已知一个数的几分之几是多少_求这个数专项练习题.doc

“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题
　　　　　　　　　　　　年　　　班　　　姓名　　　
一、想一想，再用你喜欢的符号标出表示单位“1”的量。
　1. 生物组的人数是美术组的。
　2. 母鸡的是小鸡的只数。
　3. 汽车的辆数相当于自行车辆数的。
　4. 甲数的相当于乙数。
二、 照样子，写一写。
　例：苹果的个数是桃子个数的。
　　　数量关系式：桃子个数×＝苹果的个数
　1. 妈妈的年龄是爸爸年龄的。　　　数量关系式：　　　　　　　　　　　　
　2. 女生占全班人数的。　　　　　　数量关系式：　　　　　　　　　　　　
　3. 篮球个数的相当于足球的个数。　数量关系式：　　　　　　　　　　
　4. 文艺书本数的和科技书同样多。　数量关系式：　　　　　　　　　
三、看图列算式（或方程）并解答。

列式：　　　　　　　　　　　　　　

列式：　　　　　　　　　　　　
四、列式计算。
1. 一个数的是，这个数是多少？

2. 一个数的是20，这个数的是多少？

五、找朋友（问题、算式一线牵）。
妈妈今年40岁，妈妈的年龄是爸爸年龄的，明明的年龄是妈妈年龄的。
40×　 爸爸今年多少岁？
40÷　　　 妈妈和明明一共多少岁？
40＋40×　 妈妈和爸爸一共多少岁？
40＋40÷　 明明今年多少岁？
六、走进生活，解决问题。
1. 小岩买了一瓶橙汁，喝了，正好是300毫升，这瓶橙汁总量是多少毫升？

2. 实验小学参加艺术班的学生有1080人，占全校学生总数的，全校共有学生多少人？

3. 同学们做了16朵红花，做的黄花的朵数是红花的，又是蓝花的。
做的蓝花有多少朵？

4.一桶油，连桶共重76千克，用去的油以后，连桶共重26千克。原来桶中
的油有多少千克？