教师硬笔书法比赛活动方案六篇.pdf
《教师硬笔书法比赛活动方案六篇.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师硬笔书法比赛活动方案六篇.pdf(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教师硬笔书法比赛活动方案六篇 第 1 篇:教师硬笔书法比赛活动方案 一、学生硬笔书法比赛:1、参赛对象:全体学生 2、比赛时间:第 12 周周星期一(x 月 5 日)天天练时间 3、比赛方式:以现场创作的方式进行 4、比赛内容:参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写,字体以楷、隶、行书为主。书写纸张格式由学校统一印制,并现场发放给学生书写。5、组织形式:比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收,并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。天天练时间结束,收齐书法作品,统一交到陈胜佑老师处。6、奖项设置:以年级为单位,每个年级分别设一等奖 6 名,二等奖 8 名,三等奖 10 名。二、教师硬笔书法比赛:1、参赛对象:全体教师 2、创作时间及方式:以自主创作的方式,在 x 月 9 日前上交作品到陈胜佑老师处。3、创作内容:行文布局自由构思,字体形格自由创作。书写纸张由学校统一印制,包括扇形和方形纸张。每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。4、奖项设置:视上交作品质量而定。三、教师艺术作品展评:教师除硬笔书法外,自主进行艺术创作,包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。每位教师至少上交一份作品,由学校组织进行展评。上交艺术作品时间:5 月 16 日前,统一交到陈老师处。第 2 篇:教师硬笔书法比赛活动方案 为传承并弘中.扬华民族优秀传统文化,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。活动领导小组 组长:文某某 副组长:曾某某、彭某某 成员:夏某某、周某某、倪某某、罗某某 二、活动时间:2020 年 12 月 25 日2020 年 12 月 31 日。三、参赛对象:全体教师 四、书写内容:四个“引路人”广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。五、活动要求 1.学校提供统一参赛用纸(到团委办公室领取)。2.作品上面不允许出现参赛教师的姓名,只要求填写作品编号(见附件)。六、评委*、邹某某、王某某、周某某、贺某某 奖励措施 所有参赛人员发放纪念品一份,评选的优秀作品将在全校进行展示。*_*学 第 3 篇:教师硬笔书法比赛活动方案 笔墨润心,传承经典;书法载道,翰墨育人。为庆祝中国共产党成立 100 周年,弘扬热爱中国共产党、热爱伟大祖国为核心的民族精神,强化教职工听党话,跟党走的思想意识,我校将举办“*-*教师书法比赛”。一、活动宗旨“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”二、活动安排 1、作品书写人:我校全体教师 2、作品要求:书写工具:软笔或硬笔。书写字体:楷、行、草、隶、篆均可。书写规格:毛笔不超四尺整张,六尺对开,中堂、条幅、对联均可,一律竖式。硬笔用硬笔书法专用纸,纸幅不超过 A3。无需装裱。务必钤印。请在作品右下角背面用铅笔注明作者姓名、性别、年龄、组别。3、上交作品时间:即日起4 月 10 日 4、作品收集地点:大同四中工会办公室(高中部四楼)三、书写内容 1、从中国共产党历届领导人以及革命先烈关于党的建设和革命历史的经典文稿、讲话和诗词中摘录。2、也可从以下文章中摘录:*:在党史学习教育动员大会上的重要讲话;在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话;张全景:“百年恰是风华正茂”一一庆祝中国共产党成立 100 周年”欧阳淞:认真学习党的百年历史(以上文章请搜百度获取)四、奖项设置 本次活动设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖,学校将为获奖教师颁发荣誉证书及奖品,获奖作品将在学校进行展览。一等奖作品将报送大同市关工委办公室,参加大同市教育系统“勤学杯”书法大展,作品将在和阳美术馆北厅展出。五、评委组成 另行通知。*工会 第 4 篇:教师硬笔书法比赛活动方案 一、指导思想 为积极倡导全校教师勤练教学基本功,展示教师风采,提高教师综合素养,丰富课余生活,值此新年来临之际,学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。二、具体要求 1.参赛对象:全体教师。2.比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇,诗词歌赋,语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写,钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。3.比赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。4.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。5.设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进行评价,同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。6.上交时间:12 月 26 日(周四)放学前以年级组、教研组为单位,集中交到教导处。二小 x 年 x 月 x 日 第 5 篇:教师硬笔书法比赛活动方案 为配合县教体局体育艺术科技活动的开展,培养学生的书法书写规范意识,提高同学们书法书写水*,营造校园文化建设氛围,给同学们展示自我的舞台,结合课改精神和工作计划要求,我校决定举办一届小学生硬笔书法比赛,具体事项如下:一、参赛对象:全校一到六年级学生。二、参赛字体:硬笔楷体。三、比赛时间:20*年 4 月 18 日、19 日下午第一节课 四、比赛地点:4 月 18 日(各班教室,本班语文老师监考)4 月 19 日(三楼会议室,陈金稳主任监考)五、比赛规则:1、比赛用纸由学校统一发。2、书写工具一律自备(参赛学生须用钢笔、签字笔或水笔)。3、参赛者必须在限定的时间内抄写完规定的内容,不完整的作品不能参评。先由班级比赛选拔,每班再选拔 3 人参加学校的比赛。4、要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字、漏字,标点符号标的准确(注意:一般的一个符号占一格,但在对话中的冒号与前引号可以占用一格,省略号和破折号占两格)。5、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。六、评比要求 1、本次比赛采取 100 分制,其中:工整匀称(35 分);大小适中(35);无错别字(10 分);标点符号(10 分);卷面整洁(10 分),错别字、涂改一个字扣 1 分。2、按参赛者、年级评选出优秀作品若干件,发证书和奖状以示鼓励。八、评委:组长:陈*成员:语文教师 九、注意事项 1、首次写的不好的参赛者不能重写。2、规定时间内没有写完的学生,取消参赛资格。3、参赛者的学校、姓名、班级等信息一律写在填写在卷面相应的位置上,无作者信息算无效作品处理。4、书写时,在比赛用纸下面垫一薄本,笔画更富有弹性。5、注意正确的写字姿势和执笔方法:正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足挨。正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。第 6 篇:教师硬笔书法比赛活动方案 一、指导思想 传承和弘扬中华民族传统文化,规范学生的书写,推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制,使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。二、比赛目的 为检验写字课的效果,进一步提高学生对书写的重视程度,培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。三、比赛要求 1、参赛对象:四年一班全体学生 2、参赛字体:硬笔楷体(汉字书写)3、参赛用笔:钢笔或签字笔 4、参赛内容:学生自行在家书写,草头格练字本,老师布置的作业为主要内容,在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。四、比赛方式 1、比赛时间:即日起至 5 月底。前期石老师已经布置这项作业。截止 5 月 9 日前,孩子们必须把写好的书法作品,署好名拍照发送到家长微信群里,有专人负责下载,拼图,制作成微信公众号,设置评选。5 月 30 日前,公布比赛结果,具体评选过程会在微信平台上与各位家长及时公开信息。2、比赛地点:教室、家庭等。五、评选方式 由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖,每个奖项以得票由多到少排序,决定获奖名次,票数为 32票,以此类推。家长要实事求是,不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。六、奖项设立 一等奖 5 名;二等奖 10 名;三等奖 18 名。七、评委 主评委:石老师 成员:全体家长。八、奖品 建议:购买奖品的费用由全体家长集资,由家委会集中采购礼品,具体集资标准及礼品种类,大家可以在微信群内讨论商量决定。九、颁奖 在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。天使一班家委会- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 硬笔书法 比赛 活动 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文