一选择合适的关联词填空.doc
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和您永远相伴的朋友 一.选择合适的关联词填空: 1.不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是…… (1)( )我去找小刚,( )小刚来找我。 (2)( )天天的成绩优秀,( )天天的体质较差。 (3)( )这个任务很艰巨,( )我班能完成这个任务。 (4)妈妈( )关心我的学习,( )关心我的身体。 (5)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( )人们称骆驼为“沙漠之舟”。 2.不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以…… (1)( )太阳离地球太远了,( )我们看上去只有盘子那么大。 (2)雷锋叔叔( )牺牲了,( )他的精神永世长存。 (3)( )多读多写,你的作文水平( )会提高。 (4)他( )多么难做的算术题,( )想尽办法把它算出来。 (5)( )同学选你当组长,你( )要处处起带头作用,把小组工作做好。 (6)查字典,( )能知道字的读音,( )能知道字的意思。 3.只要……就…… ……因此…… 如果……就…… 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… (1)( )明天下雨了,我们( )把秋游的日子往后推。 (2)这场表演太精彩了,( )你全部看完才回去。 (3)( )多读多写,作文能力( )能得到提高。 (4)花生( )不好看,( )很有用。 (5)( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。 (6)爷爷( )答应了你,你( )放心吧! 4.不但……而且…… 虽然……但是…… 即使……也…… 只要……就…… 如果……就…… 只有……才…… (1)( )这次我没考好,( )我有决心在下次考试中取得好成绩。 (2)( )是数九寒天,我( )坚持锻炼。 (3)( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。 (4)( )春天到来,大雁( )会往南飞。 (5)这座井里的水( )清凉,( )甘甜。 (6)( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。 5.虽然……但是…… 不但……而且…… 只有……才…… 如果……就…… 只要……就…… 既……又…… (1)李红是个( )聪明,( )用功的学生。她常说:“( )不抓紧时崐间学习,( )学不到更多的知识。 (2)( )贝多芬晚年耳朵完全聋了,( )他仍然坚持为人民谙写乐曲。 (3)( )勇敢地支劳动、创造,( )能体会到劳动创造的幸福。 6.是……还是…… 宁可……也不…… 与其……不如…… 不是……就是…… (1)( )他说得对呢,( )你说得对呢? (2)工人抓紧施工,( )抢今天一秒,( )等明天一天。 (3)每天他( )在教室学习,( )到操场锻炼。 (4)凡卡( )在城里受苦,( )回到乡下爷爷那里去。 7.只要……就…… 虽然……但是…… 即使……也…… 只有……才…… 既……又…… 宁可……也不…… (1)一团烈火把邱少云包住了。他想,我( )动一动,( )可能被敌人发崐觉,这次作战计划就会落空,( )牺牲了,我( )要坚持到最后。 (2)邱少云( )牺牲自己,( )暴露潜伏目标。 (3)( )是个极小的错误,我们( )要认真改正。 8.不但……而且…… 因为……所以…… 即使……也…… 既然……就…… 是……还是…… 宁可……也不…… (1)我们( )有为人民服务的愿望,( )要努力掌握为人民服务的本领。 (2)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( )人们称它为沙漠里的船。 (3)( )你认为自己的看法正确,( )应该坚持到底。 (4)( )你的学习成绩好,( )不能自满。 (5)小英( )在读书,( )在思考。 (6)小英雄雨来( )牺牲自己,( )泄露秘密。 9.无论……都…… 任凭……也不…… 既然……就…… 不但……而且…… 宁可……也不…… 尽管……还是…… 只有……才…… 只要……就…… (1)邱少云( )牺牲自己,( )破坏革命纪律。 (2)( )困难有多大,他( )都坚持学习。 (3)( )有了一份耕耘,( )会有一份收获。 (4)我们都应该做言行一致的人,( )说了,你( )就得去做。 (5)( )小红怎么能说会道,慧敏( )相信她的谎言了。 (6)( )王峰今天不舒服,他( )坚持来厂里上班。 10.虽然……却…… 不但……而且…… 不是……而是…… 与其……不如…… 哪怕……也…… 尽管……还…… 要是……就…… (1)( )今天的天气很热,他( )是坚持干到底。 (2)( )风再猛,雨再大,( )挡不住我们前进的步伐。 (3)小琴( )不嫌弃小花狗,( )真诚地喜欢它。 (4)( )只是几句平常的问候的话,( )使我感到温暖无比。 (5)他( )马马虎虎地把考查看一遍,( )一丝不苟地在检查。 (6)( )拖延时间被老师批评,( )现在就动手做。 11.不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… 不是……就是…… 只有……才…… (1)( )你长得多大,( )是爸爸妈妈眼中的孩子。 (2)老师经常教育他们:“( )你们现在还小,( )再过十年、二十年,崐你们就是四化建设的主力军。因此,你们( )要好好学习,( )要坚持锻崐炼身体,树立为人民服务的好思想。( )这样,你们( )能担当起建设祖崐国的重任。” 12.不但……而且…… 因为……所以…… 即使……也…… 既然……就…… (1)( )今天下雨,( )运动会不开了。 (2)船夫驾驶小艇时,( )能操纵自如,( )船速非常快。 (3)你( )懂得了这个道理,( )就要自觉地去做。 (4)( )工作再难做,他( )不会退缩。 13.只要……就…… 一旦……就…… 只有……才…… 不管……都…… 没有……就没有…… 任……也…… 任凭……也不…… (1)( )刮风下雨,解放军战士( )坚守在自己的岗位上。 (2)有些东西( )失去,( )再也得不到了。 (3)( )善于调查研究,( )能做出正确判断。 (4)革命先烈( )敌人毒刑拷打,( )吐露党的机密。 (5)( )无数劳动人民的血汗和智慧,( )这前不见头,后不见尾的万里崐长城。 二.在括号里填上合适的关联词。 (1)( )同学们信任你,你( )应该勇敢地接受这份工作。 (2)( )太阳离地球太远了,( )我们并不感到它有那么热。 (3)( )你这次数学考试得了满分,( )不能骄傲自满。 (4)这个星期天,我( )去图书馆看书,( )去电影院看电影。 (5)这件好事( )李晓华做的,( )我的同学张晔做的。 (6)( )风大雨大,河水暴涨,解放军战士( )不顾一切地抢救人民的生崐命财产。” (7)( )平时从严从难地刻苦训练,( )能在比赛中取得好成绩。 (8)( )生产不断发展,人民的生活( )能得到改善。 (9)你( )决心做一名优秀的少先队员,( )应该拿出实际行动来。 (10)( )我们取得很大成绩,( )没有骄傲的理由。 (11)鲁迅先生( )是伟大的文字家,( )是伟大的革命家、思想家。 (12)山上开满了杜鹃花,( )花朵和叶子,( )比盆栽的显得有精神。 (13)从口技演员嘴里发出的鸟叫声十分逼真,( )连听惯鸟叫的山民也分辨不崐出来。 (14)每天上学,( )王洁来找我,( )我去找王洁。我俩总是结伴去学校。 (15)小刚让我猜他参加什么兴趣小组。我说:“( )美术组,( )航模组。崐” (16)在人的一切活动中,记忆力具有重大的意义,( )人们没有记忆力,(崐 )不可能获得知识和经验。记忆力( )生来就有的,( )自然发展起来崐的,( )在正常的教学影响下培养起来的。” (17)( )你读了一遍课文,( )仍然没有领会文章所表达的意思。 一、把下面的反问句改为陈述句 1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗? ______________________________________________ 2、雷锋精神怎么会过时呢? ______________________________________________ 3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢? ______________________________________________ 4、冬天来了,春天还会远吗? ______________________________________________ 二、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 ______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 ______________________________________________ 3、春风吹绿了田野。 ______________________________________________ 4、是春风吹绿了田野。 ______________________________________________ 5、我们不能做损人利己的事。 ______________________________________________ 三、以文明用语的要求,将下列话换个说法 1、喂,妈,今天开学了,快给钱。 ______________________________________________ 2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。 ______________________________________________ 3、喂,老头,把锄头借我用一下。 ______________________________________________ 4、小红,把窗关一下。 ______________________________________________ 四、将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ______________________________________________ 2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。” ______________________________________________ 3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。” ______________________________________________ 4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。” ______________________________________________ 五、修改下面一段话 1、(2个别字,1个用错标点,2个病句,2个用错的标点) 为什么瓜秧开了花不结瓜,以为雷达兵在生产队当过付队长,他找到了答案:瓜秧开了花呀授粉。小岛原离大陆,没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉,突然结不了瓜。经他一说,才明白了。 2、包括标点、错别字、语病等8处 一天,张林对我说:“去年暑假。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动,内容丰富多姿,有趣极了。它虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识,这样的生活多么意义啊! 一、按要求写句子。 1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。 _____________________________。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 _____________________________。 3、改变词序,意思保持不变。 出金华城大约5公里到罗甸。________________。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________。 4、改变词序,改变句意。 那些来南京的客人都很热情。________________。 这几道题你全没有做对。__________________。 5、把反问句改成陈述句。 我们哪里有近道,还不和你们是一条道? _____________________________。 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 _____________________________。 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? _____________________________。 6、把陈述句改成反问句。 猫的性格实在有些古怪。__________________。 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。 ______________________________。 7、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。” _____________________________。 山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。” _____________________________。 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。” _____________________________。 8、把间接引语改成直接引语。 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。 __________________________________________________。 二、照样子写句子。 1、例:李老师推开门走进教室。 ____________________________。 2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。 ____________________________。 3、例:井冈山是中国革命的摇篮。 ____________________________。 4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。 ____________________________。 5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。 ____________________________。 6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。 _____________________________。 一、按要求写句子。 1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。 _____________________________。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 _____________________________。 3、改变词序,意思保持不变。 出金华城大约5公里到罗甸。________________。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。__________.. 按要求写句。 1、欣欣向荣 ①用来形容花草树木的______________________ ②用来比喻事业的________________________ 2、骄傲 ①用来表示褒义的________________________ ②用来表示贬义的________________________ 3.成了 写成比喻句_________________________ 4.天空中的小星星 写成拟人句_________________________ 5.好像 写成比喻句________________________ 写成不是比喻句的_____________________ 6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)________________________ 7.这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句) ①______________________________ ③______________________________ 8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句) ______________________________ 9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句) ______________________________ 10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________ 11.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________ 12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句) ______________________________ 13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句) ______________________________ 14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。(改成“把”字句) ______________________________ 15.队员们遵守团中央的号召,积极开展“学习赖宁”的活动。 (在原句上修改) 16.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,改变意思) ____________________________ 17.我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变) ___________________________________ 一.把反问句改成陈述句. 1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________ 2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________ 3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________ 4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________ 5.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________ 6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? _______________________________________________________________ 7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________ 8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________ 9.水浇多了,花能不死吗?_________________________________________ 10.这不是伟大的奇观吗?__________________________________________ 11.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________ 12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________ 13.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________ 14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________ 15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?___________________________________ 二.把下面的句子换个说法,意思不变。 1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________ 2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________ 3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。 _______________________________________________________________ 4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________ 5.小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊! _______________________________________________________________ 6.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。 _______________________________________________________________ 7.我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。 _______________________________________________________________ 8.蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗? _______________________________________________________________ 9.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗? _______________________________________________________________ 10.赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。 _______________________________________________________________ 11.妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。 _______________________________________________________________ 12.西门豹说:把新娘领来让我看看。 _______________________________________________________________ 三.把下面的陈述句改成反问句。 1.我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________ 2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________ 3.你应该相信我。_______________________________________________ 4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________ 5.我们小学生要听老师的话。_____________________________________ 6.这件事我一定要管。___________________________________________ 7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。 ______________________________________________ 8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________ 四.把双重否定句改为肯定句。 1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________ 2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________ 3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________ 4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________ 五.把下面的肯定句,改成双重否定句。 1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________ 2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 ______________________________________________________________ 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 ______________________________________________________________ 4.这件事是事实。_______________________________________________ 四.把下面各句改成用句号表示的句子。 (1)书籍不正是我们的好老师吗? (2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢? (3)海上日出不是伟大的奇观吗? (4)我怎么会上学迟到呢? (5)不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗? 五.把下面各句改成用问号表示的句子。 (1)这比山还高,比海还深的情谊,我们不会忘记。 (2)游览了长城,我受到了教育。 (3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖,我非常高兴。 (4)中国有了自己的铁路工程师。 (5)这真叫人感到亲切、舒服。 六.把下面各句改写成不用引号轰示,而直接叙述的句子。 (1)老师傅说:“好吧,我把你收下了。” (2)他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。” (3)他说:“我就是叫作藤野严九郎的。” (4)父亲说:“我早已不管他了。” (5)他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。” 七.把下面各句改写成用感叹号表达的句子。 (1)我请你来。 (2)这幅画很美。 (3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 (4)西蒙死得很惨。 (5)一颗种子的力量有这么大。 八.按要求改写下面的句子。 (1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。 改写成“把”字句,__________________ 改写成“被”字句,__________________ 改写成感叹句:__________________ (2)大水冲走了八只大铁牛。 改写成“把”字句:__________________ 改写成“被”字句:__________________ 改写成问句:__________________ (3)雨水淋湿了战士们的衣服。 改写成“把”字句:__________________ 改写成“被”字句:__________________ 改写成问句:__________________ 2、把反问句改成陈述句。 (1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗? ________________________________ (2)、谁进入岭中,看到那数不清的青松白桦,怎能不马上向四周望一望呢? ________________________________ (3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢? ________________________________ 3、“把字句”改成“被字句”。 (1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 ________________________________ 4、把两句话并成一句话。 (1)、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。 _______________________ 这是___句 (2)、他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 按要求写句子(4分) 1.气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。 (l)缩句:__________________________ (2)改成反问句:_______________________ 2.用下面的宇词组成两句意思不同的话。 话 他说的 对 不 完全 (l)____________ (2)______________ 按要求写句子。 ①妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”(改为转述句) ______________________________ ②这场电影我一定去看。(改为双重否定句,不改变原意) ______________________________ ③用“置之不理”造反问句。 ______________________________ ④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。 比喻句:__________________________ 拟人句:__________________________ 一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子 1、我请你来。 _________________________________________ 2、这幅画很美。 _________________________________________ 3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 _________________________________________ 4、西蒙死得很惨。 _________________________________________ 5、一颗种子的力量有这么大。 _________________________________________ 三、按要求改句 1、我有办法称出大象的重量。 反问:_________________________________________ 双重否定句:_________________________________________ 2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。 反问:_________________________________________ 双重否定句:_________________________________________ 3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问:_________________________________________ 双重否定句:_________________________________________ 四、把下面的句子改写成肯定句 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。 _________________________________________ 2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢? _________________________________________ 3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 _________________________________________ 五、把下列两句话合成一句话 1、我请马老师。 马老师讲故事。 _________________________________________ 2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。 _________________________________________ 3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 _________________________________________ 4、同学们选举他。 他当少先队员代表。 _________________________________________ 5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。 一、把下面的反问句改为陈述句 1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗? ______________________________________________ 2、雷锋精神怎么会过时呢? ______________________________________________ 3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢? ______________________________________________ 4、冬天来了,春天还会远吗? ______________________________________________ 二、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 ______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 ______________________________________________ 3、春风吹绿了田野。 ______________________________________________ 4、是春风吹绿了田野。 ______________________________________________ 5、我们不能做损人利己的事。 ______________________________________________ 三、以文明用语的要求,将下列话换个说法 1、喂,妈,今天开学了,快给钱。 ______________________________________________ 2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。 ______________________________________________ 3、喂,老头,把锄头借我用一下。 ______________________________________________ 4、小红,把窗关一下。 ______________________________________________ 四、- 配套讲稿:
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