画图软件的学习.doc

实 践 出 真 知
砖井中学七年级第一学期（上）信息技术导学案
组别： 信息组 执笔人： 孙雪峰 组长审核： 包级领导审核： 时间：2013年11月4日

千里之行 始于足下
集体备课
个人空间
一、课题：在Windows中画图
二、学习目标
1、掌握windows中画图程序的基本操作，并能应用它画一些基本图形和图画。
2、以教师为主导，学生为主体，学生自主探究协作学习。
三、教学过程
〔温故知新〕
有同学问这么漂亮的画画起来一定很难吧！不！其实它一点也不难。只要同学们有兴趣，这节课老师就能教会你画出美丽的图画。
〔导学释疑〕
1、 明确任务
同学们自己动手操作，在开始菜单中找到“画图”所需的软件并启动画图程序。指名回答：“你是怎样启动画图的？开始画画时，我们要先新建一个文件也就是为自己展开一张画布。
2、讲解提要
（１）认识画布
现在可以开始作画了，可窗口的哪一块区域是我们的画布呢？看窗口中间那块最大的空白区，就是画布，我们可以在这里作画。怎么样，这块画布够不够你画呢？如不够，可以拖动画布的边角，画布就可以变大了。
（2）窗口的组成
看一看“画图”软件窗口，跟以前学过的什么软件很像呢？（你知道哪几部分的名称？）教师让同学们分组讨论，并由各组派一名学生归纳总结。（同学们根据以前学过的窗口的组成和纸牌程序的组成，进行对照和讨论）
3、师生交流

集体备课
个人空间
画图工具的基本应用
（1）认识工具箱
观察鼠标指针指向任一按钮，会看到什么呢？学生──把鼠标器移动至工具上。让学生对照工具，说明各是什么名称？工具箱中的“直线”工具的操作：“直线”工具按钮凹下去，表示已经选定“直线”工具，使用它就可以在画图区画直线了。（教师在画布上任意画几条直线。）如果我们觉得这条线太细了怎么办呢？我们看工具栏底部会出现好几种粗细的线条，用鼠标单击它，就表示选择了这样粗细的线条了。
（2）认识调色板
调色板左边是前景色(在上方)和背景色(在下方)框，分别用来选取图画的前景色和背景色，前景色和背景色颜色设置操作。
同学们试着用以上老师介绍的工具进行实践，同时结和Shift键练习，看看哪个同学最先掌握使用工具的方法。
〔巩固提升〕
（1）请同学们利用画图工具画一个公共汽车
（2）点评个别同学的作品，并要求同学们说明创作的过程和方法。
〔检查反馈〕
今天，你学会了什么新本领？希望同学们在课后多练习，试一试利用这些工具让图画更美丽。
〔课后反思〕