《沁园春长沙》学案.doc
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《沁园春 长沙》学案 【学习目标】 1.学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负。 2.体会宏阔的深秋意境,提高形象思维能力。 3.学习富有表现力的语言,提高朗读能力。 【学习重难点】 重点见目标2。 难点见目标3。 【学习指导】 一、知识链接 1.请填空(古代描写秋天的诗句) ⑴ ,秋水共长天一色。 ——[唐]王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 ⑵八月秋高风怒号, 。 ——[唐]杜甫《茅屋为秋风所破歌》 ⑶自古逢秋悲寂寥, 。 ——[唐]刘禹锡《秋词》 ⑷ ,不尽长江滚滚来。 ——[唐]杜甫《登高》 2.词的有关知识 词:词兴起于唐,盛行于宋,配乐歌唱,句式不齐,也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。后来词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。 词牌:就是词的格式的名称。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。某些词牌的命名,与创始之作的内容有关联,但后人倚声或依谱继作,则不一定受此限制,可以赋词牌本意,也可以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区别,标题是词的内容的集中体现,它概括了词的主要内容。 如沁园春是词牌,长沙是标题。 沁园春:相传东汉明帝女儿沁水公主园,后来被外威窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事, 此词牌由此而得名。 词的分类:词分为小令、中调、长调,这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令;59至90字为中调;91字以上为长调。 3.写作背景 这首词作于1925年,当时革命运动正蓬勃发展,农民运动蓬勃兴起。毛泽东直接领导了湖南的农民运动,创建了湖南第一个党支部:韶山支部。同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已经在广州正式成立。但陈独秀看不到革命力量,想把革命领导权交给资产阶级。毛泽东看到了革命力量,看到了“星星之火,可以燎原”。因而这年10月,毛泽东从韶山前往广州创办全国农民讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景和大好的革命形势,追忆了昔日的战斗岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩,写下了这首气势磅礴的豪放词,巧妙地回答了革命领导权问题。 二、检查预习 1.正字音 沁( )园春 湘( )江 橘子洲( ) 漫( )江碧透 百舸( ) 怅( ) 寥廓( ) 苍茫( ) 峥嵘( ) 挥斥方遒( ) 浪遏( )飞舟 2.辨字形 zhōu: 亚洲 洲际导弹 沙洲 苏州 自治洲 cāng: 沧海桑田 仓储 仓皇逃命 苍松翠柏 hóu: 诸侯 候补 气候 kuò: 辽阔 寥廓 3.释词义(查字典,了解这些词在文中的意思) 层林 漫江 百舸 怅 寥廓 苍茫 峥嵘 风华正茂 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬 遏 三、朗读,整体感知课文 1.听教师范读,正音。 2.学生试读课文(至少三遍)。 3.检查学生读课文。 4.学生齐读课文。 四、赏析探究 1.用自己的话描述这首词所描写的湘江秋景,看看诗人主要通过哪些意象来表现自己的情感和思绪;词的下片转到“忆往昔峥嵘岁月稠”,围绕“同学少年”表现了诗人怎样的思想情怀? 2. 《沁园春·长沙》“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这句诗与前边写秋景有什么关系?由赞美秋景到提出问题,其中的内在联系是什么? 3. “携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠”,这两句在词中起什么作用? 4. 仔细阅读全词,找出其中极富表现力的语言来品读。 【参考答案】 一知识链接 ⑴落霞与孤鹜齐飞 ⑵卷我屋上三重茅 ⑶我言秋日胜春朝(4) 无边落木萧萧下 二、检查预习 qìn xiāng zhōu màn gě chàng liáo kuò máng zhēng róng qiú è 四、赏析探究 1.上片通过寒江、霜天(气候),万山(层林尽染),湘江(碧透、百舸争流),飞鹰、游鱼(万类霜天竞自由)等意象,形象地表现了诗人对自然和社会的乐观态度和壮志豪情。下片写了意气风发、挥斥方遒、激扬文字、指点江山、击水中流、浪遏飞舟的同学少年,表现了“同学少年”以天下为己任、改造旧世界、创造新天地的战斗精神。 2.面对秋景和苍茫的大地,诗人却把“景”抛开,问出“谁”是大地的主宰这样一个出人意料的问题,自是不同凡响。这是由自然过渡到人事,诗人面对生机蓬勃的大自然和广阔的宇宙,想到祖国的命运和革命的未来,从而进入深沉的思考,提出主宰大地的是谁的问题。自然界的万类尚且显示自己的生命力而“竞自由”,何况我们有思想有灵魂的人呢?主宰大地,就是拼搏进取,就是进行革命斗争,这一发问,显示了青年革命者毛泽东以天下为己任的宏大心胸和高远志向。 3.这首词上片写景,下片抒情。“携来百侣曾游”承上片所写的景物,过渡到叙事,十分自然。接下来就是对往昔岁月的回忆,对一大批年轻战友的思念,进而抒发革命豪情。由此可见,这两句诗起到了承上启下的作用。 4.万→山之多;遍→红之广;层→林之密;尽→染之透;漫→水之盛;透→水之清;争→争先恐后的热闹场面;击→飞之矫健;翔→游之轻快(本指鸟盘旋的神态);竞→有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。- 配套讲稿:
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