2024年浙江温州泰顺县交通发展有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
《2024年浙江温州泰顺县交通发展有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年浙江温州泰顺县交通发展有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf(53页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2024年浙江温州泰顺县交通发展有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与浙江温州泰顺县交通发展有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、在古法酱坊里,蒸煮过的大豆和面粉拌均匀后,需要到曲房发酵大约25个小时,这时要把混合物翻松一次,否则混合物温度过高会使产生的菌种受影响,进而影响酱油风味。手
2、工拌曲的过程靠的是师傅们极具敏感度的双手,师傅们凭借丰富的经验让每粒豆都能均匀地与面粉糅合。在酱油工坊的曲房内,较高的温度与湿度能够保证大豆最适合的发酵条件,如今工坊虽已采用温度计和湿度计来提高监测的准确性,但酿造师傅的经验依然不可缺少,迈进曲房时,经验丰富的师傅就能敏锐地感知曲房的温度和湿度是否适宜。这段文字意在强调:A古法酱油酿造依然要靠老师傅经验的判断 B温度和湿度是酱油工坊制曲室的关键因素 C时间把握是制作上佳风味酱油的前提条件 D古法酱坊手工制曲靠的是老师傅们的手感正确答案A专家解析文段首先指出在古法酱坊里手工拌曲的过程中需要师傅们极具敏感度的双手,每粒豆与面粉均匀地揉和离不开师傅们
3、丰富的经验;接着又介绍在酱油工坊的曲房内,温度与湿度需要靠酿造师傅的经验判断是否适宜。故整个文段为并列结构,分别介绍了在古法酿造酱油过程中,手工拌曲和曲房温湿度是否适宜两个方面都要靠老师傅的经验进行判断,A项概括全面,当选。B项“温度和湿度”、C项“时间把握”均非文段重点,未体现“酿造师傅经验的重要性”,排除;D项,“手感”仅为经验的一部分,尾句“敏锐地感知曲房的温度和湿度是否适宜”并非靠手感,表述片面,排除。故正确答案为A。2、在芯片、操作系统等很多方面,我们需要下定决心,攻坚克难,自力更生。因为一旦核心技术受制于人,就有被人“”的威胁。所以,我们要有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的定力
4、,逐渐形成一批拥有自主知识产权的核心技术和产业,把发展的主动权牢牢掌握在自己手中。填入画横线部分最恰当的一项是:A过河拆桥 B落井下石 C一网打尽 D釜底抽薪正确答案D第1页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析根据“核心技术受制于人”“把发展的主动权牢牢掌握在自己手中”可知,核心技术对我国非常重要,一旦被他人控制,我国就会有根基被动摇的威胁,D项“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题,此处加上双引号为形象化表达,体现出我国的核心技术一旦受制于人,将会被别国“釜底抽薪”,从根本上制约我国发展,符合文意,当选。A项“过河拆桥”比喻达到目的以后,就把曾经帮助过自己的人一脚踢开,该词中的“拆桥”未必是根本性的重
5、要方面,相较于“釜底抽薪”来看,没有直接体现出“核心技术”的根本性重要性,排除;B项“落井下石”比喻乘人有危难时加以陷害,文中并未提及我们当下已经出现危难的情况,与文意不符,排除;C项“一网打尽”比喻全部抓住或消灭,用以形容核心技术受制于人的结果,程度过重,排除。故正确答案为D。【文段出处】谨防受制于人的历史在智能时代重演3、随着学科的不断延伸、细分、侧生和增多,现在全新的独立学科创生越来越少,以至于更多的新学科是由多个已有学科交融孕育而成的。这些新学科被称为交叉学科。研究学科学的人,为了表征新学科的创生规律,就归纳出一些交叉学科的创生模式,并经常用简单直观的集合或几何图交叉加以示意表达。这类
6、表达方式被外行人或寻求简单化的管理者误解和误用,让很多人认为交叉学科就是现有多学科的几何交集,学科交叉的形式是有限的,是可以图示化的,等等。下列说法与文意不符的是:A交叉学科的创生模式并非简单的多学科交集 B用几何图交叉表达交叉学科的模式是错误的 C交叉学科的形式实际上具有非常多的可能性 D当下产生全新的独立学科的可能性越来越小正确答案B专家解析A项,根据“归纳出一些交叉学科的创生模式,并经常用简单直观的集合或几何图交叉加以示意表达。这类表达方式被外行人或寻求简单化的管理者误解和误用,让很多人认为交叉学科就是现有多学科的几何交集”可知,交叉学科的创生模式并非简单的多学科交集,符合文意,排除;B
7、项,根据“经常用简单直观的集合或几何图交叉加以示意表达。这类表达方式被外行人或寻求简单化的管理者误解和误用”可知,有问题的是“外行人或寻求简单化的管理者误解和误用”,而非几何图交叉表达方式本身,不符合文意,当选;C项,根据“这类表达方式被外行人或寻求简单化的管理者误解和误用,让很多人认为交叉学科就是现有多学科的几何交集,学科交叉的形式是有限的,是可以图示化的,等等”可知,学科交叉的形式有限是人们的误解,所以交叉学科的形式具有非常多的可能性,符合文意,排除;D项,根据“随着学科的不断延伸、细分、侧生和增多,现在全新的独立学科创生越来越少,以至于更多的新学科是由多个已有学科交融孕育而成的”可知,产
8、生全新的独立学科的可能性越来越小,符合文意,排除。本题为选非题,故正确答案为B。【文段出处】从“学科”到“学块”,让学科交叉成真!4、小说家应该尽可能地把人物对话写得流利自然,生动活泼,_不能完全像实际说话。_讲故事或作报告,_又决不能像日常说话那样支离破碎,_不写稿子,_应像一篇文章。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 虽然而却即使也 B 尽管可是而虽然但 C 虽然相反可即使也 D 尽管而却虽然但正确答案A专家解析BD两项错误,第四、五空,这句话承接上文表让步假设关系,只有“即使也”合适。第二空,“而”和“相反”都能用来表转折,“相反”一般指同一事物的两个对立方面,此处是另起话题,应该用“
9、而”。因此A项正确。5、近年来出现的我在故宫修文物等以国宝为题材的纪录片,提供了认识历史的新 。这些纪录片以具体的文物为线索,又不 于文第2页考前练习冲刺上岸祝您成功物,而是描绘物品所处时代的精神世界,以此引导当代观众与传统文化发生碰撞,引导情感参与,开拓历史视野。这些节目如同荧屏上的博物馆,让观众 。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A方向 受制 大开眼界 B视角 拘泥 流连忘返 C境界 局限 身临其境 D途径 止步 叹为观止正确答案B专家解析第一空,依据文意可知纪录片提供了认识历史的新形式,A项“方向”、B项“视角”、D项“途径”均可填入文段,保留;C项“境界”表示事物所达到的程度或表现的
10、情况,与文意不符,且无法和“提供”搭配,排除。第二空,文段强调纪录片不仅描绘文物,而且描绘物品所处时代的精神世界,A项“受制”、B项“拘泥”、D项“止步”填入文段均可表示纪录片描绘内容比较广博的含义,故均保留。第三空,根据“如同荧屏上的博物馆”可知,考查形象化表达,文段将节目比作了“博物馆”,B项“流连忘返”形容徘徊、留恋而不忍离去,当选。A项“大开眼界”指广泛地开阔了视野,增长了见识,无法和“博物馆”这一地点构成形象化对应,且与前文“开拓历史视野”重复,排除;D项“叹为观止”强调赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至,程度过重且无法与“博物馆”这一地点构成形象化对应,排除。故正确答案为B。【文段出
11、处】人民在线当文化遗产遇上现代视听媒介 从“国宝”出发的视听呈现6、数学方法是西方科学中极其重要和不可或缺的方法。严谨和精确是科学精神的重要组成部分,而严谨和精确在很大程度上是由数学方法带来的。科学要求各种概念尽可能被定量且能以一定的精确性加以检验。定律和定理的精确性体现在它的数学表达上。实验测定值与定律和定理的数学推定值二者的符合或接近,是定律和定理得以成立的主要依据,也是定律和定理令人信服的主要原因。长期以来形成的观念是:一门学科如果不能“数学化”,就算不得精确学科,或被认为是不成熟的学科。对这段文字的主旨概括最准确的是()。A 数学化是衡量科研成果的标准 B 数学表达使定律和定理更精准
12、C 数学方法是使科学精准化的手段 D 数学的魅力在于严谨和精确正确答案C专家解析文中首先指出数学方法的重要性,接着对其进行论述,最后得出结论即数学方法作用,与前部分呼应。C项正确,数学方法是使科学精准化的手段与“一门学科不成熟的学科”含义一致。A项错误,科研成果过于具体,与原文关系不一致。B项错误,文中强调数学方法,数学规律只是一个方面。D项错误,数学和数学方法含义不同,偷换概念。7、安全检查工作非常重要,要_,不应麻痹大意,一旦出了事故,后悔也就来不及了。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 防微杜渐 B 精益求精 C 防患未然 D 严格管理正确答案C专家解析由“一旦出了事故”可知安检工作正
13、是要防止事故的发生。“防患未然”指防止事故或祸害于尚未发生之前,与后面的内容相呼应。因此C项正确。8、人生是一个容器,可这个容器的容量实在是非常_。愁苦和畏惧多了,欢乐与_就少了。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 庞大胆量第3页考前练习冲刺上岸祝您成功 B 可观轻松 C 有限勇气 D 莫测勇敢正确答案C专家解析由“多了,就少了”可知,第一空,填“有限”比较合适。“欢乐”对应“愁苦”,“勇气”对应“畏惧”,第二空,填“勇气”符合句意。因此C项正确。9、能源、水和食品是这个世界上最关键的三种资源,尽管这一事实已在政策圈中达成共识,但这三种资源之间的_关系却被严重忽视。其中任何一种资源的紧缺都会
14、影响另外两种。这使得真实社会的生态比我们想象的_得多。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A互补 复杂 B交互 愚劣 C共生 困难 D依赖 脆弱正确答案D专家解析第一空,根据后文可知,三种资源之间相互影响,关系紧密,A项“互补”指互相补充,文段强调的是一种资源减少其他两种也会受到影响,并未强调互相补充,排除;C项“共生”指两种不同的生物生活在一起,相互依存,对彼此都有利,文段形容的是三种资源的关系,排除;B项“交互”与D项“依赖”填入文段语义合适,保留。第二空,根据后文“其中任何一种资源的紧缺都会影响另外两种”可知,真实社会并不是想象的那样好,还容易发生灾难,D项“脆弱”填入文段语义合适,当选;
15、B项“愚劣”指愚蠢拙劣,多用来形容人,不能形容社会,排除。故正确答案为D。【文段出处】用“三合一”思维解决资源危机10、清代科举文体中的“策”与“论”实为两种文体,常为人所混淆,甚至误以为殿试及乡会试的“策问”就是“策论”。事实上,自清前期乡会试的孝经论、性理论在乾隆时期被取消后,直到清末科举改制,“论”才重新回到乡会试之中,且因其专试历代史事、清朝掌故,而形成了一种全新的科举文体,即“中国政治史事论”。作为用以选才的科举文体,“中国政治史事论”固然脱胎于古文的“论”,却与一般的政论、史论有着明显的差异。它受制于科场程式的束缚,文学色彩略淡,政治意味更浓。这正是中国古代“文以载道”的理论与以文
16、章考察士子才、学、行的科举制度形成互动影响的典型案例。这段文字接下来最可能介绍:A政治史事论科举文体的特点 B清代选才规则及选才观念的转变 C“文以载道”的理论对科举制度的影响 D清代科举制度的历史变迁与社会影响正确答案A第4页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析本题为接语选择题,重点关注文段最后论述的核心话题。文段开篇提出清代科举文体中的“策”与“论”常为人所混淆,随后通过“事实上”转折提出“论”是一种全新的科举文体,即“中国政治史事论”。接着指出“中国政治史事论”不同于一般的政论、史论,并具体说明这一科举文体具有的特点,尾句通过“这”指代前文“中国政治史事论”,说明它是“文以载道”的理论与以文
17、章考察士子才、学、行的科举制度形成互动影响的典型案例。故文段接下来应继续围绕“中国政治史事论”这一科举文体的特点展开论述,对应A项。B项,“选才规则及选才观念”,D项,“清代科举制度”概念范围扩大,文段重点论述科举制度中的“中国政治史事论”这一话题,均排除;C项,“文以载道的理论”非重点,尾句通过“典型案例”突出强调“中国政治史事论”,排除。故正确答案为A。【文段出处】中国政治史事论与清末科举改制11、美国麻省理工学院气象学家洛仑兹为了预报天气,用计算机求解仿真地球大气的13个方程式。为了更细致地考察结果,他把一个中间解取出,提高精度再送回。而当他喝了咖啡以后,回来再看时竟大吃了一惊:原本很小
18、的差异,结果却偏离了十万八千里!而计算机并没有毛病,于是,洛仑兹认为,他发现了一种新的现象“对初始值的极端不稳定性”,即“混沌”,又称“蝴蝶效应”,亚洲蝴蝶拍拍翅膀,将使美洲几个月后出现比狂风还厉害的龙卷风!对于“蝴蝶效应”的理解,不正确的是()。A“混沌”的特点是:横跨各个专业,渗透各个领域。所以,希望“科学地”掌握一切、预测一切只是人类的美好愿望 B“混沌”意味着混乱,混沌系统对外界的刺激反应,会比非混沌系统慢 C 看似一些极微小的事情却有可能造成集体内部的分崩离析,因此要防微杜渐 D“混沌”无处不在,但人类仍可以在一定程度上认识自然正确答案B专家解析B项,“混沌”是一种新的现象,即“对初
19、始值的极端不稳定性”,其含义并不是混乱。12、MOOC利用使用者的IP地址自动识别地理位置,辨识出不同用户群体,通过_用户学习习惯的更多数据,创造出适合不同学生群体的学习路径,实现教学的_。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A收集 差异化 B搜集 多样化 C整理 个性化 D处理 灵活化正确答案A专家解析本题突破点为第二空,横线前“创造出适合不同学生群体的学习路径”,对应A项“差异化”,当选。B项“多样化”指多种多样,无法对应不同学生具有不同的路径;C项“个性化”指非一般大众化的东西,强调与众不同;D项“灵活化”指不拘泥于固有模式,善于变通,均体现不出“适合不同学生群体”,排除。第一空代入验证,
20、“收集数据”,搭配恰当。故正确答案为A。【文段出处】大规模网络公开课程的发展与挑战13、作为互联网的衍生物,博客近年来以迅猛的姿态发展起来,在博客的诸多功用中,其传播功能日益凸显。相较传统新闻传播媒介,博客在及时、全面、包容和互动方面优势明显,对传统新闻媒介构成了强烈冲击。因此,传统新闻媒介更应在保持优势的基础上,积极面对,扬长避短,形成与博客共赢的局面。对这段文字的主旨概括最准确的是()。A 博客在传播功能上具有较大优势 B 博客的发展对传统媒体造成了强烈冲击第5页考前练习冲刺上岸祝您成功 C 传统新闻媒体应如何扬长避短 D 传统新闻媒体与博客应取得双赢正确答案D专家解析文段首先指出“博客”
21、的发展速度之快,作用之明显;接着指出“博客”的一些优势对“传统新闻媒介”构成了强烈冲击;最后总结指出在此形势下,“传统新闻媒介”应扬长避短,形成与“博客”共赢的局面。意在强调“传统新闻媒介”与“博客”应取得双赢。因此D项正确。14、过多使用塑料袋会造成“白色污染”,所以人们想了很多办法寻求塑料袋的替代品。纸袋很容易降解,自然成为首选。然而,制作纸袋需要耗费木材,一旦舍弃塑料袋而选择纸袋,大量的树木将被砍伐,而且生产一个纸袋所需的能量和产生的污染都要比塑料袋高得多。另外,由于纸袋比同样大小的塑料袋重4倍,这意味着运输过程中纸袋耗能更高。这段文字意在表达()。A 纸袋相对于塑料袋并没有什么特殊的优
22、势 B 要解决白色污染,必须另辟蹊径 C 用纸袋代替塑料袋并不是一个很好的选择 D 纸袋与塑料袋各有优劣,难以抉择正确答案C专家解析文段首先提出纸袋成为代替塑料袋的首选,随后从生产纸袋所需能量和纸袋重量两个方面说明用纸袋代替塑料袋存在很多问题,可行性不高,即用纸袋代替塑料袋并不是一个很好的选择,因此C项正确。15、下列选项与上文阐述的观点不一致的是 。A汉屈群策,群策屈群力。(扬雄法言)B千金之裘,非一狐之腋也;台榭之榱,非一木之枝也;三代之际,非一士之智也。信哉!(司马迁史记刘敬叔孙通列传)C欲以一人之智,周天下之务,而不能与贤人共天职也。(范祖禹唐鉴太宗下)D以天下之目视,则无不见也;以天
23、下之耳听,则无不闻也;以天下之心虑,则无不知也。(管仲管子九守主明)正确答案C专家解析文段先通过“故”指出“得道之宗,应物无穷;任人之才,难以至治”,即只凭个人才智难以实现天下大治,又通过“由此观之”指出“勇力不足以持天下矣”,即凭个人的勇力保不住天下,最后得出结论,即智慧不足以治国、勇力不足以逞强,积集体力量,聚集体智慧才能战无不胜事无不成,故文段重点强调要集聚集体力量。A项,“汉屈群策,群策屈群力”意思是大家出主意,大家尽力量,强调集体的力量,与文中观点相符,排除;B项,“千金之裘,非一狐之腋也;台榭之榱,非一木之枝也;三代之际,非一士之智也。信哉”意思是千金之贵的裘皮大衣,不是用一只狐狸
24、腋下的软皮就能缀好的;楼台亭榭的椽子,不是靠一棵树的枝材就能修建的;累及三世的际遇,不是通过一人的智慧就能预设的,强调集体的力量,与文中观点相符,排除;C项,“欲以一人之智,周天下之务,而不能与贤人共天职也”意思是用一个人的力量处理天下的政务,而不是和其余有贤才的人共事,并未体现出集体的力量,与文中观点不符,当选;D项,“以天下之目视,则无不见也;以天下之耳听,则无不闻也;以天下之心虑,则无不知也”意思是若能用天下人的眼睛观察事物,就没什么看不见;用天下人的耳朵探听消息,就没有什么听不到;用天下人的心智思考问题,就没有什么事情不知道,强调集体的力量,与文中观点相符,排除。本题为选非题,故正确答
25、案为C。【文段出处】节选自淮南子主术训16、创新面对的最大难题是高失败率。高失败率导致创新的 太高,于是一些创业者便选择“拷贝”、模仿别人的创新。不过,哪怕创新失败的人也应得到社会的 ,因为正是不断的失败,造就了真正的创新者。依次填入画横线部分最恰当的一项是:第6页考前练习冲刺上岸祝您成功 A门槛 理解 B风险 同情 C投入 认可 D成本 尊重正确答案D专家解析本题可从第二空入手,根据“因为正是不断的失败,造就了真正的创新者”可知,失败的创新也是有价值的,并非没有用处,因此创新失败的人同样是有价值的,横线处应体现出创新失败的人因为自身的价值,也应该得到社会的尊敬和重视。D项“尊重”指尊敬,重视
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 浙江温州 泰顺县 交通 发展有限公司 招聘 笔试 冲刺 答案 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【大****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【大****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。