常见递推数列通项的求法.doc
《常见递推数列通项的求法.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《常见递推数列通项的求法.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
常见递推数列通项的求法 类型1、 型 解题思路:利用累差迭加法,将,=,…,=,各式相加,正负抵消,即得. 例1、在数列{}中,,,求通项公式. 解:原递推式可化为: 则 ,……, 逐项相加得:.故. 例2.在数列中,且,求通项. 解:依题意得,,,把以上各式相加,得 【评注】由递推关系得,若是一常数,即第一种类型,直接可得是一等差数列;若非常数,而是关于的一个解析式,可以肯定数列不是等差数列,将递推式中的分别用代入得个等式相加,目的是为了能使左边相互抵消得,而右边往往可以转化为一个或几个特殊数列的和。 例3、已知数列满足,求数列的通项公式。 解:由 得 则 所以 评注:本题解题的关键是把递推关系式转化为,进而求出,即得数列的通项公式。 练习: 1、 已知满足,求的通项公式。 2、 已知的首项,()求通项公式。 3、 已知中,,,求。 类型2. 型 解题思路:利用累乘法, 将各式相乘得,,即得. 例4.在数列中,,,求通项. 解:由条件等式得,,得. 【评注】此题亦可构造特殊的数列,由得,,则数列是以为首项,以1为公比的等比数列,得. 例5、设数列{}是首项为1的正项数列,且则它的通项公式是=▁▁▁(2000年高考15题). 解:原递推式可化为: =0 ∵ >0, 则 ……, 逐项相乘得:,即=. 练习:1、已知:,()求数列的通项。 2、已知中,且求数列通项公式。 类型3、 型 解题思路:利用待定系数法,将化为的形式,从而构造新数列是以为首项,以为公比的等比数列. 例6.数列满足,求. 解:设,即对照原递推式,便有 故由得,即,得新数列是以为首项,以2为公比的等比数列。 (n=1,2,3…),,即通项 【评注】本题求解的关键是把递推式中的常数“”作适当的分离,配凑成等比数列的结构,从而构造出一个新的等比数列。 练习:1、已知满足,求通项公式。 2、已知中,,()求。 分析:构造辅助数列, ,则 [同类变式] 1、已知数列满足,且,求通项 分析:(待定系数),构造数列使其为等比数列, 即,解得 求得 2、已知:,时,,求的通项公式。 解:设 ∴ 解得: ∴ ∴ 是以3为首项,为公比的等比数列 ∴ ∴ 3、已知数列满足,求数列的通项公式。 解:两边除以,得, 则, 故 因此, 则 评注:本题解题的关键是把递推关系式转化为,进而求出+…+,即得数列的通项公式,最后再求数列的通项公式。 类型4.型 例7 已知数列的前项和满足 (1) 写出数列的前3项; (2) 求数列的通项公式. 解:(1)由,得. 由,得, 由,得 (2)当时,有,即 ① 令,则,与①比较得, 是以为首项,以2为公比的等比数列. ,故 引申题目: 1、已知中,,()求 2、在数列{}中,求通项公式。 解:原递推式可化为: ① 比较系数得=-4,①式即是:. 则数列是一个等比数列,其首项,公比是2. ∴即. 3、已知数列满足,,求数列的通项公式。 解:两边除以,得,则, 故数列是以为首,以为公差的等差数列,由等差数列的通项公式,得,所以数列的通项公式为。 评注:本题解题的关键是把递推关系式转化为,说明数列是等差数列,再直接利用等差数列的通项公式求出,进而求出数列的通项公式 4、若数列的递推公式为,则求这个数列的通项公式 5、若数列的递推公式为,则求这个数列的通项公式 6、已知数列满足,求数列的通项公式。 解:设 ④ 将代入④式,得,等式两边消去,得,两边除以,得,则x=-1,代入④式, 得 ⑤ 由≠0及⑤式,得,则,则数列是以为首项,以2为公比的等比数列,则,故 评注:本题解题的关键是把递推关系式转化为,从而可知数列是等比数列,进而求出数列的通项公式,最后再求出数列的通项公式。 类型5、取倒数 例8、已知数列{}中,其中,且当n≥2时,,求通项公式。 解: 将两边取倒数得:,这说明是一个等差数列,首项是,公差为2,所以,即. 例9、数列中,且,,求数列的通项公式. [提示] 例10、,求 解:即 则 例11、数列中,,,求的通项。 解: ∴ 设 ∴ ∴ ∴ …… ∴ ∴ 练习: 1、在数列中,求. 类型6、取对数法 例12 若数列{}中,=3且(n是正整数),则它的通项公式是=▁▁▁ 解 由题意知>0,将两边取对数得,即,所以数列是以=为首项,公比为2的等比设 ∴ ∴ ∴ …… ∴ ∴ 练习: 1、在数列中,求. 类型6、取对数法 例12 若数列{}中,=3且(n是正整数),则它的通项公式是=▁▁▁ 解 由题意知>0,将两边取对数得,即,所以数列是以=为首项,公比为2的等比数列,数列,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 常见 数列 求法
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文