我爱爸爸妈妈.doc

《我爱爸爸妈妈》
----中班感恩节活动教案
来宾市兴宾区第二幼儿园 教师：罗继莲

一、活动背景
每年11月的最后一个星期四是一个特殊的日子---感恩节。为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人，培养幼儿从小感恩自己周围的亲人的情感，让孩子们学会真爱父母，尊敬长辈，我园开展了主题为《我爱我的亲人》的感恩教育活动，我设计了本次活动《我爱爸爸妈妈》。通过活动，让孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人，让孩子们在幼小的心灵里洒下“爱的种子”，使他们学会关爱家人，让孩子亲身体验对别人付出爱的同时，自己也能感到无比的快乐。
二、活动目标
（一）欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
（二）体验爱和被爱的快乐情感。
（三）通过装饰爱心箱，进一步萌发爱的情感。
（四）引导幼儿结合生活经验大胆的表达自己的独特见解，培养幼儿语言表达能力和独立思考的习惯。
三、活动准备
（一）爸爸妈妈写给孩子的信，幼儿全家福相册，说给孩子的话（录音）课件。
（二）爱心箱、油画棒。
四、活动过程
（一）运用各种感官，感受亲人对小朋友的爱
1.让幼儿倾听书信
师：你们听后有什么感受？
幼：爸爸、妈妈爱我们，我们也爱他们。
师总结：用信可以传递我们的爱。
2.与幼儿观看“爱的相册”。教师出示小朋友的全家福相片，引导幼儿观察
师：我们一起来看一本“爱的相册”吧！从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈非常的爱我们，那我们怎么表达对爸爸、妈妈的爱呢？
总结：相册可以留下我们的爱。
3.听录音《猜猜我有多爱你》
亲爱的孩子，猜猜我有多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。
师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。
（二）欣赏故事，引导幼儿表达对亲人的爱
1.播放故事《温馨的家》，引导幼儿仔细倾听；小宏有一个快乐而温馨的家，听小宏在说什么？怎么说的？爸爸、妈妈的心情会怎样？
师：小宏说出了自己的爱，那你们对自己的爸爸、妈妈说些什么，做些什么呢？
幼：爸爸、妈妈，我爱你们，您辛苦啦！给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。
（三）装饰爱心箱，同唱感恩歌
我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心箱里，送给爸爸妈妈。这是个爱心箱，怎样使爱心箱变得更加漂亮呢？小朋友赶快来打扮爱心箱吧。
指导幼儿装饰爱心箱，激发幼儿想出更多的方法画出美丽的图案、花纹。播放《感恩的心》歌曲，与幼儿用肢体语言同唱感恩歌把活动推向高潮。
小结：当我们得到别人的帮助以后我们应该谢谢别人，应该有一颗感恩的心，结束活动。　

　五、活动评析：
　在活动中，我带着孩子们走入了一个精彩的爱心情感世界里，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主体这一准则表现的最突出，在教学过程中，我始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，运用了多种途径（如：读信、看相册、听录音）来让幼儿感知父母的爱，巧妙地又把幼儿引导到对父母的爱，同时还引导他们在今后的学习、生活中，学会用爱心去帮助别人，体验爱与被爱的乐趣，感受世界的美好！