美术我的大冰箱.doc

博乐市二幼教师教案
班级：爱心精灵
领域名称
美术
活动内容
我的大冰箱
活动时间
11月6日
授课教师
桑山岱
活动目标
1、了解冰箱的内部空间结构
2、感受事物的造型美。
3、应运水彩笔清楚地画出多种食物的轮廓线条。
活动重难点
重点：应运水彩笔清楚地画出多种食物的轮廓线条。
难点：感受事物的造型美。
活动准备
幼儿有认知冰箱的相关经验。
活动过程
第一次备课
集体备课
第二次备课
一、开始部分：启发性谈话
师：请小朋友说一说喜欢吃什么食物。
二、基本部分：
1、老师出示各种事物的照片，先请幼儿说说照片中有没有他们喜欢吃的食物，再请幼儿描述各种事物的外形。老师向幼儿提问
师：你家的冰箱有几扇门？他们是如何开启和关闭的，是从右边拉开，还是从左边拉开？
师：你家的冰箱存放了什么东西？
如果让你来选择，你会在冰箱内存放什么食物？
师：你在冰箱内常会找到那些食物呢？
哪些食物的外形呈三角形、长方形、圆形和星形？

活动过程
第一次备课
集体备课
第二次备课
师：除了蛋糕和饼干之外，还有哪些食物是漂亮装饰或排列整齐团的？
2、教师给幼儿一张彩色纸和两张图纸画纸，并告诉幼儿老师将给每个人一个新冰箱。
3、帮助有如何构图
师：小朋友你要画什么？你打算如何摆放？
4、幼儿绘画，教师巡回指导。
三、结束部分
展示幼儿作品，幼儿互相欣赏作品。

活动评析或反思