大学校园垃圾桶站功能分析与设计.pdf

CleaningWorld2023年6 月试验研究第39 卷第6 期洗世清界文章编号：16 7 1-8 9 0 9（2 0 2 3）6-0 0 6 3-0 0 3大学校园垃圾桶站功能分析与设计杨立伟（中国人民大学后勤集团，北京100872)摘要：本文通过分析新时代大学校园的垃圾桶站布局、外形材质和其承担的文化元素，已经进行开展了针对高校定点垃圾投放。结合大学校园不同专业领域人才多和大学生创造性强的特点，打造校园文化、趣味特色的实用型垃圾桶站。从而引导在校大学生们注重校园环境、强化环保意识、养成良好习惯。关键词：大学校园；垃圾桶站；设计方案中图分类号：X799文献标识码：A1大学校园垃圾桶站功能分析1.1大学校园内垃圾桶的类型和基础功能考虑到生活习惯和素质德行等原因，学生在日常生活中垃圾的产生量差异较大，所以本文不针对宿舍楼内部的垃圾桶和垃圾处理方式进行分析。除了开展院级班会和班级活动，多数学生很少活跃在办公楼、体育馆内部，因此办公楼、体育馆的垃圾桶容量和外形也不多加赘述。校医院的医疗垃圾单独投放储存和运输，本文不做讨论。首先在公共教学楼的教室里，通常都在教室内部座位的前后各端放置垃圾桶1个，总容量通常不超过8 0 L，主要装一些食品和文具的包装袋，废纸和饮料瓶等。但是有时也会另外准备一个容量更大的套了垃圾袋的快递纸箱，用来承装更多垃圾。而在图书馆、智慧教室等地，通常会采购不锈钢垃圾桶，这种垃圾桶价格相对较高，且内胆容量通常在8 0 L以内，容量严重不足。在理化生物、环境科学类实验室，则会设置有盖的专用有害垃圾箱，容量在15 50 L，用来盛装化学、生物试剂和废料。在食堂餐厅、咖啡屋的餐盘茶杯的回收区，则会选择50 10 0 L的大桶。纵观全国高校的垃圾数量庞大，处理系统处于粗放化，分类效率低，没有发挥出垃圾分类的前期的基础性作用1.2垃圾桶的数量和分布按照国家城市市容和环境卫生管理条例、城市生活垃圾管理办法和北京市市容环境卫生条例的有关规定，密集人员活动区的垃圾桶密度为每7 0 m一个。我国小区平均居住人口密度是3人/100m，而校园内的人口密度则高达6 人/10 0 m，因此，应当在食堂等用餐地点安设有密封盖、防止气味扩散的丢弃餐后餐盒和餐具的大容量垃圾桶，并按照校内人流热力图来进行垃圾桶分布。例如，按照校内师生的生活习惯，在体育馆、食堂、超市门口多安置一些回收食品袋、饮料瓶的可回收型垃圾桶等。以此来改善过去人流密集处垃圾溢出，撒发出难闻气味等问题。全校设置一个垃圾站点，并分散布置30 个垃圾桶，其他垃圾桶为2 40 L，餐厨垃圾为12 0 L具体设计效果图如图1所示1.3垃圾处理站功能根据校园每日的垃圾产出量，应该在远离教学区主要道路的后面设置一个小型垃圾站，并在周围配置消杀柜和消防防火设施，以此控制气味弥散和火灾的发生。避免直接将垃圾桶和垃圾袋停放在消防通道或楼下角落里，以免发酵和变质的气味影响宿舍楼和教学楼内的空气质量。也避免有人在消防通道抽烟，因烟头而导致火灾发生。即便是真的发生火灾，也不会因为堆积垃圾可燃物而加剧火情或因消防通道被占而发生的疏散困难1.4校园形象维护垃圾桶也肩负着校园形象和软文化输出的功能。因此，也需要对校园内的垃圾桶进行统一化管作者简介：杨立伟（19 6 8-），男，硕士研究生，工程师，从事暖通、新能源、供电输电、电梯、空调排风系统、垃圾分类与储存运输、园林养护设施的运行与技术维护管理，有多年实践经验收稿日期：2 0 2 3-0 2-2 3。.64：第6 期清洗世界知行楼群家属区林园家属区实验中心活动中心中心食堂东区花苑西区世纪场馆操场公共教学楼活动区东区食堂为垃圾站点图1垃圾站点分布理，保证其形状、新旧程度相对统一，避免垃圾桶表面污垢残留，展现清新、整洁的校园形象。另外，可以在垃圾桶表面增加一些喷涂和手绘，展示校园文明标语和代表着学校形象的文化元素等，使其成为校园内一道独特、靓丽的风景线。2大学校园垃圾桶站设计方案首先，要重新规划高校的垃圾处理系统，一方面可以让大家更便捷地处理垃圾，改善校园环境，提高在校师生和教工人员的生活环境。同时，为了提高学校学生的集体声誉，计划邀请各学院和专业师生共同加入校园垃圾桶站的设计项目中，发挥各自特长，从功能性和趣味互动性等多个维度着手，建设面貌一新的校园垃圾处理系统。2.1垃圾桶、垃圾站的点位分布设置首先，通过航拍技术观察校内各区域全天各时段的人员流动的动态记录。再结合心理学和统计学专业师生的观察和计算，计算出最科学的校内垃圾桶和垃圾站分布方法。在不同分布点结合垃圾投掷习惯，安装符合对应功能的小型废纸垃圾桶或大型有盖厨余垃圾桶等。例如体育场旁边，就应该设置专用的饮料瓶回收垃圾桶。保证所有垃圾桶的清理周期基本持平，减少无意义的巡查工作。2.2可引入高校垃圾处理系统的行业先进设备各个大学也可以组织打造大型的厨余粉碎机，将多余的食物进行调整。连接生物和园林系研发的发酵装置，形成一个厨余垃圾处理系统，利用系统产生沼气和堆肥，在改善校园卫生环境和缓解垃圾处理压力的同时，为学校打造可以提供部分热能和园林灌溉肥料的小型生态系统。还可以通过智能问答功能，帮助师生垃圾分类。在箱体内设置压缩系统，为垃圾桶释放更大的存储空间、减轻环卫人员的工作压力、改善垃圾外泄等问题。可以利用传感技术自动识别烟头，启用防火喷淋装置。扫描识别包括纸币、证件、手机和首饰等物品，避免贵重物品的丢失。一旦发现垃圾箱内出现活体生物，则启用自动报警系统连接到校警端，及时将误入垃圾箱的小松鼠或被恶意遗弃的宠物救出。另外，还需要在职能垃圾桶顶部构建一个蒸汽喷淋和紫外消杀系统，使箱体外部持续保持干净整洁。当某个垃圾桶已满时，也可以传递信息给校内环卫人员定位垃圾桶所在位置，快速前来清理。如果这个时间有人想要扔垃圾，智能机器人会通过语音提醒的方式引导其前往最近的未满仓垃圾桶，2.3通过环保积分的趣味活动，提高学生的环保意识学校可以与校外的废品回收机构和宠物店开展合作，将自动分类箱中已经完成压缩的可回收纸张和饮料瓶交由收购企业专人负责，定期前来整理回收。同时，回收所得资金可用于校内公益性社团组织的运营资金，为校内的小鸟们提供口粮和医疗援助。另外，各大高校都应单独设立衣物织品回收处，回收不再需要的衣服、鞋帽。还可以开设公益工作室，为学生们提供免费的修补服务，每次改造后，被服务者都要满足偏远山区贫困家庭孩子或留守儿童的一个小愿望，还可以换成养老院义务劳动卡，准备一些爷爷奶奶们喜欢的文艺节目，陪伴他们度过快乐的一天，2.4众创垃圾桶，打造校园文化学校可以集结各院系的师生力量，在校庆日为垃圾桶进行装饰和功能创造。例如，可以为垃圾桶的地面投影的动态校园路线动画，为初来者提供校内地图导航。也可以结合文化周主题，打造图文结合的科普宣传内容，让学生们心怀家国、传承传统文化2.5关注学生心理健康，打造心情垃圾桶学校可以单独设立一个心情垃圾桶，通过人脸识别技术判断面前对象的表情，为其打印出一份自动生成的暖心小纸条。这个垃圾桶还是一台支持欢迎投放65第3 9 卷杨立伟.大学校园垃圾桶站功能分析与设计刷卡进行发泄的“游戏机”，帮助同学们释放压力。但为了避免个别人因为贪玩而反复使用，每个学生的小纸条打印次数、刷卡游戏次数都会累积成为压力积分，当积分达到一定数额时，会通过后台将信息传递给该学生的导员和校内的心理指导师。他们会主动与学生进行约谈和沟通，帮助学生释放压力，解决论难。3实例分析以北京一所校园为例，垃圾桶的设置初步方案如下：（1）在校园东西向和南北向主干道上，每隔50m设置一个垃圾桶。结合两侧均无建筑物分布，适当调整垃圾桶的密度。从图1中来看，东西向主干道有两个，共计10 个，西大门至中区食堂，东大门南侧东区超市至品园1楼西；南北向主干道有两个，共计6 个垃圾桶。校医院南到百家园北，信息楼到东区食堂。（2）在其他道路上，每隔8 0 10 0 m必须有至少一个垃圾桶。区分有无建筑物的情况和（1）中相同，共计10 个。（3）凡是体育场馆设施，在入口、出口处各设置两个专用的饮料瓶回收垃圾桶，在四周各设置一个垃圾桶，容量需要大一些。图中操场、世纪馆、篮球场、排球场、网球场、老体育馆属于这种情况。（4）凡是食堂设施，在入口、出口处各设置一个50 10 0 L的大桶一个饮料瓶回收垃圾桶，在四周各设置一个垃圾桶。（5）凡学生人流量大的场所，主要是公共和专业教学楼、生活保障场所等，在各个入口处、出口处、欢迎投稿和道路连接拐角处各设置一个垃圾桶。如学生活动中心的整个建筑的出口入口以及东北、西北、东南、西南与道路交汇处，东北西北处如与图中所述主干道此处应设垃圾桶，可重合设置。遵循此原则设置的还有：东区超市、公共教学一楼、二楼、三楼、培训楼、超市、书店、锅炉房、浴室、快递、求是楼、信息楼、校医院、银行、博物馆、明德楼等。（6）学生人流量不大的建筑物，只需在入口处和出口处各设置一个垃圾桶。遵循此原则设置的有：各家属楼、各宿舍楼、草坪、花园、停车场、文化大厦、校友之家、收发室等。4结语综上所述，结合新时代大学生广泛的兴趣爱好和思维创造能力，以全面改革校园垃圾桶站为起点，在实现校园卫生环境改善的同时，为学生打造共创、沟通的交流机会，共同开展各类人文关怀和社会公益活动，以行动代替说教，指引新时代大学生树立端正的三观，提高专业技能的实践运用能力，共同打造温暖向上的校园环境，留下美好的大学记忆。参考文献：1钅钱锋，韩磊，雷淑彤。基于分类意识和行为培养的校园分类垃圾桶设计 J.工业设计，2 0 2 0(12):2.2孔娜.垃圾分类从我做起一起一一校园垃圾桶设计探究.科学咨询，2 0 2 1(19):2 7 5-2 7 6.3 楼彦如，刘峻赫，高雅婷，等.基于分类的校园垃圾桶设计研究 .科教导刊，2 0 2 0(7):3.4范洪艳.太阳能校园智能垃圾桶的设计 J.邢台职业技术学院学报，2 0 2 0,7(5)：5.欢迎订阅