珍爱生命,为生命护航.doc

《珍爱生命,为生命护航》班会教案

目标：
通过这次主题班会，引导学生明白了遵守交通、防火安全的重要性，掌握一些安全基本常识。进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
活动准备：老师和学生通过各种渠道搜集有关交通安全方面的资料
活动过程：
主1：和煦的春风吹拂大地，马路上车辆川流不息，我们徜徉在动人的春色里，尽享生命的美好。
主2：然而，曾何几时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐
利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。
主1：当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮
没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？
主2：道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。是一个永恒的话题；
它关系着每一个家庭的幸福。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，有多少家庭，多少可爱的笑脸，因为一个人或是几个人的麻痹大意，英雄主义、侥幸心理，淡薄的安全意识，在工作岗位违章作业，致使飞机失事、火车脱轨、汽车相拥、房屋倒塌等恶性事故。让多少人从此离开了这个幸福的世界，让多少家庭失去了亲人，让多少人从此留下伤残的悔恨……。转瞬间，一切的幸福，一切的渴望全部荡然无存，化为乌有！所以我们想说：“安全才是我们真正的幸福源泉。”在今天，我们班召开主题班会，就是要同学们增强安全意识，为自己的生命护航。
主1：翻开尘封的记忆，想一想我们身边有哪些交通上的安全隐患？
主1：是啊！这多危险啊！为了小小的诱惑，送上一条命，落个终身遗憾，真可
惜！交通安全，我们可得随时注意。那在马路上我们应该怎样注意安全呢？
请大家一起读一个小儿歌：
红灯停，绿灯行，黄灯亮时要注意；
走路要走人行道，不要吵闹不乱跑；
过马路，左右看，要走人行横道线，
交通规则要记牢，要牢记！
主2：为了让大家牢记交通安全xxx给大家带来了三句半《交通安全记心间》
甲：锣鼓敲得震天响，乙：听我来把安全讲。丙：千万注意别走神， 丁：快讲! 
甲：少先队员要知道，乙：交通安全很重要。丙：“三让”活动记心间，丁：重要！ 
甲：上街要带小黄帽，乙：走路要走人行道，丙：不爬护栏不抢道， 丁：守规则！
甲：马路上面多车辆，乙：乱穿马路要遭殃。丙：斑马线上放心行， 丁：记住！
甲：红灯停来绿灯行，乙：交通法规要记清。丙：过马路时左右看， 丁：小心！
甲：骑车驾车要当心，乙：“三让”为先人人敬，丙：人一尺来车一丈，丁：礼让！ 
甲：行车转弯要慢行，乙：强抢强超不安心，丙：红灯亮了歇口气， 丁：停！ 
甲：酒后驾车不安全，乙：行车超载多危险，丙：事故违章紧相随， 丁：注意！ 
甲：上车系好安全带，乙：驾车上路靠右边。丙：保持车距最重要， 丁：平安！ 
甲：学校门口莫停车，乙：占道堵车出行难，丙：妨碍交通最危险， 丁：讲安全！
甲：交通规则靠大家，乙：人人都来维护它，丙：大家都来学“三让”，丁：平安幸福属大家！ 
齐：属大家！
主1：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，
就可能发生意外。你们对交通标志了解多少呢，我们一起学习一下交通方
标志吧。出示幻灯片
主2：在学校我们应注意哪些安全呢？前后几名同学讨论讨论
主2：大家把能想到的都想到了，再让我们一起回顾一下校园安全怎样做出示幻灯片
主2：如果遇到交通事故怎么办呢？出示投影找一名同学读
主2：刚才我们讨论的非常好，那就希望同学们在学校能自觉遵守学校安全规定吧。
师：“生命如此美丽，又是如此脆弱”爱惜生命除了在校、在路上注意安全外，我们还要提高防火意识”
直击现场 看这是。。。。。。
师: 那我该如何来防范火灾呢？
师：你们想的办法又多又好，假如遇到重火灾怎么办？
师：你们会使灭火器吗？今天我们一起学一学
师：当然我们小学生如遇到大火不能盲目硬去救火，而应赶快逃生自救
如：出示投影
师：水火是无情的，希望这些能增强同学们的安全和防火意识，扬起生命的风帆，愿每个人都能平安一生！
主2：因为有爱，世上才有了阳光和雨露。
主1：因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。
主2：珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿，
主1：让我们携起手来，共同勉励，共同呵护。
合：让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳！《珍爱生命为自己的生命护航》班会结束
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