2024年陕西渭河煤化工集团有限责任公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
《2024年陕西渭河煤化工集团有限责任公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年陕西渭河煤化工集团有限责任公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf(54页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2024年陕西渭河煤化工集团有限责任公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与陕西渭河煤化工集团有限责任公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、作为语文教师,我们不会笑话学生的_,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_,冰心的童真和大爱是她的人格力量的_。人生如茶,有
2、时_也是一种成全。依次填入横线处的词语,恰当的一项是()。A 浅显大功告成表露折磨 B 浅薄大彻大悟流露煎熬 C 幼稚渐入佳境吐露磨难 D 肤浅大梦初醒透露痛苦正确答案B专家解析第一空,“浅显”指简明易懂的,多与事物、理论、道理等搭配,不用于形容人;“浅薄”多指人的学识、修养等不深厚,与后文的“文字的背后是一个人的人生”相呼应。第二空,根据词语含义进行判断,经过人生的历练之后,达到的是一种“大彻大悟”的境界。第三空,“流露”一般指感情不自觉地表现出来,冰心的童真和大爱是一种人格力量的“流露”。因此答案选B。2、现代化是一个世界性课题。在世界多极化、经济全球化的时代背景下,各国现代化进程色彩纷呈
3、而又相容相通,汇聚为一曲多元与共识的交响。从历史经验与价值取向上看,现代化应体现民族性与世界性、多元与共识的统一。从这个角度理解和推进现代化,须摒弃自我中心、唯我独尊的立场和心态。遗憾的是,当今西方一些思想家在这个问题上是存在偏颇的。对于他们而言,西方理性主义是理解和诠释现代化问题的基本立场。这样一种理论定位容易导致“西方中心主义”,我们应有这种文化警醒。这段文字的主旨是:A理性主义思想家排斥西方文明 B现代化进程应由世界各国共同推进 C不同国家对现代化的认识存在分歧 D现代化过程中应正确看待西方理性主义正确答案D专家解析文段开头引出现代化的话题,接下来从历史经验与价值取向分析,指出现代化应体
4、现民族性与世界性、多元与共识的统一,我们需要摒弃以自我为中心、唯我独尊的立场和心态。接下来通过“遗憾的是”进行转折引出问题,即现在西方存在唯我独尊的立场,最后引出对策,我们应该警惕西方理性主义。对应D项。A项,“西方文明”文段没有提及,无中生有,且没有体现出文段核心话题“现代化”,排除;B项,“现代化进程应由世界各国共同推进”,文段不是在讨论现代化进程该如何推进,而是在价值理念上,不能唯西方论,偏离文段核心,排除;C项,“对现代化的认识存在分歧”无中生有,文段论述的是实现现代化的做法,而不是对现代化的认识,排除。故正确答案为D。【文段出处】现代化:多元与共识的交响(思想纵横)3、在传统基层治理
5、中,缺乏社会组织、市场等各主体的共同参与、质询和监督,必然导致政府公共服务能力下降、权力垄断和滥用等问题,容第1页考前练习冲刺上岸祝您成功3、在传统基层治理中,缺乏社会组织、市场等各主体的共同参与、质询和监督,必然导致政府公共服务能力下降、权力垄断和滥用等问题,容易弱化公众信任程度,引发社会信任危机。区块链技术基于去中介信任机制、共识机制、协调共享机制,适用于多环节、多方协同参与且互不信任的场景。而信任是多元主体进行基层协同治理和互信规则建构的合作基础,区块链的算法信任机制与基层社会治理“公共性+信任”的价值追求相契合。借助区块链技术可以促进治理生态中双边信任向多边信任及社会公信的转变,突破传
6、统国家治理体系所形成的认知固化和思维僵化。这段文字意在强调:A健全信任机制是基层协同治理的条件 B区块链技术有助于推进基层治理改革 C区块链技术的应用能够提升政府公信力 D治理生态离不开多元社会主体间的协作正确答案B专家解析文段开篇介绍传统基层治理中遇到的问题,即引发信任危机,接下来指出区块链适用于多环节、多方协同参与且互不信任的场景,并指出区块链的算法信任机制与基层社会治理“公共性+信任”的价值追求相契合,即可以将区块链技术用于基层治理中,尾句进一步强调区块链技术对于促进治理生态转变及突破传统国家治理体系中认知固化和思维僵化的作用,故文段旨在强调区块链技术对于基层治理的意义,对应B项。A项、
7、D项,均缺少主题词“区块链技术”,排除;C项,缺少主题词“基层治理”,排除。故正确答案为B。【文段出处】区块链嵌入社会治理路径4、端午节_已有2500余年历史,它由驱毒避邪的节令习俗_出各地丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动。填入括号部分最恰当的一项是:A 距今嬗变 B 现在演变 C 至今繁衍 D 迄今衍生正确答案D专家解析B项错误,第一空,端午节到目前为止已经有2500余年历史,“现在”没有表现出时间的推移过程。第二空,文中主要讲端午节的习俗改变,而“嬗变”一般用来形容重大的社会变化,不符合题意。“繁衍”与“衍生”相比,前者多指动、植物繁殖后代,后者侧重于演变而产生新的其它的事物。文中是关
8、于端午节习俗的改变,“衍生”更合适。因此D项正确。5、商周时期,北京地区演化出早期的城市,春秋战国时期又建立了封建国家燕国伴随着社会生产力和文明的不断进步与发展,人口密集的部落也开始出现当人类历史发展到距今1万年前时,北京地区开始出现原始居民点此后的岁月里,北京因为地势险要,历来都是兵家必争之地到了辽代开始成为辽国的陪都(南京城),城市地位得到快速提升虽然其最终被秦国吞并,但是这一地区经过长期发展,城市和人口均达到了一定规模将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。A B C D 正确答案B专家解析文段介绍的是北京城的发展历史,按照“原始居民点部落城市封建国家燕国建立秦灭燕辽代”的时间顺序排列
9、。因此B项正确。6、当下一系列重大纪念活动为革命历史题材剧提供了创作契机,但有些创作者只是迎合活动而草就,使得剧目 ,不能成为保留剧目。第2页考前练习冲刺上岸祝您成功究其原因,其中最大问题就是选材,选材不当直接会导致剧种与题材的 。我们一定要考虑该题材是否适合做成戏曲,是否适合该剧种。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A鱼目混珠 脱节 B稍纵即逝 断档 C粗制滥造 偏离 D昙花一现 分裂正确答案D专家解析第一空,“保留剧目”指某个剧团或者主要演员演出获得成功的并保留下来以备经常演出的戏剧,那么根据文段“不能成为保留剧目”以及“只是迎合活动而草就”可知,横线处应体现剧目因迎合活动而不能长久保留下
10、来的意思。B项“稍纵即逝”形容时间或机会等很容易过去,D项“昙花一现”比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失,均符合题意,保留;A项“鱼目混珠”比喻拿假的东西冒充真的东西,文段强调“时间短”而非“真与假”,排除;C项“粗制滥造”指制作粗劣,不讲究质量,也指工作不负责任,草率从事,与“时间短”无关,排除。第二空,根据“要考虑该题材是否适合做成戏曲,是否适合该剧种”可知,选材不当会导致题材和剧种不符,即题材不适合剧种。D项“分裂”指裂开,可以体现题材与剧种是不相符的,当选;B项“断档”(1)指某种商品脱销或某种物品用完,(2)指某一方面或某一年龄段的人严重缺乏,文段并非强调缺少剧种与题材,与文
11、意不符,排除。故正确答案为D。【文段出处】中国文明网革命历史题材戏剧创作的突破与反思7、哲学社会科学作为人们认识世界,改造世界的重要_,历来是推动历史发展和社会进步的重要力量。纵观人类历史,人类社会的每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识_和思想先导。哲学社会科学的发展水平,反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质,体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 指南增进 B 途径进步 C 方法积累 D 工具变革正确答案D专家解析第一空,根据“哲学社会科学作为人们认识世界、改造世界的重要”可知,空缺处所填词语应用来形容“哲学社会科
12、学”。BC两项,“途径”指方法、路子,与“方法”都指具体的做法,用来形容“哲学社会科学”并不合适,不当选;AD两项,“指南”指为人们提供指导性资料或情况的东西,比喻辩明方向的依据;“工具”原指工作时所需用的器具,后引申为为了达到、完成或促进某一事物的手段,二者均符合语境。第二空,空缺处填入的词语搭配“知识”,且应体现出哲学社会科学对人类社会的重大意义。A项,“知识增进”搭配不当,不当选;D项,“知识变革”搭配恰当且符合语境。因此答案选D。8、人类的平均寿命越来越长,但是人类所观察到的癌症发生率也越来越高。在分析这种趋势的时候,很多人会把它归结为现代食物的品质越来越差。于是时不时有人发出“某某食
13、物致癌”的言论,总能吸引一堆眼球;如果指出这种“致癌的食物”跟现代技术有关,_。填入划横线部分最恰当的一句是()。A 那就更容易得到公众的普遍认同 B 那就应该分析其关联性到底有多大 C 那也不能作为反对现代技术的理由 D 那么据此得出的结论就往往只是初步的正确答案A专家解析由句中的分号可知,前后分句间为并列关系。前句的“总能吸引一堆眼球”说的是人们对“某某食物致癌”言论的反应,因此空缺处的句子所表示的含义也应是人们对前文“致癌的食物”跟现代技术有关这一论述的反应。“得到公众的普遍认同”与“吸引一堆眼球”同为动宾结构,句式一致。因此A项正确。9、近年来,人民不仅对物质文化生活提出了更高要求,而
14、且在民主、法治等方面的要求日益增长,但更加 的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要 因素。第3页考前练习冲刺上岸祝您成功依次填入画横线部分最恰当的一项是:A现实 约束 B突出 制约 C严峻 限制 D突兀 影响正确答案B专家解析第一空,根据横线前程度词“更加”可知,后文阐述的“发展不平衡不充分”的问题程度较重。B项“突出”指超过一般地显露出来,C项“严峻”指严重,两者均能体现程度较重,符合语境,保留。A项“现实”指合于客观情况,体现不出问题的程度较重,与语境不符,排除;D项“突兀”强调突然、出乎意外,“发展不平衡不充分”的问题并非是突然产生的,与语境不符,排除。
15、第二空,此处说的是“发展不平衡不充分”已经影响了“满足人民日益增长的美好生活需要”这一目标的实现。B项“制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约,符合语境,当选。C项“限制”指规定范围,不许超过,如限制文章的字数,“发展不平衡不充分”并非限制了“满足人民日益增长的美好生活需要”的实现,不许其超出规定的范围,与语境不符,排除。故正确答案为B。【文段出处】十九大报告10、大约公元前450年,古希腊哲学家阿那克萨哥拉提出一个有趣的问题:只用直尺和圆规,能否作出一个与给定圆面积相等的正方形?这个看似简单的“化圆为方”问题成为尺规作图领域的经典题目,在此后的两千多
16、年中,许多数学家尝试解答却都未能成功。这个问题之所以难以解答,在于它不仅是一个几何学问题,还是一个代数学问题。在尺规作图问题中,给定若干角度或线段长度,实质是给出了若干实数;只用直尺和圆规作图这条规则,保证了作出的角度或线段的长度,是给定实数的和、差、积、商、平方根的组合。因此每个尺规作图问题,其实都对应着一个代数问题。关于“化圆为方”问题,文中没有谈到:A提出问题的具体背景 B关于问题实质的分析 C问题难以解答的原因 D对该问题的大体描述正确答案A专家解析A项,文段并未提及“提出问题的具体背景”,无中生有,当选;B项,根据“在尺规作图问题中,给定若干角度或线段长度,实质是给出了若干实数;只用
17、直尺和圆规作图这条规则,保证了作出的角度或线段的长度,是给定实数的和、差、积、商、平方根的组合。因此每个尺规作图问题,其实都对应着一个代数问题”可知,“关于问题实质的分析”文段有所论述,排除;C项,根据“这个问题之所以难以解答,在于它不仅是一个几何学问题,还是一个代数学问题”可知,“问题难以解答的原因”文段有所论述,排除;D项,根据“大约公元前450年,古希腊哲学家阿那克萨哥拉提出一个有趣的问题:只用直尺和圆规,能否作出一个与给定圆面积相等的正方形”可知,“对该问题的大体描述”文段有所论述,排除。本题为选非题,故正确答案为A。【文段出处】腾讯网如何把圆等面积地变成正方形?这个问题困扰了数学家数
18、千年11、基础教育是受政治、经济、文化、舆论乃至学界深度影响的领域。学业负担有其自身发生的逻辑链条,义务教育阶段的学业负担问题,既是一个客观存在,在某种程度上也是一个被社会舆论“建构”出来的主观存在。不同家庭、学校和学生所感受的学业负担与政策意图治理的学业负担可能大相径庭。学业负担问题的治理也受到教育内外部多重因素的掣肘,具有极高的挑战性。推动基础教育领域的公私合作而非对立,发挥双方的优势,对包括缓解学业负担问题在内的诸多问题均有意义。对这段文字理解不准确的一项是:A学业负担问题涉及到主客观综合因素 B学业负担有其自身发生的历史与现实逻辑第4页考前练习冲刺上岸祝您成功 C学业负担问题受到社会各
19、个层面的深度影响 D缓解学业负担问题有助于推动基础教育发展正确答案D专家解析A项,根据“学业负担有其自身发生的逻辑链条,义务教育阶段的学业负担问题,既是一个客观存在,在某种程度上也是一个被社会舆论建构出来的主观存在”可知,学业负担问题涉及主客观综合因素,表述正确,排除;B项,根据“学业负担有其自身发生的逻辑链条,义务教育阶段的学业负担问题,既是一个客观存在,在某种程度上也是一个被社会舆论建构出来的主观存在”可知,表述正确,排除;C项,根据“学业负担问题的治理也受到教育内外部多重因素的掣肘,具有极高的挑战性”可知,学业负担问题受到社会各个层面的深度影响,表述正确,排除;D项,根据“推动基础教育领
20、域的公私合作而非对立,发挥双方的优势,对包括缓解学业负担问题在内的诸多问题均有意义”可知,推动基础教育对于缓解学业负担问题有意义,因果倒置,当选。本题为选非题,故正确答案为D。【文段出处】观点争鸣|限制资本能解决“减负难”问题吗?兼评12、彩礼在古代称为聘礼或聘财,古代法律对聘财的认定标准相当 ,对聘财的形式及数量并无严格的限定。如唐律中“聘财不拘重轻,但同媒约言明纳送礼仪者方是。”立法者的意图非常明确,聘礼不以钱物多少为限,只要双方具有以此作为聘礼的共同认识,即为法律所 。依次填入画横线处最恰当的一项是:A宽松 认可 B明确 认同 C模糊 承认 D宽泛 许可正确答案A专家解析第一空,根据“对
21、聘财的形式及数量并无严格的限定”可知,横线处要体现认定标准不严格、不具体之意,A项“宽松”指宽绰、不拥挤、宽畅、宽裕,符合文意,保留。B项“明确”指清晰明白,C项“模糊”指不清楚、不分明,其相反面为清晰,D项“宽泛”指(内容意义等)涉及的面宽,侧重于广泛,均未体现不严格之意,与文意不符,排除。第二空,代入验证,搭配“法律”,A项“认可”指承认、许可,搭配恰当,当选。故正确答案为A。【文段出处】中国古代彩礼漫谈13、年轻人能够以敏锐的视角去 社会焦点,以创新的技法去展现艺术想象,以 的营销去制造舆论热点,年轻态已经成为影视及网络视听业的重要特征之一。填入画横线部分最恰当的一组是:A发掘 个性化
22、B引爆 多元化 C炮制 普适性 D捕捉 创造性正确答案D第5页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,根据横线前“敏锐的视角”及横线后“焦点”可知,“敏锐”强调(感觉)灵敏、(眼光)尖锐,“焦点”比喻事情或道理引人注意的集中点,故横线处需体现年轻人能够凭借尖锐的眼光在众多社会事件中精准地抓住社会焦点,D项“捕捉”意为捉,填入此处能够体现抓住社会焦点,保留。A项“发掘”意为挖掘埋藏在地下的东西,文段中“社会焦点”并非埋藏、隐藏的状态,排除;B项“引爆”意为引起瞬时起爆,与文意不符,排除;C项“炮制”泛指编造,制订(含贬义),与文意不符,且感情色彩与文段不符,排除。第二空,代入验证,搭配“营销”,
23、D项“创造性”填入此处能够体现出年轻人凭借不同以往的营销手段去制造舆论热点,符合文意,当选。故正确答案为D。【文段出处】光明网新主流影像如何走近青年、影响青年14、把企业打造成创新人才成长的“快乐大本营”,要潜心营造自由宽松、宽容失败的创新文化。在美国硅谷,创新失败者被视为“有经验的人”而受到企业 ,创新失败的历练增加了人才的市场价值。在中国,一些大企业对同一创新项目往往组建多个研发团队,鼓励团队之间的竞争,被淘汰者 。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A重视 习以为常 B赞誉 心悦诚服 C青睐 虽败犹荣 D欢迎 比比皆是正确答案C专家解析本题可从第二空入手,根据“要潜心营造自由宽松、宽容失败
24、的创新文化”以及“创新失败的历练增加了人才的市场价值”可知,横线处成语应体现出被淘汰者处在“自由宽松”的创新环境中。C项“虽败犹荣”表示虽然失败了,但还是非常光荣,符合文意,保留。A项“习以为常”指某种事情经常去做或某种现象经常看到,也就觉得很平常了,B项“心悦诚服”指真心地服气或服从,D项“比比皆是”指到处都是,形容极其常见,均无法体现出“自由宽松”的创新环境,排除。第一空,代入验证。C项“青睐”意思是重视、看得起,对应“创新失败者被视为有经验的人”,符合文意,当选。故正确答案为C。15、较之于其他武器,生物武器有其独到之处。一是致病性强,人或动物一旦接触到它就会立即发病,如埃博拉、天花和炭
25、疽热等病菌的致病性都很强。二是容易投放,通过空气、食物、动物、植物、信件传播的速度和效果都非常好。三是有潜伏期,有的病菌在人体内的潜伏期只有36个小时,大多数是34天,个别的潜伏期较长,如常见的肝炎病毒长达3045天。在潜伏期内,携带者的症状不明显,往往很难发现,一旦发现大多晚矣!这给预防和治疗工作造成很大困难。四是生命力强,有的病菌可存活几十年,像炭疽芽苞可数十年不死,即使已经死亡多年的朽尸,也可成为传染源,其孢子可在土壤中存活40年之久,且极难根除。对这段文字的主旨概括最准确的是()。A 生物武器比其他武器危害大 B 生物武器是把双刃剑 C 生物武器比其他武器更难防治 D 生物武器与其他武
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 陕西 渭河 煤化工 集团有限责任 公司 招聘 笔试 冲刺 答案 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【大****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【大****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。