第三单元小数的意义和性质.doc
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第三单元 小数的意义和性质 (时间80分钟 满分100分) 班级____学号____姓名____得分____ 一、填空题。(第9题4分,其余每空1分,共37分) 1.0.28是把整数“1”平均分成( )份,表示这样的( )份。 2.小数点左边第二位是( )位,计数单位是( );小数点右边第二位是( )位,计数单位是( )。 3.4个0.1是( ),4个0.O01是( );1里面有( )个0.1,1里面有( )个0.01。 4.3.78的计数单位是( ),它含有( )个这样的单位;由2个十和9个百分之一组成的数是( )。 5.把分数改写成小数,把小数改写成分数。 0.45=( ) 0.032=( ) ( ) ( ) 6.将下列数先改写成用“万”或“亿”作单位的数,再求近似数(保留一位小数)。 8005400=( )万≈( )万 249600000=( )亿≈( )亿 7.用小数表示下面各数量。 3角=( )元 3厘米=( )米 2吨500千克=( )吨 1元零8分=( )元 8.大于0.3而小于0.4的数中,两位小数最小是( ),最大是( );三位小数最小是( ),最大是( )。 9.写出表中各小数的近似数。 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 3.7418 9.9864 4.0385 10.下面的□里可以填哪些数字? 0.36□<0.366,□里最小可填( ),最大可填( ); 4.55<4. □6,□里最小可以填( ),最大可填( )。 二、判断题。(每题1分,共5分) 1.小数部分的最高位是十分位。( ) 2.在一个小数的末尾添上“0”或去掉“0”,这个小数的大小和意义都不变。( ) 3.把整数“1”平均分成10份,表示这样的7份的小数是0.7。( ) 4.近似数2.40比近似数2.4更精确。( ) 5.把95.63万改写成用“一”作单位的数是956300。( ) 三、选择题。(每空1分,共10分) 1.下面小数中,只读一个零的是( )。 A.1.006 B.10.06 C.1.600 2.一个小数,十位上是8,十分位上是4,千分位上是5,其余各位都是0。这个小数是( )。 A.8.45 B.80.045 C.80.405 3.0.596精确到百分位约是( )。 A.0.59 B.0.6 C.0.60 4.由3个百、6个百分之一、4个千分之一组成的数读作( )。 A.三十点零六四 B.三百点零六十四 C.三百点零六四 5.最小的两位小数是( )。 A.10 B.1.00 C.0.01 6. 10个百分之一是( )。 A.1个千分之一 B.1个十分之一 C.1个0.01 7.0.720里面有72个( )或720个( )。 A.0.1 B.0.01 C.0.001 8.0.09和0.90相比:( )。 A.大小相等,计数单位相同 B.大小不等,计数单位不同 C.大小不等,计数单位相同 9.依据( )可以将5.400化简为5.4。 A.小数的性质 B.小数的意义 C.商不变的规律 10.一个两位小数精确到十分位约是5.0,这个两位小数最小是( ),最大是( )。 A.4.95 B.5.04 C.4.94 四、精细操作。(第1、2题每题6分,其余每题4分,共20分) 1.把下面各小数和直线上对应的点连起来。 2.把下面相等的数用线连起来。 53个0.1 0.017 7.304 0.08 7.3040 0.0800 0.2 530个0.01 0.0170 3.如下图,每个正方形都表示整数“1”,先涂色表示每个正方形下面的小数,再比一比大小。 4.用0、8、2、3四张数字卡片按下列要求分别写出一个数。 (1)最小的三位小数是( )。 (2)大于8的三位小数是( )。 (3)不读出“零”的两位小数是( )。 (4)最大的两位小数是( )。 五、用竖式计算并验算。(每题2分,共8分) 28+307= 475÷96= 706×50= 450÷30= 六、解决问题。(第3题8分,其余每题6分,共20分) 1.用0、1、8这三个数字和小数点组成不同的两位小数,并将它们按从小到大的顺序排列起来。 2.哪些两位小数“四舍”后约等于5.6?哪些两位小数“五人”后成为2.0? 第三单元小数的意义和性质第3页(共4页) 3.小华对学校附近三家文具店商品的单价进行了调查,结果如下表: 商品名称 单价(元) 商店名称 三角尺 量角器 圆规 三件套 新芽文具店 1.20 0.80 3.40 5.10 星星文具店 1.30 0.70 3.50 4.90 余红文具店 1.40 0.80 3.20 5.00 (1)在哪个文具店买三角尺最便宜?在哪个文具店买量角器最便宜? (2)育红文具店的三角尺、量角器和圆规,三种文具哪种单价最高? (3)小华想在星星文具店买三角尺、量角器和圆规各一个,单买和买三件套(三种文具各一个组合在一起)哪一种更划算? 附加题。(做对的另加10分,做错的不扣分) 根据以下信息,写出符合条件的数:____。 小明说:这个数读作“六十万九千零四”; 小红说:小明读错了,没读小数点; 小华说:原来的小数应该读三个零; 小丽说:这个小数的百分位不是零。- 配套讲稿:
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- 第三 单元 小数 意义 性质
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