第十二课页面设置.doc

《页面设置》公开课教案
授课人:陈永生 授课班级:一(2)班
授课时间:2015年4月22日星期三第三节 授课地点:学生机房
教学目标
1、知识和技能目标：
页面的设定，页面边框的应用。
2、过程和方法目标：
通过学习和实际操作，培养学生的实践操作能力、创新能力、和自学能力，分析和解决问题的能力，提高学生对信息的处理能力。并让学生在探究式学习中体验成功的乐趣。在与他人合作中体会协作学习的方法以及合作的重要性。
3、情感、态度和价值观目标：
通过让学生自我展示，自我激励，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操，培养学生的审美能力调动学生发现美、创造美的生活热情。
教学重难点
页面的设定，页面边框的应用。
教学方法
学生自主学习、师生互动学习、生生互动学习、演示法、阅读法、讲解法、合作探究法等
学习方法
阅读法、讨论法、观察法、小组合作学习法
教学准备
电子教室,准备一些素材
教学过程（第一课时）
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
课
题
引
入
老师向学生展示A4纸张和8开的纸张，如果我们要把文档进行相应的设置，分别把它用两种纸张打印出来，我们应该作哪些设置呢？今天，我们一起来学习页面设置的相关知识
观察
仔细体会
认真思考
通俗易懂，引导让学生快速进入学习现场
自
主
学
习
请同学们预习教材P142，对照书中的图片找出在WORD界面中相应的内容
学生集中精力阅读教材，学生从教材中找出问题。
看书、思考、讨论、总结、归纳
让学生先学习，培养学生收集问题的能力
预设问题
1、如何设置纸张的类型?
2、如何设置页边距？
3、如何设置页面方向？
4、如何给文档设置一个美观的边框？
学生集思
明辨、观察
小组合作学习
学生认真听讲，细细体会

互
动
学
习
打开桌面上的文档,完成以下任务：
1、设置该文档的纸张类型为A4；
2、设置该文档的页边距为：上为2厘米，下为2厘米，左为3厘米，右为3厘米；
3、设置该文档页面的方向为纵向；
4、为该文档添加一个美观的边框；

学生间相互解决，小组间相互解决，师生间解决。（教师讲解、演示）
培养学生合作探究、解决问题的能力
延
展
学
习
拓展
质疑
小结：通过本节课的学习，你学到了什么？你还想知道些什么？
学生小结
学生小结，教师小结
培养学生运用知识解决问题的能力
课堂练习
1.将文档的纸型设置为16开（18.4厘米×26厘米），方向为“横向”，页边距设置：上为2厘米，下为2厘米，左为3厘米，右为3厘米；
2.给你的文档添加一个美观的边框。
课外作业
1、总结页面设置（纸张大小、页边距、方向）的步骤；
2、总结页面边框的设置步骤。