中学生学习小组评价细则.doc
《中学生学习小组评价细则.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学生学习小组评价细则.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
太阳坪中学学习小组评价细则 一、 学习情况 (一)、教师评价内容与方法 1.教师评价学生的作业质量,优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分,不交作业者减1分。 2、教师评价学生完成导学案的情况,导学案完成情况与作业等级赋分相同,每丢失一个导学案减1分。 3、教师评价学生订正、保存试卷的情况,与作业等级赋分相同,每丢失一份试卷减2分。 4、教师评价课按照该小组合作学习氛围,队好的组酌情加0.5-2分,评价学习任务完成情况对好的组酌情加0.5-2分,评价代表小组发言情况,好的组酌情加0.5-2分,评价小组学习纪律情况,差的酌情减0.5-1分。 5.上课指答答对的,加1分,错减1分,抢答主动回答的,答对0.5-1分,答错不减分。起哄的扣1-3分。 6、教师评价学生各类测试情况,测试成绩分A\B\C\D四个等级,分别赋与加1-4分。 7、课堂表现,由任课老师及课代表监督完成。 (1)课堂不专心且造成不良影响,视其行为扣2分,并影响小组的表现加分。 (2)课堂表现积极,展示表现(包括语言流利、字迹工整、表达准确等)突出的加0.5-2分 (3)课堂思维活跃,有独到见解或创新思维的加0.5-2分 (4)小组出现不交作业或者不按时完成作业者,每人每次扣2分,不按时交作业者,每人每次扣0.5分。 (二)、组间互查内容方法 组长课前检查相邻组的课前准备,重点检查导学案的准备、完成情况、学具准备情况、准备不充分或者未完成者,每人次减0.5分。 (三)组长评价内容与方法 (1)组内设组员情况记录本用于记录小组和各组员加减分情况。 (2)评价组内学生作业完成情况,自主学习情况,课前准备情况,桌上物品摆放情况,小组合作学习参与情况,课堂及纪律、卫生。以上各项完成不好,不积极参与、违纪或者劳动不积极、卫生较差者,酌情减1-3分,一周一总,作为评选优秀组员的依据。 (四)、学业成绩 由学习委员监督完成。 1、 小组名次分:凡在年级排名前1-10名者。每人次加5分,11-20名者,每人次加4分,21-30名者,每人加3分,31-40名,每人加2分,41-50名,加0.5分。 2、 优秀得分,每次测验及考试,科代表协助班主任统计出各科分,每一人分别加3分,优秀每一人次加2分,不及格人数,每一人次扣2分。 3、 月考及期中、终考试中进步的,年级进步1—5名,加2分,进步6-10名,加3分,进步11-15名加4分,进步16名以上加5分。 二、每天值日由卫生委员监督完成 1、 各值日组要按时清理卫生,不按时者扣1分。 2、 各值日组清理不彻底、有死角扣1分 3、 清理工具不按制定地点摆放、摆放不整齐扣1分。 4、 小组成员不讲究个人卫生,每人次扣1分。 5、 桌面不齐扣0.5分 6、 桌子没对齐扣0.5分 7、 责任区地面有杂物扣0.2-1分 8、 宿舍内务整理整齐扣1分 二、 日常行为习惯 由纪律班长监督完成 1、 有事有病未请假或者擅自出校门者每人扣1分。 2、 发现有去网吧者,每人次扣1分。 3、 未穿校服者每人扣1分 4、 课间在教室、走廊追逐打闹者每人扣1分 5、 参与打架事件本班内打架者每人扣2分,跨班打架者每人次扣4分。 6、 故意上课迟到、早退者,每人扣1分 7、 在公共场合大喊大叫,说脏话者每人次扣1分。 8、 损害公物者每人次扣1分。 9、 顶撞老师,每人次扣2分,欺负同学每人次扣2分。 10、 带违禁物品到校的,视情节轻重扣1-3分。 注:班干部、小组长违纪的双倍扣分 四、加分项目 1、发现打架苗头,及时向老师汇报,避免打架事件发生的每人加2分 2、主动做好事者,视其影响加1-2分 3、积极参加学校组织的各种竞赛并取得优异成绩的,每人次加2分 4、在学科竞赛中取得优异成绩(获奖)的,每人奖3分。 五、计分方法 周积分计算:周末计算出各小组的各项得分排名,第1到6名记6---1分,然后各项累计得每小组周综合得分,按照小组的周综合分数排名1-8名分别及8—1分。 月积分计算 学期积分计算 六、奖励办法 每周汇总各项检查结果,各班按小组周名次确定新的组号,并重排座位;各班每两周评出两个合作学习优秀小组,给予表彰,同学个人的量化成绩与期末评优选定挂钩,并计入个人成长档案,对后劲足,各班给予相应的鞭策,促进进步。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学生 学习 小组 评价 细则
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文