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密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题

四年级下册期中测评卷
（时间：××分钟 满分：××分）

题 目
一
二
三
四
五
六
七
八
总 分
得 分

一、 看拼音，写词语。(10分)
cán kuì wéi kǒng zhēn chá qī wǔ yóu yù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiàn kāng lā jī kuàng cáng cán kù péi xùn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。（6分）
瑕（ ） 闸（ ） 畔（ ） 簿（ ）
魂（ ） 徽（ ） 暇（ ） 间（ ）
拌（ ） 薄（ ） 瑰（ ） 微（ ）
三、画龙点睛。（补充词语）（12分)
落（ ）大（ ） （ ）疲（ ）尽 峰（ ）雄（ ）
色（ ）斑（ ） （ ）名（ ）迩 （ ）山（ ）野
分（ ）别（ ） 孜孜（ ）（ ） 忧心（ ）（ ）
安（ ）无（ ） 严（ ）律（ ） 肃（ ）起（ ）
四、句子万花筒。（10分）
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

2、礼花绽放。（把句子写具体）

3、湖面很平静。（改成比喻句）

4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）

五、修改病句。(4分)
1、我每天晚上都收听广播和电视。

2、敌人的神机妙算被我们识破了。

3、任何一切困难都吓不倒我。

4、秋天的香山公园是多么美丽的季节啊！

六、课文内容与积累。（12分）
1、《钓鱼》一文给你的启示是 。
2、《泊船瓜州》的作者是 代诗人 ，这首诗表达了作者
之情。
3、巴斯德给小梅斯泰尔治疗狂犬病的心情是 。
4、补充句子。
（1）沿江而下， 。登上泰山， 。
（2） ，也傍桑阴学种瓜。
（3）没有 就没有伟大的发现。
（4）对搞科学的人来说， 。
（5）青箬笠， ， 。
（6） 千朵万朵压枝低。
（7）春城无处不飞花， 。
（8） 明月何时照我还？
七、快乐阅读（21分）
（一）
漓江的水真静啊□静得让你感觉不到它在流动□漓江的水真清啊□清得可以看见江底的沙石□漓江的水真绿啊□绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠□船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
1、把文中的标点符号补充完整。（1分）
2、漓江的水的特点是 、 、 ，作者运用了 句式写出了漓江的水的特点。（2分）
3、漓江的水的“静”表现在 ；它的“清”表现在
；它的“绿”表现在 。（2分）

（二）
_____________________
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。（1分）
2、把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3.联系上下文，解释词语。（2分）
大约：___________________ 发呆： _____________________
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）

6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”（2分）
①把省略号的意思补充出来：__________________________________
②这里用省略号表达了“我”__________________________________
7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）

八、妙笔生花(25分)
四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

300字

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