机器人(体育).doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
我是中国人
活动名称
机器人（体育）
涉及领域
健康、科学、社会
活动目标
练习听信号变速跑和改变方向跑。发展幼儿跑的技能，训练幼儿的灵活性。
活动准备

速度不同（一段快、一段慢）的音乐两段。
活动过程
一、 活动一始。
组织幼儿进行列队练习，要求集合快、静、齐。教师带领幼儿沿场地慢跑和加速跑两圈（要求幼儿根据音乐变化来变换跑的速度）。
二、 基本活动
1.教师向幼儿讲解游戏，示范慢跑、快跑和改变方向跑的动作。
2.教师按图所示，讲解游戏和规则；
教师当科学家，站在场地一边，幼儿扮机器人四散站在起跑线上。
游戏开始，科学家发出“快跑”、“慢跑”、“向左（右）跑”、“走步”、“立定”等口令，机器人根据不同的口令做各种动作。动作不符合口令要求者为“失灵”，科学家拍失灵机器人一下，请他站到场地外去“修理”。最后科学家出“出厂”的口令，机器人向工厂大门口快跑，科学家立即追捉，被捉到的机器人也要站到场外。顺利跑到工厂大门的机器人国胜者。科学家拍一下场外待修理的机器人，表示修好，游戏重新开始。
三、 活动工结束
大家学机器走跑回教室。
反思

批阅