背景和动画效果的设置.doc

背景和动画效果的设置
一、教学目标
1. 学会设置幻灯片的背景
2. 掌握幻灯片中动画效果的设置

二、教学重点、难点
1、设置背景和动画   
2、动画效果的设置
三、教学准备
1、多媒体教室
2、课件

四、教学时间       一课时

五、教学过程
㈠ 引入新课
我们已初步学习了幻灯片的制作，文本框的使用，幻灯片的设置等。发现所有的背景都是白色，太单调了，我们给这些幻灯片增加一些背景，来吸引观众。还可以添加一些动画效果，来增加演示文稿的趣味性。
㈡ 新授
⒈ 背景
⑴ 自己设置背景
单击“格式”菜单中的 “背景”；或者在演示文稿编辑区右击选择“背景”。弹出背景对话框，在颜色选择区中可以设置单色背景，或使用填充效果设置背景，其中有过渡、纹理、图案、图片，与文本框中的填充色的设置方法完全一样。例如使用“星座传说”图片作为背景，可选择填充效果中的图片，单击确定，回到“背景”对话框，这时有“全部应用”和“应用”，单击全部应用，则所有的幻灯片的背景都是一个效果，若单击应用，则当前选中的幻灯片的背景改变。

⑵ 应用模板设置背景：
单击“格式”菜单选择 “应用设计模板”；或在演示文稿编辑区右击选择“应用设计模板”。在弹出的对话框中选择模板，在右边的预览区域可以看到效果，找到满意的模板单击确定即可，注意这时所有的幻灯片的背景都是选种的模板。如果选定模板后，插入新幻灯片，这个新幻灯片的背景也是选定的模板样式。
⑶ 设计幻灯片配色方案：
所有的幻灯片的配色方案，例如标题、文本线条等，都使用的的模板的配色方案。如果对模板中的配色方案不满意时，可以改变配色方案。
单击“格式”菜单中“幻灯片配色方案”；或在演示文稿编辑区右击选择“幻灯片配色方案”。在弹出的对话框中有标准的配色方案供选择，如果还是不满意，还可以选择自定义，其中有文字、线条、填充等的颜色设置，双击其中要改变的颜色，即可弹出颜色对话框，改变颜色，同样有“应用”与“全部应用”，根据需要选择。

1.

⒉ 动画设置
PowerPoint中可以对文字、图片、艺术字、自选图形等设置一些简单的动画效果。
⑴ 动画效果
先要选定要做动画的对象，可以是文字、图片等，在单击
“幻灯片放映”菜单项中的 “预设动画”，在子菜单中选择需要得效果即可，优点是简单，缺点是对多个对象设置动画时较麻烦。我们可以单击“幻灯片放映” 菜单中“自定义动画”，或者右击对象，选择“自定义动画”

，弹出“自定义动画”对话框，我们打开“动画”选项卡，在这个选项卡里进行动态效果的设置。我们先对谁进行动态效果的设置，就要在对象选择区中先选中谁。选中某一个动画效果后，还可以设置在动画播放过程中是否需要播放音乐与动画播放以后的状态。当一切都设置好了以后，下面我们就来放映一下我们的幻灯片。还可以单击工具栏中的“动画效果”按钮；出现动画效果对话框，其中可以设置、预览动画效果。

对于不同对象的动画设置，可以选择的属性修改是不一样的。对于图片对象，我们只能对其设置一个动画效果；对于文本对象，我们在设置完动画效果以后，还可以设置文本动画显示的方式是以整体显示还是以每个字或者每个词组的方式显示，这样就增加了动画播放的多样性。
⑵ 动画顺序的调整
我们将需要的动态效果设置完后，如果播放顺序不对，或者要设置播放时期让其自动播放，可选中“动画顺序和时间”选项卡，利用右侧的上移和下移箭头进行动画顺序的调整，在这里调整的顺序就是动画出现的先后顺序。启动动画可以使用鼠标单击，或者在前一事件后多少秒发生，达到自动播放的效果。

⒊ 演示一些有趣的动画效果
例如：“飞驰的小车”操作步骤：插入小车图片，在自定义动画中选择“飞入”，声音用“急刹车”确定。
“升国旗” 操作步骤：利用自选图形画出旗杆和国旗，将国旗设置动画效果选择“缓慢移入”，方向选择“从下方”确定。
“青蛙跳” 操作步骤：插入剪贴画青蛙，在自定义动画中选择“出现”，在时间和顺序中选择“在前一事件后00：00秒”，将设置好的青蛙复制粘贴多个青蛙，复制的剪贴画的动画效果也都已经设置好了，需要注意的是青蛙的摆放，后一个压住前一个的头，这样摆放多个青蛙就可以了。观看放映青蛙有跳得效果
“小屋点灯” 操作步骤：插入小屋图片，将其背景设为透明色，幻灯片背景设为黑色，画一矩形盖住小屋的窗户，将矩形设置动画“出现”，声音用“幻灯片放映”确定。再改变叠放次序将矩形放在小屋的下面，观看放映，单击鼠标，窗户的灯亮了，要增加五彩的灯，可复制粘贴该矩形，这时所粘贴的矩形动画设置也被复制，只需改变矩形颜色和叠放次序即可。

㈢ 上机练习
制作一个演示文稿，要求设置多种背景和动画效果。试着制作“青蛙跳”和“小屋点灯”。

㈣ 课堂小结：
内容较难是PowerPoint的特有的功能，学生比较有兴趣，但掌握的不好，上机时学生对上课中的几个特例比较感兴趣，大部分学生都想制作“青蛙跳”和“小屋点灯”，但能独立完成的较少，动画效果还需详细的讲解。

六、教学反思

3