摩擦力练习.doc
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《8.3 摩擦力》2014年同步练习卷(1) 一、填空题 1.(3分)下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是 ,属于有益摩擦的是 . ①机器运转时,各部件之间的摩擦 ②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦 ③汽车行驶时与空气之间的摩擦 ④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦. 2.(3分)让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了 ,从而提高车速. 3.(3分)两个互相接触的物体,当它们做 时,在 上会产生一种 的力,这种力就叫做 . 4.(3分)实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做 运动,弹簧秤的示数直接表示 力的大小,根据 条件,这时弹簧秤的示数与 力的大小相等,因而间接知道了 力的大小. 5.(3分)在压力和接触面相同的情况下, 摩擦比 摩擦小得多,用 来代替 可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为 . 6.(3分)汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使 ,起到 的作用. 7.(3分)冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用 的办法来 摩擦的. 8.(3分)一个质量是10kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20N,物体受到的拉力是 N,水平面对它的支持力是 N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是 N. 9.(3分)重为100N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为 N,如果用30N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为 N,方向 . 10.(3分)观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法.“有益”摩擦: ,增大摩擦的方法 “有害”摩擦: ,减小摩擦的方法 . 二、判断题 11.(3分)物体越重受到的摩擦力就越大 (填“正确”或“错误”). 12.(3分)用10N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10N (填“正确”或“错误”). 13.(3分)因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦 . 14.(3分)用50N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力 (填“正确”或“错误”). 15.(3分)任何情况下物体受到的支持力一定等于重力 (填“正确”或“错误”). 三、选择题(19题~21题为多项选择题) 16.(3分)小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( ) A. 下滑力、摩擦力 B. 重力、下滑力、摩擦力 C. 下滑力、摩擦力、重力、支持力 D. 重力、支持力、摩擦力 17.(3分)骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了( ) A. 增大压力以增大摩擦 B. 使接触面粗糙以增大摩擦 C. 减小摩擦 D. 以上说法都不对 18.(3分)下列措施中,为了减小摩擦的是( ) A. 垫上一块胶皮将瓶盖拧开 B. 往轴承中注入一些润滑油 C. 在皮带传动中将皮带张紧些 D. 在皮带传动中往皮带上涂皮带油 19.(3分)一物体重100N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2,则F1、F2的大小分别是( ) A. 100 N、100 N B. 30 N、30 N C. 100 N、30 N D. 30 N、100 N 20.(3分)关于摩擦力,下列说法中错误的是( ) A. 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B. 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小 C. 在任何情况下摩擦力总是有害的 D. 轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦 21.(3分)关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是( ) A. 两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大 B. 在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 C. 两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大 D. 只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦力 22.(3分)下列几个过程中,存在滑动摩擦的是( ) A. 擦黑板时,板擦与黑板间的摩擦 B. 传动皮带打滑时,皮带与皮带轮间的摩擦 C. 用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔间的摩擦 D. 骑车时车轮与地面之间的摩擦 23.(3分)下列各种摩擦中,有利的摩擦是( ) A. 手握瓶子,手与瓶子之间的摩擦 B. 机械运转时,各部件之间的摩擦 C. 自行车刹车时,车轮与地面间的摩擦 D. 吃饭时,筷子与食物之间的摩擦 四、作图与实验题 24.如图所示,是木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况,比较甲、乙两图可得结论 ;比较甲、丙两图可得结论 . 25.拔河比赛时,为什么常选择体重大的同学参加?为什么地面不能太光滑? 26.一辆汽车质量为5t,在水平公路上匀速行驶时,受到地面的摩擦力是800N,空气阻力是200N,试求汽车发动机的牵引力多大?地面对汽车的支持力多大?(g=10N/kg)- 配套讲稿:
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