违犯法律、法规规定的、有过错的、对社会有危险性或有害的行为。
　　3.  未成年人犯罪始于不良行为。
　　未成年人不良行为实际是一些不良适应从轻到重的不断强化过程，假设不留意用道德、法律来标准本人的行为，不在日常学习、生活中，用社会公德、传统美德、学生守则等来要求本人、治理本人、陶冶本人、养成良好的适应，良好的道德质量和良好的法律认识，而沾染上不良适应、不良行为，不加管束，任其开展，必定会严峻危害青青年的健康成长。
　　俗话说，小洞不补大洞吃苦。这是一个最浅显的比喻，一个人不留意克服小缺点，必定会变成大缺点。不妨我们从未成年人走上犯罪道路的事例加以剖析，看看不良行为的危害性，进而提高预防不良行为的自觉性。有不良行为的青青年，假如得不到及时、有效地矫治，非常容易从不良行为逐步开展到违法犯罪行为。现列举一些不良行为开展的轨迹，请青青年朋友留意：
　　吸烟——易损害健康、诱发犯罪
　　《预防未成年人犯罪法》第十五条规定“未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何运营场所不得向未成年人出售烟酒。”之因此把吸烟作为不良行为加以预防，一是由于未成年人无经济来源，为了到达吸烟的目的，他们会想方设法弄钱。从司法实践看，青年因吸烟而诱发的盗窃、抢劫犯罪屡有发生；二是吸烟容易诱发不良交友。确实是因吸烟远离了正常群体的交往，而这些吸烟的未成年人聚到一起，找到了他们所谓的适度的心理平衡和共同的兴趣。有的未成年人犯罪恰恰是从吸第一支烟开场的。另一个重要的倾向是，一些不法商贩和毒贩勾结，在烟卷中注入毒品，采取零卖、赊账等方式，向未成年人兜售，致使一些未成年人不知不觉染上了毒瘾，为弄钱吸毒走上犯罪。
　　旷课、夜不归宿——易受外界损害
　　《预防未成年人犯罪法》第十六条规定：“中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者监护人获得联络。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关恳求协助。收容夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。”法律之因此如此规定，是由于旷课不仅会妨碍正常的学习，而且在旷课的时间里非常可能会因得不到有益的监护而沾染不良行为。未成年人擅自夜不归宿，一旦发生咨询题，由于得不到及时有效的监护，容易遭到外界的损害。
　　打架斗殴——易产生违法行为
　　《预防未成年人犯罪法》第十四条第（三）项规定未成年人不得有的不良行为“打架斗殴、辱骂别人。”之因此如此规定，是由于有一些未成年人性格好斗、脾气暴躁，遇到不顺心的事，可能大打出手，持刀害人。家长是未成年人的监护人，要求本人的小孩不能随身携带有伤别人的器具，这是对小孩的关爱。
　　强行向别人索要财物——易开展成抢劫
　　有的小孩养成一种不良适应，想要什么就非得到不可。假如家长不容许，他的要求没有得到满足，就不择手段向别人索取，甚至进展敲诈讹诈。遇到被索取对象的抵抗或对抗，极易使用暴力，如此性质也就变成了抢劫犯罪了。
　　迷恋不良网络文化——易受文化污染
　　《预防未成年人犯罪法》第二十六条规定“禁止在中小学校附近创办营业性歌舞厅、营业性电子游戏场因此及其他未成年人不适宜进入的场所。”法律之因此如此规定，是为了保护未成年人的身心健康，减少文化污染。网络是一把“双刃剑”，它既是一个知识库又是一个垃圾场，不良的网络游戏确实是精神毒品，网络暴力会演化到现实暴力，妨碍身心健康开展，诱发违法犯罪。
　　与品行不良的人交友——易近墨者黑
　　未成年人犯罪呈现团伙化趋向，共同作案的比例较高，近三年审理的未成年人刑事案件中共同犯罪高达60% 以上。这与不良交友有亲密关系。由于，青青年阶段是逐步走向成熟的阶段， 这一阶段其模拟性极强，四周环境对他们的妨碍非常大。由于在他们四周同他们长期来往的都是一些有各种不良习气的人，因此容易染上好吃懒做、贪图享受的不良习气，从而使之逐步走上违法犯罪的道路。
　　携带管制刀具——易导致严峻违法犯罪
　　什么是管制刀具？依照公安部《对部分刀具进展管制的规定》，是指匕首、三棱刀、弹簧刀以及其他类似刀具，只有法律规定的人员如解放军、武警、专业狩猎人员才能持有、携带上述刀具。假如违背上述规定，携带管制刀具进入公共场所的，依照《治安治理处分条例》规定应遭到拘留或者罚款处分。未成年人携带管制刀具遇到情况可能损害别人，也可能被别人损害，导致严峻违法犯罪后果的发生。
　　二、不良行为产生的缘故
　　未成年人之因此犯罪，都是从一些不良习气开场，由于未成年人本人没有认识或者已经认识到，不去改正它，而是错误地任其开展，自我放纵，从而使其一步步走向泥潭而不能自拔。
　　未成年人不良行为，产生的主观缘故是多方面的，主要有以下几点：
　　1. 厌学，滋生不良行为。
　　厌学是所有未成年人不良行为产生的重要缘故之一，旷课等不良行为是厌学心理的外在表现。厌学是指学生厌恶学习或学业的心理，包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为。以学习为主的未成年人的严峻厌学后患无穷，为了躲避学校生活，轻则旷课逃学，重则中途离开学校，浪迹社会，被社会上不法分子腐蚀、利用，做坏事，甚至走上犯罪。青青年朋友，尤其是未成年人朋友，要端正学习态度，珍惜青春年华，克服厌学情绪，立志读书，报效祖国，效劳人民。
　　2. 好奇心的试探，引发不良行为。
　　未成年人精力旺盛，好奇心强，求知欲强，探究事物神秘的好胜心强，但对事物本质认识才能差，甚至不计后果去试探。如有的未成年人看到成年人抽烟，吐着一串串圆圈飞扬蛮有档次，就偷着学抽烟、学着吐圆圈玩，渐渐变成小烟民；有的未成年人认为喝酒潇洒，蛮刺激，本人试着喝，甚至不顾健康一醉方休，以体验生活，后来变成小酒鬼；有的看大人搓麻将赌钱，蛮好玩，从看着搓，学着赌，结果变成小赌棍，等等。青青年朋友应该把旺盛的精力、好奇心、求知欲，用于学习上、探究科学技术上、制造制造上，不应该浪费青春去试探那些有害健康、有害成长、有害社会的恶习上。
　　3. 放纵不良习气，产生不良行为。
　　未成年人天真爽朗，敢想敢干，但缺乏抑制力，加之对社会上一些不良风气缺乏正确的认识，假如以为恶小而为之，认为：“能打敢拼是英雄，能挣会花是豪杰。”而不加以制约，任其开展。有的未成年人从嘴馋，到贪吃喝，讲排场；有的从嫌土气到追求时髦爱打扮，穿名牌讲气派；有的从贪玩到结伙滋事讲帮派等等，结果由不良习气逐步开展成为不良行为、严峻的不良行为，最后走上犯罪道路。青青年朋友，应该把天真爽朗，敢想敢拼，用在攻克学习难点上，用在预备为建立中国特色社会主义作奉献上。
　　4. 无序张扬自我认识，开展不良行为。
　　未成年人的自我认识随着年龄的增长不断开展是正常现象，但是，“以我为中心”不顾一切地无序地张扬自我认识，目空一切，漠视社会道德、法律、法规的约束，以身试法。有的未成年人不听劝告，上网成瘾，玩物丧志，荒废学业，甚至走上歧途或者盗窃、抢劫等犯罪道路；有的不顾违法，不珍惜生命、不计后果吸食毒品，甚至走上贩运毒品的犯罪道路。
　　人生活在无所不有的社会里，天天接触社会上、四周的、耳闻目睹的五花八门的东西，有正面的、有反面的，有正确的、有错误的，有先进的、有落后的，妨碍着每一个人，聪明的人是取其精华弃其糟粕，成为社会有用的人，愚蠢的人是良莠不分，将腐朽当经典吸纳，最终成为社会的罪人。
　　三、不良行为的预防和矫治
　　1.  养成良好的道德质量，是预防和矫治不良行为的根底。
　　美德与罪恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，任何时代，为公益做出最大牺牲的人，都是人们会称为最道德的人。青青年要将根本道德标准作为本人言行的标准，在日常的行为举止中培养，逐步养成良好的道德质量，在思想上结实地树立能够做什么，应该做什么，不能够做什么，不应该做什么的认识，进而构筑起抵御不良行为的防线。
　　品行能决定人生，养成良好的品行要不懈地努力，良好的品行是在战胜不良适应，抵御各种污染、引诱中养成的。假如“知而不行，只是未知”，我们一定要知而行之，将家庭、学校、社会的各种场所作为本人养成良好质量的好时机、好地点，在真善美与假恶丑的比赛中，检验本人每一个言行，锻炼成长。
　　2.  加强法律认识，是预防和矫治不良行为的保障。
　　许多未成年人犯罪，当他们被司法拘留时，还不明白本人已经触犯刑律。有的在看守所面对提审的警官求饶地说：“警察叔叔，放了我吧，我要回去过年。”“人是我捅的，不明白会死，今后我不做了。”根本不知道打架斗殴的危害，损害别人生命、健康是犯罪行为。有的未成年人被成年犯罪分子利用参与贩运毒品被审讯时，咨询他为什么贩运毒品？他说：“人家给我钱花，给我饭吃，玩得也快乐，叫我送点东西，不好意思推诿，谁明白这确实是贩运毒品。”
　　青青年朋友，这些教训是深化的，我们一定要学法、知法、守法，只有认识到不良行为与违法犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟，仅仅是一步之遥，假如让不良行为任其开展，必定会走上违法犯罪道路。要施行每一个行为时，一定要平复考虑，想想是不是违法？假设违法即止步。法律是青青年健康成长的保护神。
　　3. 坚持防微杜渐，是预防和矫治不良行为的有效措施。
　　任何事物都是开展变化的，任何事物的开展都是由小到大、由少到多、由量变到质变的过程，同时，也都是螺旋式开展的。青青年的不良行为也是如此的。有的未成年人不良行为是自觉或不自觉构成的，有的经家长、教师教育及时改正；有的不听教育甚至把不良行为当成“能耐”“本领”，最后开展到难以自拔的地步。
　　青青年朋友，一个人在成长过程中，不可能没有缺点、错误，人的成长、成熟也是在不断克服缺点、错误中成长、成熟的。这里关键的神秘是：防微杜渐，正确对待本人的缺点、错误，不让缺点、错误蔓延，构成不良行为、严峻的不良行为和违法犯罪。
　　4. 学会回绝，是预防和矫治不良行为的良策。
　　当今信息时代，国内的国外的各种信息广泛传播，尤其是一些腐朽思想、衰败的丑恶现象，陈渣泛滥，充满着社会，侵蚀人们的思想，腐蚀人们的灵魂，严峻毒害着青青年。一方面，青青年要加强思想道德涵养、加强法制认识，提高本身的免疫才能；一方面，要分清是与非、分清善与恶，分清美与丑，学会回绝非法的、丑恶的、不健康的东西，提高自我保护才能。
　　青青年朋友，聪明的人不是不犯错误，而是不犯大错误。要想不犯大错误，就要学会自我保护，学会回绝，不被不健康的东西所左右，不随波逐流瞎盲闯，不受黄色、灰色、黑色污染，把培养本人的良好教养作为考虑行为的目的！这是由于，良好教养是一个人理智、天性、自制力和包容心共同作用的结果。
　　最后，请同学们记住：恶习损害你，品德扶正你，法律标准你；父母养育你，教师教导你，国家关怀你。关键是一句，“勿以恶小而为之 ，勿以善小而不为”，路在脚下，成长进步，要靠你本人去努力！