光合与呼吸知识点.docx

细胞呼吸
【考试大纲】
1 有氧呼吸与无氧呼吸的过程、场所，两者的异同点
2 酵母菌细胞呼吸方式的探究
3 细胞呼吸在生活和生产上的应用

【常考知识点梳理】
1 细胞呼吸的概念和类型
细胞呼吸是指 在细胞内经过一系列的 ，最终生成 或其它产物，释放出
并生成 的过程。根据是否有氧参与分为： 呼吸和 呼吸

2有氧呼吸
①线粒体的结构（填写线粒体结构示意图）
线粒体的 和 含有许多与有氧呼吸有关的酶。
②过程
项目
场所
反应物
生成物
产生ATP数量
第一阶段

第二阶段

第三阶段

总反应式

③概念：是指细胞在 的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物 氧化分解，产生出 和 ，同时释放能量，生成 的过程
3 无氧呼吸
①过程

场所
反应物
生成物
产生ATP数量
第一阶段

第二阶段

反应式
产生酒精：
产生乳酸：

②无氧呼吸时产生酒精的生物组织有酵母菌、大部分高等植物
无氧呼吸时产生乳酸的生物组织有乳酸菌、动物、马铃薯块茎、甜菜块根 、玉米胚 。
③概念：是指细胞在 的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物 氧化分解，产生出 和 ，或 ，同时释放能量，生成 的过程。

4有氧呼吸和无氧呼吸的异同点

有氧呼吸
无氧呼吸
不同点
场所

条件
需 、酶和适宜温度
不需 、需酶和适宜温度
产物

能量变化
释放 能量，合成
释放 能量，合成
相同点
联系
第 阶段完全相同，都是由葡萄糖分解为丙酮酸
实质
分解有机物，释放能量，合成ATP
意义
为生物体的各项生命活动提供能量

5探究酵母菌细胞呼吸的方式
①实验原理
酵母菌在 和 条件下均能进行细胞呼吸，属于兼性厌氧菌。在 的条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的 和水。在 的条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生
和少量的 。
②CO2 的检测方法
CO2可使 变 ，也可使 溶液由 变 再变 。根据石灰水浑浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养液中CO2情况。
③酒精的检测方法
橙色的 溶液，在 条件下与 发生化学反应，变成 。
光与光合作用
一、“绿叶中色素的提取和分离”实验中滤纸条上色素分布
主要吸收：
蓝紫光和红光
叶绿体中的色素
叶绿素
（含量约占3/4）
类胡萝卜素
（含量约占1/4）
叶绿素a（蓝绿色）
叶绿素b（黄绿色）
胡萝卜素（橙黄色）
叶黄素（黄色）
4
胡萝卜素：橙黄色
叶黄素：黄色
叶绿素a：蓝绿色
叶绿素b：黄绿色

3
含量排名：

1
主要吸收：
蓝紫光

2

暗反应阶段
光反应阶段
(CH2O)
C5
多种酶
参加催化
定
固
原
还
CO2
2C3
酶
供氢
供能
酶
ADP+Pi
ATP
[H]
O2
H2O
解
分
下
光
在
水
光能
叶绿体
中的色素
二、光合作用过程

CO2+H2O (CH2O)+O2
光能
叶绿体
总反应式：

光能
叶绿体
6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O

物质转移（以生成葡萄糖为例）：

三、光照和CO2浓度变化对植物细胞内C3、C5、[H]、ATP和O2及(CH2O)含量的影响

[H]
ATP
O2产生量
C3
C5
(CH2O)
光照强→弱
CO2供应不变
减少
减少
减少
上升
下降
减少
光照弱→强
CO2供应不变
增多
增多
增多
下降
上升
增加
光照不变
CO2供应减少
相对增加
相对增加
减少
下降
上升
相对减少
光照不变
CO2供应增加
相对减少
相对减少
增加
上升
下降
相对增加
四、专有名词辨析
1、实际光合作用速率（强度）：真正的光合作用强度。
2、净光合作用速率（强度）：表现光合作用速率，可直接测得。衡量量：O2释放量、CO2吸收量、有机物积累量。
3、呼吸作用速率：衡量量：O2消耗量、CO2产生量、有机物消耗量。
五、环境因素对光合作用强度的影响
1、光照强度、光质对光合作用强度的影响
光照强度
CO2
吸收
（O2释放）
CO2
释放
（O2吸收）
细胞呼吸强度
光合作用强度等于
细胞呼吸强度（光补偿点）
光饱和点
光照强度
光合作用强度

2、CO2浓度对光合作用强度的影响
吸收
CO2
放出
CO2
CO2浓度
光合作用强度等于
细胞呼吸强度（CO2补偿点）
CO2饱和点
CO2浓度
光合作用强度

光合速率
温度/℃
10
20
30
40
50
3、温度对光合速率的影响

呼吸作用和光合作用关系
（4）光合作用强度﹤呼吸作用强度
（3）光合作用强度﹥呼吸作用强度
CO2
O2
CO2
CO2
O2
（1）黑暗 （2）光合作用强度=呼吸作用强度

² 光合作用产生的有机物—呼吸作用消耗的有机物=有机物的积累
² 光合作用产生的O2—呼吸作用消耗的O2=O2的释放量
² 呼吸作用产生的CO2—光合作用消耗的CO2=CO2的吸收量

CO2
O2
CO2
O2
吸收
释放
产生
产生
消耗
消耗
CO2
CO2
吸收
O2
O2
消耗
产生
释放
产生
消耗

—3—
其他知识整理
一、高中生物反应式
CO2+H2O (CH2O)+O2
光能
叶绿体

1、光合作用
C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
酶

2、有氧呼吸
C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
酶

3、酒精发酵
C6H12O6 2C3H6O3+能量
酶

4、乳酸发酵
二、能产生水的细胞器：核糖体、线粒体、叶绿体（暗反应）、高尔基体（形成纤维素：单糖→多糖）
三、细胞吸水/失水能力

质壁分离： 失水 细胞液 吸水能力 失水能力

质壁分离复原： 吸水 细胞液 吸水能力 失水能力

七、在鉴定脂肪时。用苏丹Ⅲ染液（橘黄色）或苏丹Ⅳ染液（红色），染色过程中在显微镜下观察会出现透明小颗粒（脂肪）出现在细胞外，原因是：在制作临时装片时将细胞切破，并有脂肪游离出来。