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做学生喜欢、家长满意、责任担当的教师
----学习段书记关于“加强濮阳干部文化建设”讲话心得体会
市田十三中 郭华强
10月21日，在“一创双优“集中教育活动中，我认真学习了段书记关于“加强干部文化建设推进濮阳赶超发展”的重要讲话。段书记所倡导的“阳光、真诚、简单、责任、激情”濮阳干部文化，引起了我浓厚的兴趣。我认为有效落实“阳光、真诚、简单、责任、激情”这十个字，对于开展教学工作，力争成为学生喜欢、家长满意、责任担当的教师，有着重要的指导意义。
教师始终保持一种积极宽容、乐观自信的阳光心态，有利于对师生的健康成长。“育人”是教师工作的重要功能。在育人的过程中，当教师的就必须宽容豁达，永远充满自信。就我自己而言，身兼工作是多了点，但是没有人能够看出来我疲惫不堪的样子。很重要的原因就是我能够积极地面对以前可能不太顺心的事情。在同事们面前，我是幸福的，在学生面前，我总是充满活力。同时，也在一定程度上对学生起到了潜移默化的作用。
真诚也是教师的根本。做人要为人坦诚，做事要诚心诚意。我们经常说起，教师所干的就是一个良心买卖。学生喜欢、家长满意、领导信任不是靠忽悠出来的，而是通过教师有作为的表现赢得的。就拿我们身边而言，确实有一些不真诚的现象：关键时候冷落了一些不善表现的教师；做事应付、推诿、扯皮等随意性比较强；汇报、表态、要荣誉时慷慨激昂，真正落实的时候却蜻蜓点水，效果打折。同时，还有假改进、假成绩等现象。这些现象直接影响了教育的形象，影响了教师为人师的形象，直接影响了工作效率和工作品质的提升。所以，教师必须真诚，通过真诚换取真诚，通过真诚赢得真诚，通过真诚推动工作的高效开展和工作品味的提升。真诚也是在师德师风建设中所倡导的重要内容。
如果在工作中不善于抓主要矛盾，分不清轻重主次，眉毛胡子一把抓，工作没重点，整天忙碌不见成效等等。这些现象实际上就是开展工作不从简单出发而造成的问题。对于学校工作，有些教师天天叫苦喊累，牢骚抱怨经常有而工作效果却欠佳。究其原因之一还是把工作做复杂了，没有把工作做简单。所以，“简单”也是教师工作文化的一项内容。“转变观念，创新工作”是教师工作“简单化”的途径之一。它让你从“低负高效”中享受着快乐，享受着成就感。做到简单化，可以从管理精细化出发，把复杂变简单，把忙碌变简单。提高课堂有效性，同样需要工作的“简单化”。制作教学流程需要简单化，有助于提高课堂有效性，实现流程课堂高效。如果盲目地集结知识点和教学环节，把流程变复杂了，教师紧追慢赶，学生喘喘嘘嘘。试想一想：你还有几个环节没有处理？学生的能力靠对答就能解决吗？
一个具有高度责任感的教师，会把教育事业作为崇高追求而自觉奉献，不计个人名利得失而激情满怀地投入工作；一个丧失责任感的人，会把教学工作当作一种负担，自然就会失去工作的乐趣。教师的责任是什么？简单地说，就是把学校安排的工作干好，把自己的学生培养好。就目前学校工作而言，贯彻、落实流程教学理念，提高课堂有效性和教学质量就是最大的责任。就对于学生而言，把学生培养好，达成“做人、做事、处事”三维目标就是最大的责任，就对于一个班级而言，创造和谐班级、自主自律班级，提升班级综合竞争力就是最大的责任。
“激情”是一个教师干好工作所要具备的最基本素质。对于学生来说，学习要有激情；对于教师来说，工作要有激情。没有激情，学生没法成就优秀，没有激情，教师将会与成功无缘。面对市场经济的冲击，教师要学会平静生活，激情工作。要不甘人后，逢先必争，自我加压，拉高标杆。要有股朝气，永葆与时俱进、敢为人先的创新意识，要勇于创新，永不僵化，永不停滞，不断促进教师工作发展和自身专业化成长。
总之，通过学习活动，让我受益匪浅，我会进一步把“阳光、真诚、简单、责任、激情”落实到工作之中，为濮阳的教育事业的赶超发展做出自己的一份贡献。