土木工程地质.docx

土 木 工 程 地 质
实习指导书

中北大学

一、实习目的与要求
1、实习目的
土木工程地质野外实习属教学实习性质，是工程地质教学的三个环节：理论课、室内实验课和野外实习课中的重要一环，其目的在于巩固课堂所学的基本理论，联系实习现场和土木工程的实际，加以验证和拓宽，使学生获得感性知识，开阔视野，培养和提高实际工作能力（如观察能力、识图能力、分析问题与解决问题的能力等）；了解野外地质工作的基本方法，掌握一定的操作技能以及训练编写实习报告等。
此外，走出校门在野外或土木工程现场进行实习，还可以培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，也有利于学生增强体质和磨练意志，并受到爱国主义教育。
2、实习要求
为了保证野外土木工程地质实习的顺利进行，并取得良好实习效果，对学生提出以下几点要求：
(1) 排除干扰，专心听讲。当指导老师在实习现场（特别在工地上、途径城镇区或公路旁）讲解时，学生要克服外界干扰，集中精神，用心听讲，明确各地质点的主要观察内容和要求。
(2) 做到“五勤”。即勤敲打、勤观察、勤测量、勤记录、勤追索。在各个实习点，应有重点地详细观察与描述，能把课本知识与现场实际联系起来，做好文字记录与地质描述，并注意收集和积累第一手资料，以科学的态度对待野外工作。
(3) 熟练操作地质罗盘。了解地质罗盘的结构原理，掌握其使用方法，能运用地质罗盘测量地质界面的产状要素，在实习中反复操作和使用，达到运用自如，并把它作为技能要求，列入本实习考核的一项内容。
(4) 勤于思考，积极参加现场讨论。
(5) 每天结束实习后，要及时整理野外纪录。野外纪录是学生编写实习报告的重要依据，其完整程度和充实与否，直接影响实习报告的编写和报告质量的高低，学生实习纪录可随时让教师抽查，该项也是本实习考核的一项内容。
(6) 实习结束时，每人应按时递交一份自编的实习报告（报告书编写要求见实习报告的要求），实习报告作为学生实习的业务总结，也是教师评定实习成绩的依据之一。
(7) 实习报告总字数不宜少于3000字。
二、实习内容
根据土木工程地质课程大纲要求和课程安排拟定如下实习内容：
1、地形、地貌：
地形：河床，漫滩，阶地，山峡，山脊，山梁，沟岸，陡壁。
地貌：山地，丘陵，低山，盆地。
2、地层、岩性：
地层：时代，层序。
岩性：基岩颜色，成分，结构，构造，胶结物，定名。
第四系：（没有固结，松散物质）类型、形成时代，工程特性，范围，厚度，组成成份，颗粒级配，密实程度。
3、地质构造：
节理，组数，密度（条/米），性质，长度。
褶皱：位置，核部及两翼地层，岩层产状，名称。
断层：位置，断层面产状，断盘地层及产状，破碎带宽度，组成成份，密实程度及名称。
4、水文地质：
地表水：水宽，水深，洪水位，枯水位，流速，流量，河宽，河深。
地下水：类型（潜水，滞水，裂隙水），水质，水量。
5、典型自然地质现象（太原西山）
包括滑坡、崩塌、泥石流、岩石风化、采煤沉陷、地裂缝、土洞等。
6、岩土原位测试（建筑工地）
7、地球的演化
了解地球的演化和形成过程，地层的对比意义，植物和动物的进化过程。（太原理工大学地球科学馆）
三、实习程序与实习安排
在实习前，学校负责对实习学生进行实习动员。工程地质实习的方式主要以集中实习为主。由实习指导教师带队到指定的地点进行实习，为了野外学习和管理方便，学生可自由结成小组，共同学习和探讨，以便对某一专题能既有分工又有协作，快速高效地完成实习任务。
四、实习方法与实习指导
土木工程地质的组织形式主要是集中实习。由理学院组织实习队，委派带队教师带领实习生在事先联系好的实习单位，学生服从指导人的安排，积极配合指导教师圆满地完成实习任务。
五、时间安排及考核办法
1、时间安排
土木工程地质实习安排在第三学期，共一周时间。
2、考核办法
(1) 每个人必须完成一套作业（工程地质平面图或工程地质纵剖面图或综合柱状图和相应的工程地质说明书），严禁抄袭他人作业。
(2) 教学计划中规定的土木工程地质实习为必修课程，实习结束后按优、良，中、及格、不及格五级记分制评定成绩，并列入本人学籍档案。实习结束时，学生必须将实习日记、实习报告交给指导教师。最后由实习指导教师根据学生实习的广度和深度、实习日记和实习报告、实习指导人员的评语、口试成绩等进行实习成绩评定。实习日志、实习报告占70% ，实习期间的表现占30%。
六、实习纪律
土木工程专业工程地质实习纪律：
(1) 严格遵守学校、实习队的规章制度和组织纪律，服从带队老师指挥，服从统一领导，每天必须点名清到。
(2) 严格遵守国家和地方政策法令，爱护庄稼，损坏东西照赔。
(3) 严禁在校外住宿、游泳和游玩。如有特殊情况应与带队老师请假，未经允许，不得擅自外出。
(4) 不准打架斗殴和酗酒闹事。
(5) 不准与实习区居民发生冲突。
(6) 野外调查工作要保持高度警惕，注意安全，特别警惕路上来往车辆，如出交通事故，一律由学生自己负责。
(7) 违反上述纪律和规定者，视其情节严重，不予通过实习或给予纪律处分。同时，由此而造成的一切损失，由学生自己承担，学校和实习队以及带队老师不负任何责任。
(8) 实习期间的学生管理由带队老师负责。学生往返实习基地，必须由带队老师陪同，并落实住宿。
七、理论教学和参观
1、在实习中指导教师可根据现场具体情况，有针对性地安排一定的理论讲解，以便学生理论联系实际加深理解。
2、在实习的过程中，指导教师可结合实习所在地其他典型工程，穿插安排一些相关的实习参观。
八、实习日志和野外记录
实习日志主要是填写野外纪录，野外地质记录是进行野外地质观察必须做好记录，地质记录是最宝贵的原始资料，是进行综合分析和进一步研究的基础，也是地质工作成果的表现之一。
1、野外记录要求：
(1) 详细，包括地质内容和具体地点两方面。即你看到些什么地质现象以及你的分析、判断和预测应该毫不遗漏地、不厌其烦地记录下来。同时要详细说明是在什么地点看到的，以便在隔了很长时间后也能根据记录找到该点。
(2) 客观地反映实际情况，即看到什么记什么，如实反映，不能凭主观随意夸大或缩小或歪曲。但是，允许在记录上表示出你对地质现象的分析、判断。因为这有助于提高观察的预见性，促进对问题认识的深化。记录不是照相，不是机械的抄录，记录的过程也是地质工作者对客观事物规律的探索过程。不过，哪些内容是实际看到的，哪些内容是分析、判断的，应分别开来，不能混淆，前者不能随意更改的，后者可以据根认识的发展而修正。
(3) 记录清晰、美观、文字通达．这是衡量记录好坏的一个标准。达就要求地质工作者有较高的语文修养。
(4) 图文并载，图是表达地质现象的重要手段，许多现象仅用文字是难以说清楚的，必须辅以插图。尤其是一些重要的地质现象，包括原生沉积的构造、结构、断层、褶皱、节理等构造变形特征，火成岩的原生构造、地层、岩体及其相互的接触关系，矿化特征，以及其它内外动力地质现象，要尽可能地绘图表示，好的图件的价值大大超过单纯的文字记录。
2、地质记录的类型和方式
通常有两种方式：
第一种是专题研究的记录，专门观察研究某一地质问题，如研究某种地层、某些岩石、某一矿床、某种构造、某一沉积现象等。其记录方式应根据研究的内容而定，不受任何规格限制。
第二种是综合性地质观察的记录，要全面和系统，应用于对某一地区的全面、综合性地质调查。如进行区域地质测量，常采用观察点和观察线相结合的记录方法。观察点是观察的点位置，是地质上具有关链性、代表性、特征性的地点。如地层的变化处、构造接触线上、岩体和矿化的出现位置及其它重要地质现象所在。观察线是连接观察点之间的连续路线，即沿途观察，达到将观察点之间的情况联系起来之目的，是观察和记录的一般对象。现将观察点、线的记录内容和格式介绍如下，作为实习时参考使用。
(1) 日期与天气 当天工作的日期与天气晴或天阴等。
(2) 工作地区的地名。
(3) 路线 从何处经过何处到何处，要写得具体清楚。
(4) 观察点编号 可从01开始依次为02，03，……。
(5) 观察点位置 尽可能详细交代，在什么山、什么村庄的什么方向多少米，是大道旁或公路上，是山坡上或沟谷里，是河谷的凹岸或凸岸等，还要记录观察点的标高，即海拔高度，可根据地形图判读出来。观察点的位置要在相应的地形图上确定并标示出来。
(6) 观察目的 说明在本观察点着重观察的对象是什么，如观察某时代的地层及接触关系，观察某种构造现象(如断层、褶皱……)、观察火成岩的特征，观察某种外动力地质现象等。
(7) 观察内容 详细记录观察的现象，这是观察记录的实质部分。观察的重点不同，相应地有不同的记录内容。如果观察对象是层状地质体，则可按以下程序进行记录：
(a)岩石名称，岩性特征，包括岩石的颜色、矿物组成、结构、构造等；
(b)化石情况，有无化石，化石的多少，保存状况，化石名单；
(c)岩层时代的确定；
(d)岩层的厚度变化，相邻地层间的接触关系，列出证据；
(e)岩层产状，按方位角的格式进行记录；
(f)岩层出露处的褶皱状况，岩层所在构造部位的判断，是褶皱的翼部或轴部等；
(g)岩层小节理的发育状况，节理的性质、密集程度，节理的产状，尤其是节理的受力方向；岩层破碎与否，破碎程度，断层存在与否及其性质、证据、断层产状等；
（h）地貌、第四系，水文特征及其它外动力地质现象；
（i）标本的编号，如采取了标本，样品或进行照相等应加以相应标明；
（j）补充记录 上述内容尚未尽括的现象。
如为侵入体，除化石一项不记录外，其它项目都有相应的内容，如d)项应为侵入接触关系或沉积接触关系；(e)项应为岩体，是岩脉，岩墙，岩床，岩株或岩基等；(f)项应为岩体侵入的构造部位是褶皱轴部或翼部，是否沿断层或某种破裂面侵入等。
上述记录内容是全面的、运用时应根据观察点的性质而有所侧重。
(8) 沿途观察，记录相邻观察点之间的各项地质现象，使点与点之间的关系连接起来。
(9) 绘各种素描图、剖面图，一般在记录薄的左页记录，在右页绘图。
(10)路线小结，扼要说明当天工作的主要成果，尚存在那些疑点或应注意之点。
以上记录项目应逐项分开，除日期与天气在同一格内之外，其余各项均要另开新行。
九、参考书与资料
（略）
十、实习中注意事项
1、实习生应注意事项
(1) 认真阅读土木工程地质实习指导书，依据实习指导书的内容，明确实习任务。
(2) 实习期间要严格遵守安全操作规程，注意保密工作，成为精神文明的模范。
(3) 实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导人建立起较好的师生关系，工作中要积极主动，发扬吃苦耐劳，团结互助的精神，保证实习顺利进行，全面完成实习任务。
(4) 严格遵守组织纪律。实习期间，应遵守实习队的有关规定，按时出发，不得擅自离队，有时要向指导老师请假，。野外行进中，注意不踩坏庄稼，不顺手采摘瓜果。注意与当地群众搞好关系，自觉维护实习队和学校的声誉，做到自珍、自爱。
(5) 注意健康，确保安全。实习时要特别注意饮食卫生和天气冷暖，在野外观察时，应注意上访的悬石和过往车辆，在施工现场，当心放炮，提防施工机械碰撞，实习期间不准下河、下湖、下库游泳，以确保人身安全。
(6) 爱护仪器设备，如有丢失或损坏，要写出书面报告，按实验室管理规定赔偿。
(7) 遵守国家法律，尊重当地人民的生活习惯，尊重工地工程技术人员和工人师傅。
2、指导教师及现场实习指导人应注意的问题
该实习形式的指导教师要事先认真选好实习地点，作好实习安排，在业务上不能局限于原教研室的业务范围，应从专业培养目标上解决学生在实习中提出的问题，对学生在实习方法上给予指导。指导教师应提前到工地了解现场情况，结合现场实际情况和指导人一起制定每个学生的实习计划，并把填写的生产实习任务书下达到每个学生。