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关注学生的成长，做他们的朋友
武昌区中山路小学 阮荔
苏霍姆林斯基说过：每个孩子都是一个世界——完全特殊的、独一无二的世界。作为老师，我很荣幸。能够帮助学生在全面健康的状态下快乐地成长，使得他们更好的提高能力和水平，是我们最大的心愿。
一、做学生的知心朋友
要想教育学生，首先要热爱学生。你热爱学生、关心学生，学生才会信任你、尊敬你，才能心服口服地听从你的教诲。热爱学生，做学生的好朋友，应时时处处把自己作为班级的一员，多一些微笑，多一些幽默，与学生一块游戏、交谈。成功时和学生共欢乐，失败时和学生同分忧。最终达到与学生心灵上沟通，感情上的共鸣，思想上的交融。我平时总爱带学生去田径场玩，这是和学生打成一片的好机会。 就如班上有个叫沈婕的女生，刚入学的第一天，就哭着喊着要回家，其他同学见她那么伤心，也跟着哭。上完一节课后她还哭着要找妈妈。我怕影响了其他孩子学习，就把她带到我的办公室跟她聊天。我了解到她是单亲家庭，从小就没离开过妈妈，就是因为离不开妈妈连幼儿园都没上。针对这样的情况，我先是安慰她，然后陪她先参观学校，让她了解我们的有些什么与家里不同的地方，然后又同她约定：1、先进教室上课，如果还是不舒服就打电话给她妈妈让她回家休息；2、先进教室上课，如果不舒服随时可以向老师请假到办公室来找我。经过她多次从教室进出后，下午她已经能完整的上完一堂课了。我奖励了她一朵小红花，她好高兴，放学时还不停把花拿给她妈妈炫耀。在接下来的日子里我利用课余时间找她聊天，帮她结识一些小伙伴，在我的关心和照顾下，她开始慢慢习惯了学校的生活，也不再“哭鼻子”了。在过生日的时候她还让妈妈买了好多零食分给老师和同学，我觉得她真的长大了。
二、了解学生
做到“善教”，就是要全面深入地了解学生的思想、学习、生活、爱好、特长以及他的家庭状况。
因为沈婕这个孩子是单亲家庭，家里的人就较为宠她，造成她的脾气有些骄气，如果有什么事没依她，脾气就特暴躁，有一段时间她时常会因为一些小事与同学发生矛盾，课堂上也经常做小动作。看到这些情况，我又是着急又是心疼，要是这样下去，这个孩子什么时候不就又会变成刚入学时那样常常“哭鼻子”了吗？于是，我决心对症下药，着力解决他的问题。
首先多次与家长交流沟通，取得家长的配合。在学校里我总是找机会与他聊天，关注他的表现及时赞美他好的行为。利用有空的时候带他到操场上走走聊聊，讲故事或看卡通片，活动时和他一起做游戏，教她做简单的手工，在这种特殊关爱下，她慢慢进步了，会主动与小伙伴们一起做游戏，学习了，本学期还当上了午休班长。
看到沈婕的进步，我越来越感觉到做好老师工作是一件艰巨的任务，需要我们坚持不懈的关注和耐心的关怀。让爱心在帮扶中传递到最后。