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让爱与教育同行
什邡一幼 陈丽
美国心理学家罗桑塔尔说过：如果老师具有一颗挚爱的心，对幼儿抱有良好的期待，那么被期待的幼儿就会发奋图强，朝气蓬勃地对待学习和生活，焕发积极向上的信心，用心爱孩子，期待就会变成现实，老师付出了对幼儿的爱，在幼儿身上必定会获得同等的回报。为此，我孜孜不倦地努力着：
一、把爱的教育融进一日生活
陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，只有爱的教育，才会使孩子身心健康发展；只有爱的教育，才能让孩子热爱他们所生活的世界；也只有爱的教育，才能开启幼儿的心扉，打开这扇心门，里面是阳光和鲜花 。作为老师要注重把爱是教育融入幼儿的一日生活，善于捕捉幼儿生活中有教育意义的生活片段，随机对幼儿进行爱心教育。
记得有一次，一只小鸟受伤了，落在幼儿园操场的一个角落里，晨间活动时被沙沙发现了，她把小鸟拣了起来放在掌心，也许是小鸟见到人太害怕了，它在沙沙的掌心拉了一泡屎，沙沙随手把小鸟又扔在了地上。其他小朋友纷纷跑过去，你一言我一语地聊开了。“哎呀！沙沙的手上有小鸟的大便，臭死了。”“小鸟真可怜，你看它都被他摔伤了。”沙沙听到小朋友的议论顿时哭了起来。我忙过去解围，对孩子们说：“小鸟已经受伤了，让我们先给它疗伤吧。”“小鸟离开了妈妈，它已经很可怜了，所以看到小朋友有些害怕，才会把大便乱拉的，你们小的时候也是这样……”经过一番交流，孩子们都被感动了，也不闲小鸟脏了，都争着要照顾小鸟，顿时，沙沙抚摩着小鸟的羽翼，轻声地说：“对不起，我不是故意把你摔在地上的……”
二、让实践成为教育的根源
真理源于实践，对孩子讲的再多也需要去实践，去体验。每逢重阳节我都会带孩子到“敬老院”或者社区，和爷爷奶奶一起做游戏，为他们表演节目，和他们聊天，给他们敲背、按摩，让孩子们深深体会到，自己的付出会让老人们快乐。帮社区扫马路，拣垃圾，让孩子懂得劳动的光荣，知道要讲卫生，不乱扔垃圾，并懂得珍惜环卫工人的劳动成果等。
“爱”是一个人成长的催化剂，是养成宽广胸怀的灵丹妙药，是需要我们精心培植的一颗珍贵的种子。我们要有目的地把“爱的教育”延续下去，从身边的小事开始渗透，让我们的孩子健康成长，把爱深深地扎根在孩子的心田。
三、尊重孩子，用心聆听，让爱体现在平凡中。
幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。如果我们把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦，如果我们把孩子看成可爱的天使，那么我们自己就会变成快乐的天使，当你真正走进孩子的内心世界，认真倾听孩子的童声，与她们心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来，与她们同唱同跳，共同感受成长，你会发现快乐就在你的身边，给孩子一份爱，孩子会回报你十分最真诚，最纯洁，最美好，最无私的爱！
“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业，以大爱的心胸去关爱幼儿，升华师德，让教育与爱同行！