地大管理学原理作业一答案.doc
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地大《管理学原理》在线作业一 单选题 多选题 一、单选题(共 15 道试题,共 60 分。) 1. ( )既是组织存在的前提,又是组织兴旺发达的决定性因素 A. 威信 B. 权力 C. 报酬 D. 管理 -----------------选择:D 2. 职务分析也就是岗位描述。____ A. 正确 B. 错误 -----------------选择:A 3. 管理幅度和管理层次的关系是 A. 成反比 B. 成正比 C. 相关性 D. 不相关 -----------------选择:A 4. 直接控制、间接控制划分的标准是( ) A. 按照主管人员与控制对象的关系划分 B. 按照控制的手段 C. 按照控制的时间划分 D. 按照控制对象的全面性划分 -----------------选择:B 5. 被称为“科学管理之父”的是 A. 泰罗 B. 法约尔 C. 德鲁特 D. 西蒙 -----------------选择:A 6. 培训工作必须与组织____相结合。 A. 目标 B. 结构 C. 宗旨 D. 性质 -----------------选择:A 7. 某跨国公司意图扩大其在国外的市场,在开始行动以前,他运用了一些科学方法进行分析,其中探索本国和外国企业管理的相似性和差异性的方法是____ A. 地域理论 B. 相对论 C. 比较管理学 D. 都不是 -----------------选择:C 8. 预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的后果,允许人们通过按所要求的方式行事或避免不符合要求的行为,来回避一种令人不愉快的处境的激励方式属于() A. 积极强化 B. 惩罚 C. 消极强化 D. 衰减 -----------------选择:C 9. 下列哪项不是战略管理的特征 A. 全局性 B. 适应性 C. 艺术性 D. 竞争性 -----------------选择:C 10. 信息发出者和信息接收者共同的不可推卸的责任是( ) A. 有效的沟通 B. 有效的领导 C. 有效的组织 D. 有效的控制 -----------------选择:A 11. 关于目标管理,不正确的说法是()。 A. 目标管理有利于提高管理水平 B. 目标管理易暴露组织的缺陷 C. 目标管理有利于更有效地控制 D. 目标管理不利于调动人们的积极性 -----------------选择:D 12. ( )是把组织各方面工作纳入到统一计划中 A. 计划 B. 控制 C. 预算 D. 预测 -----------------选择:C 13. 被称为“组织理论之父”的管理学家是( ) A. 法约尔 B. 泰罗 C. 韦伯 D. 西蒙 -----------------选择:C 14. 中国古代政治家管仲有一句名言,即“仓廪实知礼仪,衣食足知荣辱”他的这一论述,在某种程度上与西方国家哪一理论,在观念上有明显的相似之处() A. 法约尔的管理过程理论 B. 麦格雷戈的x?y理论 C. 布兰查德的领导生命周期理论 D. 马斯洛的需要层次理论 -----------------选择:D 15. 目标管理是以泰罗的“科学管理”学说和霍桑的“人际关系”学说为基础,综合发展而形成的一种科学管理方法。____ A. 正确 B. 错误 -----------------选择:A 地大《管理学原理》在线作业一 单选题 多选题 二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。) 1. 在确定目标的具体问题上,必须遵循的基本原则____ A. 统一性 B. 系统性 C. 预见性 D. 应变性 E. 科学性 -----------------选择:ABCDE 2. 管理的属性包括( ) A. 自然属性 B. 生产属性 C. 原始属性 D. 社会属性 E. 人本属性 -----------------选择:AD 3. 法约尔认为管理就是( ) A. 组织 B. 协调 C. 控制 D. 指挥 E. 实行计划 -----------------选择:ABCDE 4. 组织行为学将人看作( ) A. 自我实现人 B. 复杂人 C. 社会人 D. 经济人 E. 理性人 -----------------选择:AB 5. 以下哪些是适合环境并被员工广泛和深入地共享的价值观( ) A. 客户至上 B. 终身学习 C. 团队精神 D. 双向沟通 E. 物资奖励 -----------------选择:ABC 6. 评价备择方案时应注意的方面有____ A. 要用总体的效益观点来衡量方案 B. 预测结果与原有目标在有形和无形方面比较 C. 注意方案的实效性 D. 注意发现每一个方案的制约因素或隐患 -----------------选择:ABD 7. 下列哪些属于计划的方法 A. 滚动计划法 B. 甘特图 C. 运筹学方法 D. 投入产出法 E. 计量经济学方法 -----------------选择:ABCDE 8. 管理中运用强化理论以改造行为的方式一般有( ) A. 积极强化 B. 消极强化 C. 衰减 D. 奖励 E. 惩罚 -----------------选择:ABCE 9. 双因素论的研究对象是( ) A. 目标 B. 诱因 C. 需要 D. 动机 E. 环境 -----------------选择:AB 10. 进行有效激励的要求包括( ) A. 善于发现和利用差别 B. 奖励组织期望 C. 激励时要因人制宜 D. 系统设计激励策略体系 E. 掌握好激励的时间和力度 -----------------选择:ABCDE- 配套讲稿:
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