植物的生长变化.doc

《植物的生长变化》复习课教案设计
孔滩镇小 吴英
复习内容：《植物的生长变化》这一单元
复习目的：
1、通过对整个单元的复习，帮助学生梳理知识点，巩固识记所学的知识，建立知识结构。让学生学会对所学知识进行整理归纳的方法，加深对知识的理解、掌握、运用。
2、进一步理解植物——绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。
3、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。4、巩固识记凤仙花的生长过程是：种子、幼苗、生长、开花、结果。凤仙花从播种到种子成熟共（95）天。
5、绿色开花植物——凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。准确识记、掌握根、茎、叶的作用，花的结构，花与果实的关系。
6、进一步理解实验：明白一个实验应包括——研究的问题，实验材料，实验步骤，实验结果(实验现象)，实验结论等。
复习重点：帮助学生巩固识记本单元的科学概念。
复习难点：根、茎的作用的实验方法、过程记录的步骤。
复习过程：
一、学生回顾本单元的内容包括哪些？
1、植物新生命的开始
2、种植我们的植物
3、我们先看到了根
4、种子变成了幼苗
5、茎越长越高
6、开花了结果了
7、我们的大丰收
二、引导学生归纳本单元的知识链有两条：
1、植物的生长过程（生命周期）
2、植物植株的各部分器官
三、凤仙花的生长过程及各部分器官：
1、植物在它们的生命过程中，都要经历哪那些过程？
（书：出生、成长、繁殖、衰老直至 死亡的过程。）
2、有些植物可以用什么繁殖后代？
3、但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从什么开始它们的新生命的？
4、不同植物的种子，它们的哪些方面各不相同？但不管什么植物的种子，种子里面都有什么？
（种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。）
5、本单元以什么植物进行研究的？
(凤仙花)
6、种植凤仙花之前要做哪些准备工作？
准备花种；查阅资料，了解栽培方法；准备材料和工具。
7、什么时候种植凤仙花？种植凤仙花的方法是什么？
(春天。选种、放土、下种、浇水)
8、怎样才能看到种子的变化过程呢？
（用透明玻璃杯种植）
9、种植植物是一项长期的观察研究活动，我们应做好哪些工作？
10、种子萌发的条件是什么？
11、凤仙花的一生经历了那些过程？
12、种子萌发是怎样长的？
13、植物的根、茎各有什么作用？茎有哪些生长方式？
14、凤仙花开始出苗长出的第一队叶子叫什么？是怎样的有什么用？之后长出的叶子与它有区别吗？
15、凤仙花的叶子在植株上是怎样排列的？为什么大都是绿色的？
（都是平展的，而且在植株上交叉生长,是为了最大限度的接受阳光）
16、植物的养料从哪里来？什么叫光合作用？
17、凤仙花的花蕾长在什么地方？凤仙花的花的结构怎样？
18、在植物生长过程中，花要经过什么样的过程，花凋谢后怎样？
19、凤仙花果实的颜色、形状、特点分别是什么？每株能结多少果实？
20、归纳凤仙花的植株的六大器官是什么？
凤仙花植株的各个组成部分包括哪些？
（根 、茎、叶、花、果实、种子）
21、绿色开花植物的生命周期是什么？植物的生长需要哪些条件？
四、本单元的实验操作
1、研究植物根的作用
一个完整的实验操作题应包括哪些？
（研究的问题，实验材料，实验步骤，实验结果或实验现象，实验结论等）
2、证明水在植物体内是如何被运输的？
3、简答：把一只老鼠和一盆花放在一个密闭的玻璃罐内，放在阳光下，老鼠会憋死吗？
五、小结本单元知识点。（关键是填空的）
六、板书：
植物的生命周期 种子萌发 根（固定、吸收）
幼苗生长 茎（支撑、运输）
营养生长 叶（制造） 六大器官
开花结果 花(萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊)
果实（一株20多个）
种子（一个果实有十七八颗）
七、作业
完成练习题。